現(xiàn)有AaBb和Aabb兩種基因型的豌豆個(gè)體，假設(shè)這兩種基因型個(gè)體的數(shù)量和它們的生殖能力均相同，在自然狀態(tài)下，子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例是（ ）

A．1/2 B．1/3 C．3/8 D．3/4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b （見下圖）。如以該植株為父本，測(cè)交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋合理的是

A．減數(shù)分裂時(shí)染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽

B．減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體3與4自由分離

C．減數(shù)第二次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間自由組合

D．減數(shù)第一次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間交叉互換

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆山西省期診斷測(cè)評(píng)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用某紅色溶液處理苔蘚小葉后在顯微鏡下很快觀察到如圖現(xiàn)象，由此可以得出的結(jié)論是

A. 紅色區(qū)域落液的滲透壓大于綠色區(qū)域

B. 綠色是由于與試劑反應(yīng)所致

C. 細(xì)胞已經(jīng)死亡，細(xì)胞膜解體

D. RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆山西省期診斷測(cè)評(píng)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某離子載體使得細(xì)胞內(nèi)外的該離子濃度總是趨于相等，由此可知

A. 該離子的這種跨膜運(yùn)輸方式屬于自由擴(kuò)散

B. 該離子通過此載體運(yùn)輸不需要消耗ATP

C. 呼吸作用有利于維持膜兩側(cè)該離子的平衡

D. 該離子跨膜運(yùn)輸總是逆濃度梯度進(jìn)行的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖1表示某動(dòng)物個(gè)體（2n＝4）內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系圖，圖2表示其體內(nèi)的一些細(xì)胞分裂圖像，請(qǐng)分析回答：

（1）圖1中a、b、c表示染色體的是________，圖1四個(gè)時(shí)期細(xì)胞中肯定沒有同源染色體的是________。

（2）圖1中Ⅱ時(shí)期對(duì)應(yīng)于圖2中________細(xì)胞，圖2中丙細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖1的________時(shí)期。

（3）圖2中丙細(xì)胞名稱為________；若D染色體的姐妹染色單體上出現(xiàn)了等位基因A、a，其原因有_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于孟德爾遺傳定律現(xiàn)代解釋的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．非同源染色體上的非等位基因的分離和組合是互不干擾的

B．同源染色體上的等位基因具有一定的獨(dú)立性

C．同源染色體上的等位基因分離，非等位基因自由組合

D．基因分離與自由組合定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)相同，且都發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（ ）

A．胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

B．原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)

C．真核細(xì)胞不存在無絲分裂這一細(xì)胞增殖方式

D．細(xì)胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修l：生物技術(shù)實(shí)踐】某興趣小組欲調(diào)查學(xué)校某區(qū)域土壤中微生物的種類，并進(jìn)行了微生物的分離等工作�；卮鹣铝袉栴}：

（1）該小組采用稀釋涂布平板法從土壤中分離分解纖維素的微生物，在涂布接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間，這樣做的目的是_________________；分離得到的純化單菌落屬于_____________（填“種群”或“群落”）；篩選纖維素分解菌常用_______法，根據(jù)菌落周圍是否出現(xiàn)___________來判定。

（2）該小組采用平板劃線法分離土壤中的微生物，操作時(shí)，接種環(huán)通過___________滅菌，在第二次及以后的劃線時(shí)，總是從上一次劃線的末端開始劃線，這樣做的目的是_______________。

（3）鑒定土壤中微生物的種類，可以通過菌落的___________（至少兩點(diǎn)）等特征。在實(shí)驗(yàn)中該小組每隔24小時(shí)統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù)目，并選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)的記錄作為結(jié)果，這樣可以防止_________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上1111周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇敘述，錯(cuò)誤的是

A. 雞蛋清、大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料

B. 鑒定脂肪需用蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染料，后者可將脂肪染成紅色

C. 花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料

D. 甘蔗、甜菜等含有較多的糖且近于白色，可用于進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案