某哺乳動(dòng)物處于靜息狀態(tài)的神經(jīng)元內(nèi)、外K+濃度分別是140mmol/L和5mmol/L．在膜電位由內(nèi)負(fù)外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)過程中有K+排出細(xì)胞，膜電位恢復(fù)過程中有K+流入細(xì)胞．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該過程中，K+排出細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸，流入細(xì)胞是被動(dòng)運(yùn)輸
B、該過程表明，神經(jīng)元興奮時(shí)，膜兩側(cè)K+的濃度差會(huì)縮小
C、該過程表明，神經(jīng)元細(xì)胞膜對(duì)K+的通透性會(huì)發(fā)生改變
D、神經(jīng)元細(xì)胞膜外側(cè)，興奮部位比未興奮部位的電位低
考點(diǎn)：細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合
專題：
分析：神經(jīng)元靜息時(shí)，K+外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正；受刺激后，Na+內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)．
解答： 解A、K+排出是被動(dòng)運(yùn)輸，K+流入是主動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤．
B、神經(jīng)元興奮時(shí)，K+排出合使兩側(cè)K+濃度差減小，B正確．
C、靜息時(shí)K+不排出，受刺激后K+排出，說明細(xì)胞膜對(duì)K+的通透性會(huì)發(fā)生改變，C正確．
D、外側(cè)興奮時(shí)由正電位→負(fù)電位，興奮兩側(cè)還是正電位，D正確．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過程相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)形成原因，會(huì)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、判斷、推理．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

生態(tài)學(xué)家對(duì)某棄耕農(nóng)田多年后形成的荒地進(jìn)行調(diào)查．下表是此生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)營養(yǎng)級(jí)生物的能量分析表．請(qǐng)回答下列問題：（單位：J/hm2?a）
營養(yǎng)級(jí)同化量未被利用量分解者分解量呼吸釋放量
A2.48×10112.00×1091.20×10103.60×1010
B2.40×1076.00×1054.00×1052.30×107
C7.50×1082.40×1076.00×1067.16×108
（1）輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是
 
J/hm2?a，這部分能量是指
 
．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為
 
．
（3）該棄耕農(nóng)田上進(jìn)行的演替類型為
 
．若該地區(qū)氣候條件適宜、雨量豐富，在數(shù)十年乃至上百年后，此片棄耕農(nóng)田可能會(huì)變成森林，此過程的演替趨勢(shì)應(yīng)該是：棄耕農(nóng)田→
 
→
 
→喬木林（森林）
（4）生態(tài)學(xué)家為了監(jiān)測和預(yù)報(bào)該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況，對(duì)棄耕后田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進(jìn)行了研究．
I 研究者通常采用
 
法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量．調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強(qiáng)，在最初的一個(gè)月內(nèi)，種群數(shù)量每天增加1.47%．
Ⅱ研究人員根據(jù)最初的一個(gè)月內(nèi)
 
構(gòu)建的田鼠種群增長模型為N t=N0?λt（其中，Nt代表t天后田鼠的數(shù)量，t表示天數(shù)，λ表示倍數(shù)，N0表示田鼠的起始數(shù)量）．由此可知田鼠在最初的一個(gè)月內(nèi)的生存環(huán)境條件是
 
．
Ⅲ若研究人員對(duì)此棄耕農(nóng)田進(jìn)行長期研究，并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)田鼠的種群增長模型的變化趨勢(shì)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于病毒的敘述中，正確的是（　�。�
A、煙草花葉病毒含有5種堿基8種核苷酸
B、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要遺傳物質(zhì)
C、腸道病毒可在經(jīng)高溫滅菌的培養(yǎng)基上生長增殖
D、病毒也可以成為基因工程中的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員根據(jù)黃杉胸徑的大小劃分了不同齡級(jí)，對(duì)種群A（自然狀態(tài)）和種群B、C（不同人為干擾強(qiáng)度）進(jìn)行了取樣調(diào)查，結(jié)果如圖．由此得出的結(jié)論不正確的是（　�。�
A、調(diào)查黃杉各種群的方式是樣方法
B、黃杉種群在自然狀態(tài)下為穩(wěn)定型；在不同人為干擾條件下均表現(xiàn)為增長型
C、適度的人為干擾對(duì)低齡級(jí)黃杉的生長較為有利
D、種群C中高齡級(jí)黃杉數(shù)目銳減，隨時(shí)間推移種內(nèi)斗爭將會(huì)加劇

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科目：高中生物 來源： 題型：

用32P標(biāo)記一個(gè)DNA分子的雙鏈，讓該DNA分子在31P的培養(yǎng)液中連續(xù)復(fù)制4次，則含32P的子代DNA分子個(gè)數(shù)是（　�。�
A、1B、2C、8D、16

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科目：高中生物 來源： 題型：

將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交，統(tǒng)計(jì)后代中純合子和雜合子的比例，得到如曲線圖．下列分析不正確的是（　�。�
A、a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例
B、b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例
C、隱性純合子的比例比b曲線所對(duì)應(yīng)的比例要小
D、c曲線可代表處自交n代后雜合子所占的比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，若莖的a側(cè)生長素濃度在曲線B點(diǎn)以下的濃度范圍內(nèi)，下列對(duì)b側(cè)生長素濃度范圍的描述較為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（　�。�
A、在BD段范圍內(nèi)
B、在BC段范圍內(nèi)
C、在OA段范圍內(nèi)
D、在DA段范圍內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體細(xì)胞代謝場所的敘述正確的是（　　）
A、血紅蛋白合成的場所是高爾基體
B、乳酸產(chǎn)生的場所是線粒體基質(zhì)
C、胰島素基因的場所是細(xì)胞核
D、氧氣消耗的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為某細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A、圖中所示結(jié)構(gòu)可在高倍光學(xué)顯微鏡下觀察到
B、結(jié)構(gòu)1和4中會(huì)發(fā)生腺嘌呤與胸腺嘧啶配對(duì)
C、結(jié)構(gòu)1和3均含有磷脂和蛋白質(zhì)
D、結(jié)構(gòu)2在有絲分裂前期能復(fù)制倍增

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