【題目】水是生命之源,下列生化反應中需要消耗水的是( )

A. 合成蛋白質(zhì) B. ATP的利用 C. ATP的合成 D. 合成肝糖原

【答案】B

【解析】合成蛋白質(zhì)是氨基酸的脫水縮合,會產(chǎn)生水,A錯誤。ATP的利用是遠離A的那個磷酸水解,B正確。ATP的合成會產(chǎn)生水,C錯誤。合成肝糖原是葡萄糖的脫水縮合,會產(chǎn)生水,D錯誤

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體中血漿、組織液和淋巴等構(gòu)成了細胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境,下列敘述錯誤的是

A. 血紅蛋白主要存在于血漿和組織液中

B. 血漿和淋巴都是免疫細胞的生存環(huán)境

C. 血漿和組織液都有運輸激素的作用

D. 組織液中蛋白質(zhì)濃度低于血漿中蛋白質(zhì)濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于無機鹽的功能的是( )

A. 是細胞中能源物質(zhì)之一 B. 是某些重要復雜化合物的成分

C. 能維持生物體的生命活動 D. 能維持細胞的滲透壓

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列圖中有關(guān)的生物學意義的描述正確的是

A. 甲圖中若在c點處將神經(jīng)切斷,則刺激b點后,a點會興奮,肌肉會收縮

B. 乙圖為人體體液的四種成分相互關(guān)系,體內(nèi)細胞只有與A之間才能直接進行物質(zhì)交換

C. 丙圖中,對向光彎曲植物而言,若B點為莖背光側(cè)對應的生長素濃度,則C點不可能是莖向光側(cè)對應的濃度

D. 丁圖中靶細胞裂解與效應T細胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,錯誤的是

A. 頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸?shù)膫?cè)芽

B. 生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對植物向光性的研究

C. 生長素和赤霉素都能促進植物生長

D. 高濃度的生長素能通過促進乙烯的合成抑制植物生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】H7N9禽流感病毒是一種人畜共患的RNA病毒。下圖是人體防御H7N9病毒侵染的三道免疫防線的示意圖,其中①--⑦表示免疫細胞,表示免疫分子。回答有關(guān)問題:

1H7N9流感病毒突破第一道防線進入人體后,首先被__________細胞攝取、處理,然后把抗原呈遞給_________細胞,最終激活__________細胞增殖、分化,產(chǎn)生記憶細胞和漿細胞,后者分泌__________與該病毒特異性結(jié)合,從而抑制病毒增殖。

2H7N9病毒侵入人體細胞后,由細胞增殖、分化產(chǎn)生的__________細胞能夠與該病毒的宿主細胞結(jié)合,使其裂解。

3)以下可以構(gòu)成第一道免疫防線的是_________(多選)

A.溶菌酶    B.汗液   C.口腔黏膜    D.吞噬細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于糖類功能的是

A.植物細胞壁的主要成分B.主要的能源物質(zhì)

C.生命活動的主要承擔者D.參與細胞膜的組成

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【題目】下圖是某成年雌性哺乳動物細胞減數(shù)分裂過程模式圖,請回答下列問題:

(1)該動物體細胞內(nèi)有_______條染色體,圖中④所示的細胞有_________對同源染色體,圖②所示的細胞中的DNA與染色體數(shù)量之比為_________。

(2)表示減數(shù)第二次分裂的是圖_____,表示同源染色體分開的是圖_____(填圖中序號)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述,不正確的是( )

A.視網(wǎng)膜和角膜是生物膜系統(tǒng)

B.膜蛋白在細胞膜兩側(cè)呈不對稱分布

C.大多數(shù)膜蛋白在生物膜中可以運動

D.生物膜相互協(xié)作,共同完成細胞生理功能

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