試管 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
本尼迪特試劑/mL | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
1%淀粉溶液/mL | 3 | \ | 3 | \ | 3 | \ |
2%蔗糖溶液/mL | \ | 3 | \ | 3 | \ | 3 |
新鮮唾液/mL | \ | \ | 1 | 1 | \ | \ |
蔗糖酶溶液/mL | \ | \ | \ | \ | 1 | 1 |
實驗結果 |
A. | 為保障酶的活性,1%淀粉溶液中含有一定量的氯化鈉 | |
B. | 指示劑可以用碘一碘化鉀溶液代替 | |
C. | 利用本尼迪特試劑能檢測出試管3有葡萄糖生成 | |
D. | 淀粉溶液中有雜質,不是5號試管出現輕度陽性反應的原因之一 |
分析 根據表格分析,實驗3和4是一組對照實驗,實驗5和6也是一組對照實驗,自變量是底物不同,因變量是底物是否分解,變成磚紅色沉淀的試管是3和6,證明酶具有專一性.
解答 解:A、氯離子為唾液淀粉酶的激活劑,所以為保障酶的活性,1%淀粉溶液中含有一定量的氯化鈉,A正確;
B、指示劑不能用碘一碘化鉀溶液代替,因為碘只能證明淀粉是否水解,不能證明蔗糖是否水解,B錯誤;
C、利用本尼迪特試劑能檢測出試管3有還原性糖生成,不一定是葡萄糖,C錯誤;
D、5號試管出現磚紅色沉淀,可能是淀粉溶液中有雜質,如含有還原性糖,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查酶的專一性實驗,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將草魚的生長激素基因導人鯉魚體內 | |
B. | 將腸乳糖酶的基因導人奶牛的基因組 | |
C. | 將人血清白蛋白的基因改造后在山羊的乳腺中表達 | |
D. | 將Bt基因整合到煙草或棉花的基因組并實現表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0∽d期間田鼠種群數量出現了周期性波動 | |
B. | 田鼠種群數量在c∽d期間一直在下降 | |
C. | 該田鼠種群增長為邏輯斯諦增長 | |
D. | a、b兩點時對應的種群自然增長率相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 赤道面是細胞有絲分裂過程中出現的一種結構 | |
B. | 細胞周期中染色體存在的時間比染色質存在的是時間長 | |
C. | 中期的染色體縮短到最小的程度 | |
D. | 中心體發(fā)出的紡錘絲在后期以相同的速率牽引分離的染色體移向兩極 |
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科目:高中生物 來源:2016廣東高考佛山市第二次教學質量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關群落的敘述,正確的是
A.物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征
B.稻田中水稻長勢無高矮差異,因此稻田群落沒有垂直結構
C.人類活動決定群落演替的速度和方向
D.沙丘、火災后的森林上進行的演替都是次生演替
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南湘西自治州高三第二次質量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對生命現象及其生物學意義的表述正確的是
A.主動運輸使膜內外物質濃度趨于一致
B.細胞凋亡有利于生物體內部環(huán)境的穩(wěn)定
C.精確的模板可保證DNA復制不出現任何差錯
D.患伴X顯性遺傳病的女性后代均為患者
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科目:高中生物 來源:2016年湖北七市州教科研協(xié)作體高三4月聯(lián)合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關種群和群落的敘述,不正確的是
A.種群密度能夠反映種群在一定時期的數量,不能反映種群數量的變化趨勢
B.記名計箅法一般用于統(tǒng)計個體較大和種群數量有限的群落的豐富度
C.太陽魚遇仔魚過多時,成魚會吃掉部分幼魚,屬于捕食關系
D.從灌木階段到森林階段的演替過程中,灌木層逐漸失去優(yōu)勢地位
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