觀察與實(shí)驗(yàn)是生物科學(xué)研究中的重要手段.某同學(xué)用電子顯微鏡觀察玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞后得出如下結(jié)論,不正確的是( 。
A、線粒體中的內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)聯(lián)系最廣的一種生物膜
C、細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有線粒體、葉綠體和核膜
D、核糖體分布在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
考點(diǎn):線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:1、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,進(jìn)行有氧呼吸的第二、第三階段,線粒體內(nèi)膜向內(nèi)凹陷形成嵴,增大線粒體內(nèi)膜的面積,為酶的附著和反應(yīng)提供了廣闊的場(chǎng)所;
2、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)與核膜相連,外與細(xì)胞膜相連,是細(xì)胞內(nèi)聯(lián)系最廣泛的一種生物膜,使細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和功能上形成統(tǒng)一的整體;
3、細(xì)胞內(nèi)具有雙膜的結(jié)構(gòu)是線粒體、葉綠體和核膜,線粒體和細(xì)胞核廣泛存在于真核細(xì)胞中,葉綠體廣泛存在于能進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞中;
4、核糖體分為兩類:一類是游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,另一類附著在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上.
解答: 解:A、線粒體內(nèi)膜向內(nèi)凹陷形成脊,擴(kuò)大了線粒體內(nèi)膜面積,A正確;
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)與核膜相連,外與細(xì)胞膜相連,是細(xì)胞內(nèi)聯(lián)系最廣的一種生物膜,B正確;
C、玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞沒(méi)有葉綠體,C錯(cuò)誤;
D、核糖體有的游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,有的附著在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題旨在考查學(xué)生理解細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)等知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)綜合解答問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要.如圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸幾種方式的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)細(xì)胞膜的基本骨架是
 
(填字母).組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的,而是處于
 
.細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層
 
膜.
(2)圖中d過(guò)程代表的跨膜運(yùn)輸方式是
 
,e過(guò)程代表的跨膜運(yùn)輸方式是
 

(3)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)
 
;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、生物的種間競(jìng)爭(zhēng)是一種選擇過(guò)程
B、地理隔離可阻止種群間的基因交流,種群基因庫(kù)間的差異導(dǎo)致種群間產(chǎn)生生殖隔離
C、人類種群中,控制一對(duì)相對(duì)性狀的各種基因型頻率的改變說(shuō)明人類在不斷進(jìn)化
D、共同進(jìn)化的過(guò)程也是生物多樣性形成的過(guò)程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

無(wú)丙種球蛋白血癥(XLA)是一種遺傳病,如圖是該家族遺傳系譜.請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

(1)通過(guò)對(duì)XLA家族的家系調(diào)查,繪出系譜圖,從圖譜分析,該病最可能是
 
病.致病基因可能是來(lái)自
 
個(gè)體的基因突變.
(2)XLA患者體內(nèi)缺乏某種酶,該酶是祖B細(xì)胞分化為成熟B細(xì)胞的必要條件,患者    血液和淋巴中抗體的數(shù)量
 
,但患兒出生后的6-12月可免受感染,原因是患兒
 
.這種因先天免疫系統(tǒng)的一個(gè)成分功能不全導(dǎo)致的疾病稱為
 

(3)若Ⅲ和Ⅱ2再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子是正常的女性純合子的概率為
 
;若Ⅳ3與正常男性婚配后生男孩,這個(gè)男孩患病的概率為
 
.該家族正常的女性中,只有
 
不傳遞致病基因.
(4)人類常染色體上β-珠蛋白基因(A+),既有顯性突變(A),又有隱性突變(a),突變均可導(dǎo)致地中海貧血.一對(duì)皆患地中海貧血的夫妻生下了一個(gè)正常的孩子.
①地中海貧血患者的基因型有
 
種;正常的基因型是
 

②這對(duì)夫婦的基因型不可能是
 

A.AA+和AA+    B.AA+和aa    C.AA+和AA    B.AA+和Aa.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖1為廣東某濕地公園的平面圖(陰影郎分表示公園)

