（2013秋•增城市期末）人的心肌細(xì)胞中，明顯比腹肌細(xì)胞多的細(xì)胞器是（ ）

A．核糖體 B．線(xiàn)粒體 C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．高爾基體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016吉林省長(zhǎng)春市凈月校區(qū)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•肇慶模擬）如圖是某種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖，該運(yùn)輸方式（ ）

A．自由（簡(jiǎn)單）擴(kuò)散 B．協(xié)助擴(kuò)散

C．主動(dòng)運(yùn)輸 D．被動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016黑龍江省雙鴨山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•天水校級(jí)期末）下列哪些糖類(lèi)物質(zhì)能分別對(duì)應(yīng)（ ）

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類(lèi)；

②存在于植物細(xì)胞壁上的糖類(lèi)；

③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類(lèi)．

A．核糖、脫氧核糖、乳糖 B．脫氧核糖、核糖、乳糖

C．核糖、纖維素、糖原 D．脫氧核糖、纖維素、糖原

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016黑龍江省雙鴨山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•泰安期末）下列關(guān)于細(xì)胞這一最基本生命系統(tǒng)共性的敘述，不正確的是（ ）

A．都有磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成的細(xì)胞膜

B．都有膜包被的功能專(zhuān)一的細(xì)胞器

C．都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所

D．都在DNA分子中儲(chǔ)存遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省七臺(tái)河市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•黑龍江期中）如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微構(gòu)模式圖．（符號(hào)與文字全對(duì)才給分）

（1）提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠(chǎng)”為[ ] ．

（2）細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[ ] ．

（3）如果B圖為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有[ ] ．

（4）與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] ．

（5）結(jié)構(gòu)5為 ，在動(dòng)物細(xì)胞中的功能為 ，在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)，與 形成有關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省七臺(tái)河市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008•浙江模擬）如圖是科學(xué)家進(jìn)行的蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為該圖最能說(shuō)明（ ）

A．細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝

B．細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝

C．細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞遺傳特性的控制中心

D．細(xì)胞核是控制細(xì)胞分裂和分化的中心

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省七臺(tái)河市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黑龍江期中）實(shí)驗(yàn)測(cè)得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類(lèi)有機(jī)物的含量如圖所示，有關(guān)論述錯(cuò)誤的是（ ）

A．形成同等質(zhì)量的種子，甲需要氮元素的質(zhì)量數(shù)最少

B．種子中有機(jī)物最終都來(lái)自光合作用

C．萌發(fā)時(shí)，三種種子吸收充足水分

D．同樣質(zhì)量的三種種子在動(dòng)物體內(nèi)水解后丙形成的含氮物質(zhì)最多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，要往載玻片中央滴加生理鹽水．如果滴的鹽水含鹽量分別為2%和0.5%的蒸餾水，這時(shí)在顯微鏡下觀(guān)察到的口腔上皮細(xì)胞應(yīng)是（　　）
A．細(xì)胞皺縮，細(xì)胞皺縮B．細(xì)胞破裂，細(xì)胞變大破裂
C．細(xì)胞皺縮，細(xì)胞變大破裂D．細(xì)胞不變，細(xì)胞變大破裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，偏大的是（　　）
A．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時(shí)，從試管中吸出培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前沒(méi)有振蕩試管
B．標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚(yú)的種群密度時(shí)，部分鯉魚(yú)身上的標(biāo)志物脫落
C．調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)，用誘蟲(chóng)器采集小動(dòng)物沒(méi)有打開(kāi)電燈
D．樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時(shí)，不統(tǒng)計(jì)正好在樣方線(xiàn)上的個(gè)體

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