【題目】雞霍亂病原菌易致雞死亡。1880年,巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對雞群進行注射,意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活。再次培養(yǎng)新鮮病原菌,并擴大雞的注射范圍,結(jié)果僅有部分雞存活。進一步調(diào)查發(fā)現(xiàn),存活雞均接受過第一次注射。下列分析正確的是

A第二次注射后,存活雞體內(nèi)相應(yīng)記憶細胞參與了免疫反應(yīng)

B第一次注射后,雞霍亂病原菌誘導(dǎo)存活雞產(chǎn)生的抗性變異

C第一次注射時,所用的雞霍亂病原菌相當(dāng)于抗體

D第二次注射后,死亡雞體內(nèi)沒有發(fā)生特異性免疫反應(yīng)

【答案】A

【解析】再次培養(yǎng)新鮮病原菌,并擴大雞的注射范圍,結(jié)果僅有部分雞存活。進一步調(diào)查發(fā)現(xiàn),存活雞均接受過第一次注射可知存活雞體內(nèi)有相應(yīng)的記憶細胞參與了免疫反應(yīng)即二次免疫應(yīng)答;A正確。注射的霍亂病原菌對雞的抗性進行選擇;B錯誤。第一次注射時,所用的雞霍亂病原菌相當(dāng)于抗原;C錯誤。由巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對雞群進行注射,意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活可推知初次注射雞體內(nèi)有特異性免疫反應(yīng)發(fā)生,但由于二次注射的是新鮮病原菌,沒有經(jīng)過初次免疫的雞的抵抗力比較弱,會由于病原菌的侵染而死亡;D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2015年諾貝爾獎獲得者屠呦呦從青蒿中提取出了青蒿素。它能干擾瘧原蟲表膜一線粒體的功能,阻斷宿主紅細胞為其提供營養(yǎng),導(dǎo)致形成自噬泡,并不斷排出到蟲體外,使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡,進而達到抗瘧的目的。下列相關(guān)敘述,正確的是

A. 瘧原蟲的細胞與人的成熟紅細胞具有的生物膜種類相同

B. 瘧原蟲的細胞內(nèi)自噬泡與細胞膜的融合體現(xiàn)細胞膜的功能特點

C. 在青蒿素的作用下,瘧原蟲細胞內(nèi)能量的供應(yīng)機制受到影響

D. 在青蒿素的作用下,紅細胞運輸營養(yǎng)物質(zhì)的速率明顯下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

朊病毒蛋白有兩種結(jié)構(gòu):正常型和致病型。兩者的主要區(qū)別在于其空間結(jié)構(gòu)上的差異;

致病型可脅迫正常型轉(zhuǎn)化為致病型,實現(xiàn)自他復(fù)制,并產(chǎn)生病理效應(yīng);

基因突變可導(dǎo)致正常型結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,至一定量時產(chǎn)生自發(fā)性轉(zhuǎn)化,最終變?yōu)橹虏⌒。研究實驗鼠的結(jié)果為這個假說提供了支持。朊病毒蛋白是人和動物正常細胞基因的編碼產(chǎn)物(人的該基因位于第20號染色體短臂)。

根據(jù)以上資料,回答下列問題:

1)所有真核生物的遺傳物質(zhì)是________,所有原核生物的遺傳物質(zhì)是__________,煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是________。

2)生物界蛋白質(zhì)的種類多種多樣,決定蛋白質(zhì)多樣性的因素有__________________。

3)有人認為上述材料可以證明蛋白質(zhì)也可以作為遺傳物質(zhì),你是否贊成這種觀點?________。說明你的理由:__________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某種牛中,基因型為AA的個體的體色是紅褐色的,aa是紅色的;蛐蜑锳a的個體中雄牛是紅褐色的,而母牛是紅色的。一頭紅褐色母牛生了一頭紅色小牛,這頭小牛的基因型及性別為

