【題目】如圖是某種酶催化水解反應(yīng)的速率與溫度的關(guān)系曲線(xiàn),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖中a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度表示該酶的最適溫度
B. 圖中b點(diǎn)酶活性較低,當(dāng)溫度降低時(shí),該酶活性不會(huì)升高
C. 圖中c點(diǎn)酶促反應(yīng)速率較低,可適當(dāng)升高溫度提高反應(yīng)速率
D. 在不同pH值下反應(yīng)速率與溫度關(guān)系曲線(xiàn)的走勢(shì)均與圖中相似
【答案】D
【解析】
據(jù)圖分析,a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為酶的最適溫度,此時(shí)酶的活性最高;b點(diǎn)時(shí)溫度過(guò)高,酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞,已經(jīng)失活;c點(diǎn)處于較低溫度,此時(shí)酶的活性受到抑制,但酶的空間結(jié)構(gòu)沒(méi)有破壞。
A. 據(jù)圖可知,圖中a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度表示該酶的最適溫度,A正確;
B. 圖中b點(diǎn)酶活性較低,此時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生不可逆改變,當(dāng)溫度降低時(shí),該酶活性不會(huì)升高,B正確;
C. 圖中c點(diǎn)酶促反應(yīng)速率較低,但空間結(jié)構(gòu)沒(méi)有被破壞,隨著溫度的升高酶的活性可以上升,C正確;
D. 低溫不會(huì)導(dǎo)致酶失活,但pH過(guò)低會(huì)導(dǎo)致酶失活,故不同pH值下反應(yīng)速率與溫度關(guān)系曲線(xiàn)不相同,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示三個(gè)通過(guò)突觸相連的神經(jīng)元。若在箭頭處施加一定強(qiáng)度刺激,則a點(diǎn)不能測(cè)到膜內(nèi)外電位變化,而b、c、d、e四個(gè)點(diǎn)都能測(cè)到膜內(nèi)外電位有變化,該現(xiàn)象說(shuō)明了( )
A. 興奮是以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的
B. 興奮在神經(jīng)元內(nèi)的傳導(dǎo)是雙向的,而在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的
C. 興奮在神經(jīng)元之間通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體相結(jié)合的
D. 神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時(shí),這個(gè)部位的膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞具有多樣性,下面對(duì)細(xì)胞的形態(tài)和功能的關(guān)系的理解有偏差的是( )
A. 卵細(xì)胞富含營(yíng)養(yǎng)、體積大與早期胚胎發(fā)育相適應(yīng)
B. 精子具有尾部與其運(yùn)動(dòng)相適應(yīng)
C. 紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核與其能再生的功能相適應(yīng)
D. 神經(jīng)元有長(zhǎng)的突起與其傳導(dǎo)功能相適應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,生物進(jìn)化的單位是
A. 個(gè)體B. 種群
C. 群落D. 生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】20世紀(jì)60年代后,醫(yī)院開(kāi)始用淀粉酶替代酸來(lái)分解淀粉。如下圖所示為某同學(xué)探究不同pH條件下淀粉酶對(duì)淀粉的分解作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)下圖分析,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 應(yīng)先將各組試管溶液pH分別調(diào)到設(shè)定數(shù)值再混合
B. pH為3和9的兩只試管中的淀粉酶的活性相同
C. 該酶的最適pH在5~9之間
D. 淀粉酶降低淀粉分解反應(yīng)活化能的作用比酸更顯著
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(二)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
