A、子代Ⅰ可維持原種遺傳性狀的穩(wěn)定性 |
B、子代Ⅱ和Ⅲ育種的原理均為基因重組 |
C、子代Ⅲ的選育過程需經(jīng)多代自交選育 |
D、子代Ⅳ可能發(fā)生基因突變,子代Ⅴ一般為純合子 |
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | 雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體中的內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴 |
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)聯(lián)系最廣的一種生物膜 |
C、細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有線粒體、葉綠體和核膜 |
D、核糖體分布在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物體依靠單個(gè)細(xì)胞無法完成各種生命活動(dòng) |
B、細(xì)胞凋亡有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,也有利于個(gè)體發(fā)育 |
C、細(xì)胞分化導(dǎo)致DNA和蛋白質(zhì)發(fā)生改變,細(xì)胞的功能也發(fā)生變化 |
D、細(xì)胞分裂使細(xì)胞的種類和數(shù)目增多,有利于維持生物體的穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若該圖表示正常人進(jìn)食后血糖濃度變化,則AB段血液中胰島素含量上升,肝臟在BD段起了重要作用 |
B、若健康人A點(diǎn)前從未接觸過某病菌,該圖A、C兩點(diǎn)表示該病菌先后兩次侵入此人體后引起的抗體濃度的變化,則AB、CD段產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞都來自兩種細(xì)胞的分化 |
C、若該圖表示正常人一天內(nèi)體溫變化,則說明人的體溫隨環(huán)境溫 度的變化而波動(dòng) |
D、若該圖表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化,則AB段感受刺激的是溫覺感受器,此時(shí)血液中明顯增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中自噬體的膜由雙層磷脂分子組成 |
B、圖中溶酶體與自噬體融合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性 |
C、圖中的水解酶是在自噬溶酶體中合成的 |
D、溶酶體所參與的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程是由基因決定的 |
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