A、①②③ | B、③④⑤ |
C、④⑤⑥⑦⑧ | D、④⑥ |
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | 雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
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酶 |
酶 |
A、①④⑤ | B、①②③ |
C、①②⑤ | D、①③④ |
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A、觀察必須通過感官收集信息 |
B、有時需要一些輔助工具 |
C、親自觀察的結(jié)果一定正確 |
D、觀察到的結(jié)果必須如實地記載 |
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A、探究植物細胞吸水和失水的實驗過程,需用高倍鏡觀察紫色大液泡體積變化和原生質(zhì)層位置 |
B、用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細胞中的分布 |
C、用紙層析法提取和分離菠菜綠葉中的色素 |
D、觀察人口腔上皮細胞的線粒體的實驗中,細胞及其中線粒體能維持活性 |
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A、在圖①a~e過程中,代表細胞吸收氧氣過程的是b |
B、在圖①所示的結(jié)構(gòu)中,主要由A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異 |
C、與圖②中曲線Ⅰ相符的過程是圖①中的過程a或e |
D、在圖①所示的結(jié)構(gòu)中,A和B物質(zhì)大都不是靜止的 |
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A、②代表光合作用,③代表細胞呼吸 |
B、3代表具有分解作用的原核生物 |
C、1是生態(tài)系統(tǒng)的基石 |
D、2的營養(yǎng)方式為自養(yǎng) |
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