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15.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當通入不同濃度的O2時,產生的酒精和CO2的量如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.氧濃度為a時,細胞產生的ATP全部來自線粒體
B.當氧濃度為b和d時,酵母菌細胞呼吸的類型會不同
C.當氧濃度為c時,無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖比為1:2
D.當氧濃度為d時,向培養(yǎng)液中滴加溴麝香草酚藍,溶液變?yōu)榛揖G色

分析 解答本題首先要熟練掌握有氧呼吸和無氧呼吸的化學反應方程式.
無氧呼吸:酒精發(fā)酵:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量;
有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6 H2O$\stackrel{酶}{→}$ 6CO2+12H2O+能量.
產物中如果有C02產生,則有兩種可能:有氧呼吸或酒精發(fā)酵.
有氧呼吸過程中:分解葡萄糖:產生的二氧化碳=1:6;
無氧呼吸過程:分解葡萄糖:產生的二氧化碳:酒精=1:2:2.

解答 解;A、氧氣濃度為a時,產生酒精的量與釋放二氧化碳的量相等,說明酵母菌只進行無氧呼吸,不進行有氧呼吸,所以細胞產生的ATP全部來自細胞質基質,A錯誤;
B、氧氣濃度為b時,產生二氧化碳的量多于產生的酒精量,此時酵母菌既進行有氧呼吸,也進行無氧呼吸;氧氣濃度為d時,不產生酒精,說明該點只進行有氧呼吸不進行無氧呼吸,因此,氧濃度為b和d時酵母菌細胞呼吸的場所不完全相同,B正確;
C、設氧氣濃度為c時有氧呼吸消耗的葡萄糖是x,無氧呼吸消耗的葡萄糖為y,由曲線得出關系式:$\left\{\begin{array}{l}{2y=6}\\{6x+2y=15}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{y=3}\\{x=1.5}\end{array}\right.$,所以無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖比為2:1,C錯誤;
D、當氧濃度為d時,不產生酒精,說明該點只進行有氧呼吸不進行無氧呼吸,由于產生的CO2最多,所以向培養(yǎng)液中滴加溴麝香草酚藍水溶液,溶液由藍變綠再變黃,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查有氧呼吸和無氧呼吸的相關知識,氧氣對無氧呼吸過程的影響,主要考查學生的識圖能力和利用題圖信息解決問題的能力,以及運用相關的反應式進行化學計算的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列各項中符合現(xiàn)代生物進化理論觀點的是( 。
A.狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同進化的結果
B.東北虎和華南虎經過生殖隔離形成兩個亞種
C.馬和驢交配能產生騾說明二者不存在生殖隔離
D.二倍體西瓜與四倍體西瓜的基因庫相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.在某池塘中,第一次捕獲鯽魚106條,做上標記后放回,第二次捕獲鯽魚91條,其中有標記的25條.由此可以估算出該池塘中鯽魚的密度.后來發(fā)現(xiàn)這次估算的結果與實際結果誤差較大,分析其原因正確的是( 。
①捕魚用的漁網網眼太大 ②被標記的魚放回后有一小部分死亡
③重捕方法不當使捕獲魚部分死亡④兩次捕獲的鯽魚數(shù)量較。
A.一項B.兩項C.三項D.四項

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列判斷細胞死活的方法中,表述錯誤的是( 。
①鏡下觀察植物細胞若能發(fā)生質壁分離及復原,則表明細胞是活的;
②在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細胞質流動,則表明細胞是活的;  
③將某細菌與水綿一起制成臨時裝片,用極細的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位,則說明細菌已死亡; 
④洋蔥根尖經解離后,若發(fā)現(xiàn)細胞被龍膽紫溶液染上了色,則表明根尖細胞在解離前已死亡.
A.B.②④C.③④D.①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關實驗及顯色結果的敘述,正確的是( 。
A.水浴加熱條件下,蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀
B.常溫條件下,脂肪與蘇丹Ⅳ發(fā)生作用呈現(xiàn)橘黃色
C.常溫條件下,蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色
D.常溫條件下,核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.甲圖表示某綠色植物在不同溫度下光合作用中氧氣釋放速度和光照強度的關系.乙圖表示該植物在不同溫度下,某一光照強度時光合作用產生的氧氣總量與時間的關系,則下列敘述中,錯誤的是( 。
A.乙圖是在光照強度為2.5千勒克斯下的測定值
B.植物在溫度為25℃時的呼吸速率比15℃時大
C.光照強度為2.5千勒克斯時,植物在25℃時光合作用速率等于15℃時的光合作用速率
D.光照強度為4千勒克斯時,25℃時該植物光合作用速率大于15℃時光合作用速率,主要原因是溫度影響了光合作用酶的活性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關于酵母菌的敘述中,錯誤的是( 。
A.酵母菌在繁殖過程中,可發(fā)生基因突變和非整倍體變異
B.酵母菌經搗碎離心后獲得細胞溶膠,加入丙酮酸,可產生酒精、CO2與ATP
C.用血細胞計數(shù)板對酵母菌進行計數(shù)時,方格內計數(shù)次序為左上→右上→右下→左下
D.酵母菌不存在細胞分化現(xiàn)象,但必定存在細胞衰老和凋亡現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.維持人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是保持健康的重要前提,試分析回答下列有關人體穩(wěn)態(tài)調節(jié)的問題:
(1)人體血糖平衡的調節(jié)是胰島素和胰高血糖素兩種激素共同作用的結果.
(2)人體大量飲水后,人體滲透壓降低,垂體釋放抗利尿激素 減少,尿液濃度會降低.
(3)人過度緊張時,在大腦皮層相關部位的影響下,下丘腦中的一些細胞能合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素,最終促使甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素;當甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這種調節(jié)作用稱為反饋調節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

3.圖是在不同光照條件下測定的某種植物光合速率(以O2釋放量為測定指標)變化情況,請分析回答:
(1)圖中BC段限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度、溫度.若其他條件不變,對葉綠素而言,有效吸收的光主要是紅光和藍紫光.
(2)在圖中CD對應時段,植物體內有機物總量的變化情況是先減少后增加.經測定,晴天遮光條件下該植物的CO2平均釋放速率為0.8umol/m2.s,則A點時該植物O2產生速率約為1.8umol/m2.s.
(3)在實驗過程中,給植物澆灌H2180,發(fā)現(xiàn)葉肉細胞中出現(xiàn)了(CH218O).分析其最可能的轉化途徑是:H2180先參與有氧呼吸(第二階段)生成二氧化碳(Cl8O2),二氧化碳(Cl8O2)再參與暗反應(光合作用)生成有機物(CH218O).

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