下圖所示為某二倍體生物的正常細胞及幾種突變細胞的一對常染色體和性染色體。以下分析不正確的是

A．圖中正常雄性個體產(chǎn)生的雄配子類型有四種

B．突變體Ⅰ的形成可能是由于基因發(fā)生了突變

C．突變體Ⅱ所發(fā)生的變異能夠通過顯微鏡直接觀察到

D．突變體Ⅲ中基因A和a的分離符合基因的分離定律

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三第三次聯(lián)考測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細菌的實驗，進行了以下4個實驗：

①用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細菌

②用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細菌

③用未標(biāo)記的噬菌體侵染3H標(biāo)記的細菌

④用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細菌

一段時間后離心，以上各實驗檢測到放射性的主要部位是

A．沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液

B．上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液

C．沉淀物、沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液

D．沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省名校教研教改聯(lián)合體高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究表明，埃博拉病毒侵入機體后，通過靶向感染，破壞吞噬細胞等。下列關(guān)于該病毒的敘述，錯誤的是

A．其致病性主要由擬核DNA上的基因控制

B．吞噬細胞被破壞后不能暴露該病毒的特有抗原

C．患者對該病毒的特異性免疫和非特異性免疫功能都下降

D．接種埃博拉實驗疫苗后的志愿者，機體能產(chǎn)生效應(yīng)T細胞

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省名校教研教改聯(lián)合體高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述不符合“形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”生物學(xué)觀點的是

A．根尖成熟區(qū)表皮細胞具有中央大液泡，有利于滲透作用吸收水分

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可與核膜、細胞膜相連，有利于細胞內(nèi)物質(zhì)的運輸

C．神經(jīng)元的突觸小體內(nèi)含有較多線粒體，有利于神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

D．卵細胞體積較大，有利于提高與周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換的效率

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省名校教研教改聯(lián)合體高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是

A．原核生物細胞無線粒體，不能進行有氧呼吸

B．真核生物細胞只進行有絲分裂，原核生物細胞只進行無絲分裂

C．真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

D．真核生物細胞具有細胞膜系統(tǒng)（生物膜系統(tǒng)），有利于細胞代謝有序進行

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南衡陽八中高三實驗班上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某植物體細胞的一個細胞周期，下列敘述正確的是

A．核膜、核仁的解體應(yīng)發(fā)生在A時期

B．B時期可發(fā)生基因突變，A時期可發(fā)生基因重組

C．染色體和染色質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化在B時期發(fā)生

D．秋水仙素可抑制紡錘體的形成，其發(fā)揮作用于B時期

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三11月階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。下圖為該反射弧的模式圖，A、B為神經(jīng)纖維上的實驗位點，C為突觸間隙。下列實驗結(jié)果中，能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是

①將藥物放在A，刺激B，肌肉收縮

②將藥物放在B，刺激A，肌肉收縮

③將藥物放在C，刺激B，肌肉不收縮

④將藥物放在C，刺激A，肌肉收縮

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

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科目：高中生物 來源：2017屆西藏拉薩市高三上月考五生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞癌變的敘述，正確的是（ ）

A．原癌基因調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂

B．某一抑癌基因和原癌基因發(fā)生突變，就會導(dǎo)致細胞癌變

C．癌細胞容易發(fā)生細胞凋亡

D．抑癌基因和原癌基因是一對等位基因

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期適應(yīng)性訓(xùn)練四生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖四個細胞是某種生物不同細胞分裂時期的示意圖（假設(shè)該生物的體細胞有4條染色體）。

（l）在A、B、C、D中屬于減數(shù)分裂的是 。

（2）具有同源染色體的細胞是 。

（3）不具有姐妹染色單體的細胞有 。

（4）如上述所示的細胞分裂發(fā)生在同一部位，則該部位可能是______；如果其分裂有連續(xù)性的話，則分裂發(fā)生的先后順序為 。

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