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當先使用細胞分裂素,后使用生長素時,實驗結果是

A.有利于細胞分裂,但細胞不分化 B.細胞既分裂又分化

C.分化頻率提高 D.有利于細胞分化,但不分裂

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北武漢鋼鐵集團第三中學高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在植物細胞工程中,當原生質體融合成一個細胞后,需要誘導產生出細胞壁,參與這一過程的細胞器是

A.葉綠體、高爾基體 B.線粒體、高爾基體

C.葉綠體、線粒體 D.線粒體、內質網

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北沙市高一下學期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關于噬菌體侵染細菌的實驗,進行了以下4個實驗:

①用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌;

②用32p標記的噬菌體侵染未標記的細菌;

③用未標記的噬菌體侵染3H標記的細菌;

④用15N標記的噬菌體侵染未標記的細菌。

以上4個實驗,經過一段時間后離心,檢測到放射性的主要部位分別是

A.沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液

B.沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液

C.上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液

D.沉淀物、沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北沙市高一下學期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“有氧運動”近年來成為一個很流行的詞匯,多學者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關系。結合所學知識,分析下列說法正確的是

A.ab段為有氧呼吸.bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸

B.運動強度大于c后,肌肉細胞CO2的產生量將大于O2消耗量

C.無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失,其余儲存在ATP中

D.若運動強度長時間超過c,會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北沙市高二下學期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某種細菌必須從環(huán)境中攝取亮氨酸才能正常生活,此菌株對鏈霉素敏感(即缺乏抗性)。實驗者用誘變劑處理此種菌株,欲從經處理的菌株中篩選出不依賴亮氨酸且對鏈霉素不敏感(即有抗性)的變異類型,則應選用的培養(yǎng)基是下表中的

選項

亮氨酸

鏈霉素

A

B

C

D

注:表格中“+”表示加入,“-”表示未加入;4種培養(yǎng)基除添加亮氨酸和鏈霉素有差異外,其他成分及條件均相同且適宜細菌生長。

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北沙市高二下學期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯誤的是

A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調節(jié)滲透壓

B.培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化

C.離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織

D.同一株綠色開花植物不同部位的細胞經培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北沙市高二下學期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

尿素是尿素分解菌的氮源,因此在配制培養(yǎng)基時

A.葡萄糖在培養(yǎng)基中含量越多越好

B.尿素在培養(yǎng)基中含量越少越好

C.尿素分解菌有固氮能力,故培養(yǎng)基中尿素為無機氮

D.尿素分解菌無固氮能力,故培養(yǎng)基中的氮源為尿素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.豌豆的矮莖和高莖為相對性狀,下列雜交實驗中能判定性狀顯、隱性關系的是( 。
A.高莖×高莖→高莖B.高莖×高莖→301高莖+101矮莖
C.矮莖×矮莖→矮莖D.高莖×矮莖→98高莖+107矮莖

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北沙市高二下學期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的敘述錯誤的是

A.操作順序為計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌

B.將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯

C.等培養(yǎng)基冷卻至50 ℃左右時進行倒平板

D.待平板冷卻凝固5~10 分鐘后將平板倒過來放置

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