【題目】如圖表示不同光照強度下某植物葉片的O2釋放速率。下列敘述錯誤的是（ ）

A.在光照強度為5klx和25klx時，影響該植物光合速率的環(huán)境因素不同

B.在光照強度為5klx時，光合速率與細胞呼吸速率相等

C.在光照強度為15 klx時，1 h光合作用產(chǎn)生的O2量為200 mL

D.在光照強度為15klx時，該植物1h還需從外界吸收的CO2量為150mL

【答案】B

【解析】

光照是植物進行光合作用的必要條件，在沒有光照的條件下，植物只能進行呼吸作用，隨著光照的增強，光合作用速率和呼吸作用速率相等，即光補償點，光照繼續(xù)增強，光合作用達到飽和，即圖中的20klx。

A、光照為5klx時，影響光合作用速率的因素是光照強度，在25klx時，影響因素是CO2或者溫度，A正確；

B、光照強度為5klx時，光合作用大于呼吸作用，B錯誤；

C、1h光合作用產(chǎn)生的O2量=呼吸作用速率+凈光合作用速率=150+50=200 mL，C正確；

D、光照強度為15klx時凈光合作用是150ml/h,所以需從外界吸收的CO2量為150mL，D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是患甲病(等位基因用A、a表示)和乙病(等位基因用B、b表示)的遺傳系譜圖，3號和8號的家庭中無乙病史。下列敘述與該家系遺傳特性不相符合的是

A. 甲病是常染色體顯性遺傳病，乙病是伴X染色體隱性遺傳病

B. 正常情況下5號個體的兒子可能患乙病，但不能肯定是否患甲病

C. 如果只考慮甲病的遺傳，12號是雜合體的概率為1/2

D. 如果11號與無病史的男子結(jié)婚生育，無需進行產(chǎn)前診斷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖實驗裝置中，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許水和單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶。最可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是（ ）

A. 漏斗中液面開始時先上升，加酶后先上升后下降

B. 在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶

C. 漏斗中液面開始時先下降，加酶后一直上升

D. 在玻璃槽中會測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個較小的草原生態(tài)系統(tǒng)中,生活著以植物A為食的昆蟲、以植物A和昆蟲為食的鳥、以鳥為食的猛禽等，且植物A具有生存優(yōu)勢。回答下列問題：

(1)請根據(jù)題目給出的信息，構(gòu)建該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)：___________。

(2)根據(jù)自然選擇學說分析，植物A具有生存優(yōu)勢是通過_____實現(xiàn)的。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)的土壤中生活著硝化細菌和毛霉，從生態(tài)系統(tǒng)組成成分的角度分析，二者分別屬于____________；鳥用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，其流向為__________和_________，以及未被利用。

(4)某人從外地向該生態(tài)系統(tǒng)中引入了一種植物(適應(yīng)當?shù)貧夂驐l件等)，預(yù)測這種植物對該生態(tài)系統(tǒng)的多樣性可能產(chǎn)生的影響：_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將蘿卜切成大小和形狀相同的細條，均分為6組并分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組蘿卜條的長度，結(jié)果如圖所示（已知蔗糖不被蘿卜細胞吸收）。下列敘述正確的是（）

A. 實驗后a組蘿卜細胞液泡中細胞液濃度比b組的高

B. 浸泡導(dǎo)致e組蘿卜細胞中液泡的失水量小于d組的

C. a組蘿卜細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組的

D. 使蘿卜細條在浸泡前后長度不變的蔗糖溶液濃度介于0.4mol·L－1和0.5mol·L－1之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員測得某植物在不同溫度時向空氣中釋放02的速率（相同光照強度下）和細胞呼吸消耗的02速率，結(jié)果如圖所示。

回答下列問題：

（1）溫度主要通過影響相關(guān)酶的活性影響光合作用和呼吸作用速率，與光合作用有關(guān)的酶分布在葉綠體的

_____________中。進行細胞呼吸時，在相關(guān)酶的作用下氧氣和___________（填中文名稱）結(jié)合生成水，與該過程有關(guān)的酶分布在___________上。

（2）在B、D兩點所對應(yīng)的溫度條件下，光合作用產(chǎn)生的有機物量是呼吸作用消耗的有機物量的_____倍。

（3）C點所對應(yīng)的溫度___________（填“大于”“等于”或“小于”）該植物光合作用酶的最適溫度，判斷的依據(jù)是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖回答下面的問題。

（1）圖中屬于原核細胞的是______；它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是_________，與真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在__________。

（2）圖中最有可能屬于病毒的是______，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”。隨著生態(tài)文明建設(shè)的提出，我國多地都在開展生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)。圖為某生態(tài)農(nóng)場生產(chǎn)流程示意圖。請回答下列問題：

(1)種植農(nóng)作物時，為提高產(chǎn)量常在同一土地上將高度不同的作物進行合理套種，這屬于群落的________結(jié)構(gòu)，其優(yōu)勢在于_____________________________________________________。

(2)該生產(chǎn)流程的每一環(huán)節(jié)都充分利用了農(nóng)業(yè)有機廢棄物，從能量流動的角度分析，其意義是________________________________________________。

(3)該生態(tài)農(nóng)場將作物、家畜、食用菌和蚯蚓進行產(chǎn)品輸出，體現(xiàn)了生物多樣性的___________________________________________價值，為保證該生態(tài)農(nóng)場內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，應(yīng)對其實施相應(yīng)_____________的投入。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是高等植物細胞有絲分裂某些時期的模式圖，請據(jù)圖回答：

A． B． C． D．

（1）圖中細胞分裂的正確順序是_______。（用字母表示）

（2）A圖所示細胞處于有絲分裂的_______期，該時期細胞有染色體_______條，DNA分子_______條。

（3）植物細胞有絲分裂裝片的制作流程為：_______、漂洗、_______、制片。在光學顯微鏡下觀察該生物的染色體，通常選擇圖_______（填字母）所示的時期。

（4）動植物有絲分裂主要區(qū)別在前期和末期：動物細胞前期由_______發(fā)出星射線形成紡錘體；植物細胞末期在赤道板處形成_______進而向四周擴展形成細胞壁。

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