胰高血糖素樣肽-1(GLP-1)是一種小腸L細(xì)胞分泌的激素,具有調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌、抑制胃排空、降低食欲等功能,在控制血糖平衡的過(guò)程中發(fā)揮重要作用。
【1】在生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中,小腸L細(xì)胞屬于__________(神經(jīng)細(xì)胞/內(nèi)分泌細(xì)胞)。
【2】GLP-1作用于腦攝食中樞的神經(jīng)細(xì)胞,此過(guò)程屬于 (神經(jīng)/激素)調(diào)節(jié),進(jìn)而使人食欲降低。據(jù)題意可知,具有GLP-1受體的靶細(xì)胞還有 (多選)。
A. 胰島B細(xì)胞 B. 胰島A細(xì)胞 C. L細(xì)胞 D. 胃細(xì)胞
【3】據(jù)圖分析,注射GLP-1后糖尿病患者血糖下降的原因______________。
【4】GLP-1調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞的可能機(jī)制有 。(多選)
A. 增強(qiáng)胰島素基因表達(dá) B. 抑制分泌胰高血糖素
C. 促進(jìn)胰島B細(xì)胞增殖 D. 減少胰島B細(xì)胞凋亡
【5】研究發(fā)現(xiàn):①血液中GLP-1發(fā)揮作用后能被二肽基肽酶4(DPP4)快速滅活并降解。②當(dāng)L細(xì)胞分泌GLP-1的量不足,會(huì)導(dǎo)致Ⅱ型糖尿病。為開(kāi)發(fā)治療Ⅱ型糖尿病的新型藥物,請(qǐng)基于上述發(fā)現(xiàn)提出你的思路__________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(三)生物技術(shù)及生命科學(xué)的應(yīng)用
嚴(yán)重聯(lián)合性免疫缺陷癥是一種T淋巴細(xì)胞缺乏腺苷脫氨酶(ADA)引起的疾病,通過(guò)基因工程的方法將正常ADA基因?qū)牖颊呒?xì)胞中進(jìn)行治療。如圖分別表示正常ADA基因、金屬硫蛋白基因(含有該基因的細(xì)胞能在含重金屬鎘的培養(yǎng)基中生長(zhǎng))和質(zhì)粒(總長(zhǎng)為3.8kb,lkb=1000對(duì)堿基),ClaⅠ、XbaⅠ和SacⅠ均為限制酶。
【1】基因工程的理論依據(jù)是不同生物 。(多選)
A. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同 B. DNA結(jié)構(gòu)相同
C. 都遵循中心法則 D. 共用一套密碼子
【2】為了篩選含有目的基因的受體細(xì)胞,需要先將目的基因和標(biāo)記基因連接形成融合基因。首先用限制酶__________切割正常腺苷脫氨酶基因與金屬硫蛋白基因,然后用__________酶將它們連接形成融合基因。
【3】將上述融合基因與圖的質(zhì)粒構(gòu)建成重組質(zhì)粒時(shí),應(yīng)選用的限制酶是 。
A. ClaⅠ B. SacⅠ和XbaⅠ C. ClaⅠ和XbaⅠ D. ClaⅠ和SacⅠ
【4】若該融合基因長(zhǎng)1.9kb,據(jù)圖分析,此重組質(zhì)粒大小為_______kb。
【5】重組質(zhì)粒應(yīng)導(dǎo)入的受體細(xì)胞是病人的__________細(xì)胞。為篩選出含重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞,需在培養(yǎng)基中添加的物質(zhì)是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研小組在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下,對(duì)甲、乙兩種植物的光合作用與細(xì)胞呼吸進(jìn)行研究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 測(cè)定兩種植物的呼吸強(qiáng)度需在黑暗條件下進(jìn)行
B. 當(dāng)光照強(qiáng)度為1 Klx 時(shí),甲植物未表現(xiàn)出從外界吸收CO2或釋放O2
C. 當(dāng)光照飽和時(shí)提高CO2濃度,乙植物CO2吸收量仍為30 mg/l00cm2·h
D. 當(dāng)光照強(qiáng)度為3Klx時(shí),甲與乙葉綠體固定CO2量的差值為1.5 mg/100cm2·h
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有的細(xì)胞受到致癌因子的作用,細(xì)胞中_______發(fā)生變化,就變成不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞,這種細(xì)胞就是癌細(xì)胞。
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