A、減少水分的散失 |
B、抑制了呼吸作用 |
C、保溫 |
D、減少了損傷 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④ | B、③⑤ | C、② | D、⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、單倍體育種 | B、轉(zhuǎn)基因育種 |
C、雜交育種 | D、多倍體育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該反射弧屬于二元反射弧 |
B、①表示感覺器 |
C、②表示神經(jīng)元 |
D、③處給予適宜刺激后能產(chǎn)生一個負電波 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管1 | 試管2 | |
第一步 | 加入適量緩沖液 | 加入等量纖維素酶溶液(緩沖液配置) |
第二步 | 80℃水浴保溫30min | |
第三步 | 加入纖維素溶液 | |
第四步 | 60℃水溶保溫10min | |
第五步 | 加入 | |
第六步 | 沸水溶中加熱2min,觀察實驗現(xiàn)象 |
序號 | 實驗材料 | 被檢測物質(zhì) | 方法(檢測用試劑) |
① | 花生種子切片 | 脂肪 | 加,用顯微鏡觀察,子葉內(nèi)的物質(zhì)被染成 |
② | 雞蛋清稀釋液 | 向試管內(nèi)注入 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
酶 |
另一種酶 |
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