AAa,雌性 Baa,雌性

CAa,雄性 DAa,雄性或雌性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】機體的免疫系統(tǒng)對核輻射損傷很敏感,主要表現(xiàn)在核輻射會誘導(dǎo)免疫細胞凋亡。人白細胞介素18IL18能促進免疫細胞的增殖和分化,提高機體免疫功能。某科研小組開展了IL18對核輻射誘導(dǎo)小鼠脾細胞凋亡的抑制作用的研究:

選取若干實驗小鼠,隨機分成三組:組無輻射損傷;組輻射損傷60Co照射,下同;組先輻射損傷,1天后注射IL18。14天后分別取各組小鼠脾細胞進行體外培養(yǎng),在培養(yǎng)了0 h、12 h、24 h、48 h后,進行細胞凋亡檢測,得到的細胞凋亡相對值如下表:

組別

處理方法

0 h

12 h

24 h

48 h

無輻射損傷

0046

0056

0048

0038

輻射損傷

0460

0420

0530

0520

輻射損傷+IL18

0239

0265

0279

0269

1選擇脾細胞作為本實驗材料,是因為脾臟是機體重要的_____器官。已知IL18是一種淋巴因子,它與____等都屬于免疫活性物質(zhì)。

2細胞凋亡是由遺傳機制決定的_____死亡。從表中可知,細胞凋亡相對值越小,說明發(fā)生凋亡的脾細胞數(shù)目越____;從_____組別可知,IL18能夠抑制脾細胞凋亡。

3科研小組還設(shè)置了第組實驗,方法是先注射IL18,3天后,進行輻射損傷,14天后的實驗操作同前三組。與第組相比,設(shè)置第組的目的是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻的抗病和易感病是一對相對性狀,由等位基因D、d控制;晚熟和早熟是一對相對性狀,由等位基因R、r控制,兩對基因獨立遺傳,F(xiàn)有抗病晚熟和易感病早熟的兩親本雜交,F(xiàn)1全為抗病晚熟。F1自交,F(xiàn)2出現(xiàn)4種性狀:抗病晚熟、抗病早熟、易感病晚熟、易感病早熟。根據(jù)上述信息,回答下列問題:

(1)F1產(chǎn)生的配子類型為____________________,F(xiàn)2四種性狀的比例為___________。

(2)親本的基因型組合是__________________,F(xiàn)2中與親本基因型相同的個體所占比例為________,抗病晚熟植株中能穩(wěn)定遺傳的占__________。

(3)從F2中選取一株抗病早熟的植株和一株易感病早熟的植株雜交,后代出現(xiàn)易感病早熟植株的概率是_________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

實驗組編號

A

B

C

D

E

F

X物質(zhì)的濃度(μg·mL-1

0

2

4

8

16

32

細胞中ATP的濃度(μmol·mL-1

80

70

50

20

5

1

細胞死亡的百分率(%

1

3

10

25

70

95

1)該實驗的因變量是_________。

2)實驗數(shù)據(jù)表明,該實驗自變量與因變量之間的關(guān)系是_________________。

3)若用混有濃度為2μg·mL-1X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠,其小腸的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻礙了消化酶的__________,影響消化;妨礙營養(yǎng)物質(zhì)的__________(填自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸胞吞),從而會影響大鼠對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻的晚熟和早熟是一對相對性狀,晚熟受顯性基因(E)控制,F(xiàn)有純合的晚熟水稻和早熟水稻雜交,下列說法不正確的是( )

A.F1的基因型是Ee,表現(xiàn)型為晚熟

B.F1自交時產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)量之比為1∶1

C.F1自交后得F2,F(xiàn)2的基因型是EE、Ee和ee,其比例為1∶2∶1

D.F2的表現(xiàn)型為晚熟和早熟,其比例為3∶1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】煙草、煙草花葉病毒的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類依次分別為( )

A. 8、48、4 B. 5、45、4

C. 5、48、4 D. 8、45、4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案