(1)若需調(diào)查該公園內(nèi)某種草本植物的種群密度.最應(yīng)采用
 
取樣法.
(2)調(diào)查發(fā)現(xiàn).該濕地公園主要河道沿途有許多生活污水的排污口(圖中黑點(diǎn)所示),則輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有
 
,進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn),在輕度污染的條件下公園中的物種豐富度有所增加,在此過(guò)程中,公園中群落演替的類型是
 

(3)某研究小組從該濕地公園的4個(gè)不同位置選取水樣,用于培養(yǎng)菖蒲(公園中的一種濕地植物),并測(cè)定了培養(yǎng)前后4處水樣(分別標(biāo)號(hào)為A,B,C,D)中的相關(guān)數(shù)據(jù).整理后如圖2所示(BOD表示水中有機(jī)物經(jīng)微生物分解所需要的氧量):
①實(shí)驗(yàn)中的因變量有
 

②推測(cè)有機(jī)物污染程度級(jí)嚴(yán)重的是
 
水樣.
③實(shí)驗(yàn)后4處水樣中的含氮無(wú)機(jī)鹽總量均下降到較低的水平.其原因最可能是
 

④若需實(shí)地研究該濕地公園的污水處理能力.應(yīng)分別對(duì)
 
的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和分析.
(4)生態(tài)學(xué)專家提醒:決不能因?yàn)樵摑竦毓珗@具有污水處理能力而向公園中大肆排放污水,否則必將導(dǎo)致該濕地公圓生態(tài)系統(tǒng)的破壞.因?yàn)?div id="r3rb53b" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為1932-1962年英國(guó)甲、乙兩地區(qū)同種蒼鷺的數(shù)量變化曲線.下列分析錯(cuò)誤的是(  )
A、甲蒼鷺?lè)N群1947年死亡率很高對(duì)該種群來(lái)說(shuō)未必是壞事
B、乙地1957年和1937年種群數(shù)量的差值可表示其出生率
C、甲、乙兩地蒼鷺?lè)N群的數(shù)量變化都呈邏輯斯諦增長(zhǎng)
D、甲、乙兩地蒼鷺?lè)N群間存在地理障礙但不存在生殖隔離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為水稻的“兩系法”雜交育種流程示意圖.據(jù)圖分析正確的是( 。
A、“兩系法”雜交育種與基因工程育種的原理不同
B、日照長(zhǎng)短引起的育性變異是可以遺傳的
C、雄性不育水稻雜交時(shí)無(wú)需進(jìn)行人工去雄
D、“光敏不育系”和“恢復(fù)系”均為雜合子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某原種植物(二倍體)育種流程示意圖.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、子代Ⅰ可維持原種遺傳性狀的穩(wěn)定性
B、子代Ⅱ和Ⅲ育種的原理均為基因重組
C、子代Ⅲ的選育過(guò)程需經(jīng)多代自交選育
D、子代Ⅳ可能發(fā)生基因突變,子代Ⅴ一般為純合子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1為某動(dòng)物體內(nèi)五個(gè)處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖;圖2表示體細(xì)胞中染色體數(shù)為2n的生物不同細(xì)胞分裂時(shí)期染色體、染色單體和核DNA分子的含量.圖3為某哺乳動(dòng)物減數(shù)分裂過(guò)程簡(jiǎn)圖,其中A~G表示相關(guān)細(xì)胞,①~④表示過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中含同源染色體的細(xì)胞有
 
,c細(xì)胞中四分體的數(shù)目為
 
個(gè).
(2)人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖1中
 
細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象.
(3)基因的分離定律和自由組合定律可發(fā)生在圖2中的
 
所代表的時(shí)期;圖1中的細(xì)胞
 
對(duì)應(yīng)于圖2中的Ⅲ時(shí)期,處于圖3中的
 
過(guò)程中(填數(shù)字序號(hào)).
(4)圖3中細(xì)胞進(jìn)行①過(guò)程時(shí)發(fā)生的主要物質(zhì)變化是
 
;若圖中的精原細(xì)胞基因型為AaXbY,且在減數(shù)分裂過(guò)程中僅發(fā)生過(guò)一次異常(無(wú)基因突變),產(chǎn)生的G細(xì)胞基因型為aaXb,則E、F細(xì)胞的基因型依次為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案