A、觀察時應(yīng)選擇染色均勻,色澤較淺的區(qū)域 |
B、將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后,接著用染色劑染色 |
C、染色時先用甲基綠染色,再滴加吡羅紅染液 |
D、先用低倍鏡找到清晰的細胞后,接著換上高倍鏡觀察 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當(dāng)神經(jīng)纖維的局部電流傳到突觸時,突觸前膜內(nèi)的突觸小泡會與突觸后膜上的受體結(jié)合 |
B、高爾基體在細胞的囊泡轉(zhuǎn)運中起樞鈕作用 |
C、漿細胞受到抗原刺激后,細胞內(nèi)會形成許多囊泡,有利于抗體的加工和運輸 |
D、在體液免疫中,抗原刺激T細胞后,T細胞的生理活動與囊泡轉(zhuǎn)運無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、癌細胞膜上糖蛋白少,細胞中核糖體多 |
B、癌細胞分裂速度快,無分裂間期 |
C、癌細胞中DNA含量多于正常的細胞 |
D、病毒不能誘發(fā)細胞癌變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有絲分裂間期完成染色體復(fù)制,使染色體和DNA數(shù)量加倍 |
B、一條染色體中,構(gòu)成基因的堿基總數(shù)和構(gòu)成DNA的堿基總數(shù)相等 |
C、DNA分子的一條單鏈中相鄰的兩個堿基通過氫鍵相連 |
D、鏈霉素能讓核糖體與單鏈DNA結(jié)合并進行翻譯,遺傳信息從DNA流向蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同源染色體上的非等位基因之間遵循自由組合定律 |
B、雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同 |
C、孟德爾巧妙設(shè)計的測交方法只能用于檢測F1的基因型 |
D、F2的3:1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、非同源染色體之間染色體片段的交叉互換屬于染色體變異 |
B、基因自由組合定律的實質(zhì)是:產(chǎn)生配子時,等位基因分離,非等位基因自由組合 |
C、基因型為Aa的豌豆經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中A:a=1:1,雄配子:雌配子=1:1 |
D、男性色盲患者一定會將色盲基因通過女兒傳給外孫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物大分子都以碳鏈為骨架,其細胞內(nèi)合成都在核糖體上 |
B、生物大分子能夠以主動運輸方式出入細胞 |
C、肝糖原、受體蛋白、脫氧核糖核酸都可以水解生成大量單體 |
D、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解旋后不能表達遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP、核糖體中都含有核糖 |
B、性激素不能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色 |
C、磷酸、質(zhì)粒都含有的元素是C、H、O、N、P |
D、具有生物催化作用的酶不都是由氨基酸組成的 |
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