Question

將一長(zhǎng)勢(shì)良好的健壯植株在密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng)，并置于室外．用CO₂測(cè)定儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO₂濃度在某一天的變化情況，繪成曲線如圖甲所示．圖乙表示該植株處于光照下的葉肉細(xì)胞，a表示該細(xì)胞的線粒體進(jìn)行細(xì)胞呼吸放出的CO₂量，b表示該細(xì)胞的葉綠體進(jìn)行光合作用吸收的CO₂量．回答下列問(wèn)題（不考慮這一天內(nèi)植株生長(zhǎng)對(duì)細(xì)胞呼吸和光合作用的影響）．

（1）如圖甲所示，BC段較AB段CO₂濃度增加速率減慢的原因是

 

．從16時(shí)到18時(shí)，葉綠體內(nèi)ATP合成速率的變化是

 

（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）如圖乙所示，在氧氣不足的條件下，線粒體內(nèi)丙酮酸氧化分解的速率將會(huì)

 

．適宜光照條件下，光反應(yīng)能夠?yàn)榘捣磻?yīng)提供

 

和

 

．若光照突然停止而其他條件不變，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C₃的合成速率將會(huì)

 

（填“變大”、“不變”或“變小”）．
（3）假設(shè)密閉玻璃罩內(nèi)植株所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞的光合強(qiáng)度一致，圖乙表示該植株的一個(gè)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞，那么，當(dāng)在圖甲中C點(diǎn)時(shí)，圖乙中a

 

b（填“＞”、“=”或“＜”）．
（4）寫(xiě)出光合作用的反應(yīng)式：

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義

專(zhuān)題：

分析：題為密閉的玻璃罩，因此玻璃罩內(nèi)CO₂濃度上升表示呼吸作用大于光合作用或只進(jìn)行呼吸作用；當(dāng)玻璃罩內(nèi)CO₂濃度下降時(shí)，表示光合作用大于呼吸作用．圖中D點(diǎn)和E點(diǎn)時(shí)表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度．
圖乙中，a表示線粒體有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，b表示葉綠體光合作用吸收的二氧化碳．

解答： 解：（1）BC段是凌晨2時(shí)以后，此時(shí)溫度降低，呼吸作用減弱，二氧化碳濃度增加速率減慢；從16時(shí)到18時(shí)，圖中二氧化碳濃度減少的速率減慢，這是由于光照強(qiáng)度減弱導(dǎo)致光合作用減弱，因此葉綠體內(nèi)ATP合成速率減少；
（2）有氧呼吸需要充足的氧氣，因此在氧氣不足條件下，線粒體內(nèi)丙酮酸氧化分解的速率將會(huì)減慢．光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠?yàn)榘捣磻?yīng)所利用的能源物質(zhì)是ATP和NADPH，若光照突然停止而其他條件不變，則光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH不足，暗反應(yīng)中的二氧化碳的還原受影響，C₅不足，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C₃的合成速率將會(huì)變�。�
（3）C點(diǎn)表示植物的光合作用小于呼吸作用，因此葉肉細(xì)胞葉綠體光合作用吸收的二氧化碳小于該細(xì)胞線粒體呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳．
（4）光合作用的反應(yīng)式為CO₂+H₂O

光能

葉綠體

（CH₂0）+O₂．
故答案為：
（1）溫度降低，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度減弱 減少 
（2）減慢 ATP和NADPH    變小
（3）＞
（4）CO₂+H₂O

光能

葉綠體

（CH₂0）+O₂

點(diǎn)評(píng)：本題具有一定的難度，光合作用和呼吸作用的曲線圖的分析往往是考生的弱項(xiàng)，并且具有一定的綜合性，對(duì)考生的識(shí)圖、分析能力要求較高．考生要從題目所給的曲線的變化趨勢(shì)來(lái)比較光合作用和呼吸作用的強(qiáng)弱，并且明確D點(diǎn)時(shí)植物的光合作用等于呼吸作用，但是對(duì)于單個(gè)葉肉細(xì)胞而言，其光合作用大于呼吸作用．