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科目:高中生物 來(lái)源:活題巧解巧練(高中生物 下冊(cè)) 題型:022
下圖所示細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)由此種細(xì)胞形成的精子的DNA分子有________個(gè),若其基因型為AaBb(獨(dú)立遺傳),則這種生物所形成的精子基因型為。
(2)①若此細(xì)胞為果蠅細(xì)胞,紅眼()對(duì)白眼()為顯性,當(dāng)紅眼雌果蠅(由雜合紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配產(chǎn)生)與白眼雄果蠅交配時(shí),后代產(chǎn)生白眼雌果蠅的概率為_(kāi)_______。
②若此細(xì)胞為哺乳動(dòng)物體細(xì)胞,科學(xué)家用基因工程的方法將目的基因注入此細(xì)胞核中,使外源基因在哺乳動(dòng)物體內(nèi)表達(dá),則此細(xì)胞最好是________。如果對(duì)此細(xì)胞的某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)它含有A,T,C,G,U五種堿基,那么主要由該細(xì)胞器完成的生理活動(dòng)應(yīng)是(用反應(yīng)式表示)________。這種哺乳動(dòng)物其腸腺細(xì)胞和肌細(xì)胞內(nèi)的核酸種類(lèi)中,________相同,________不同。由B淋巴細(xì)胞所產(chǎn)生的抗體與________等細(xì)胞器有關(guān)。
(3)若此細(xì)胞為高等植物細(xì)胞,則不應(yīng)有圖中的[]________,用此種植物的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),其培養(yǎng)基中除水、激素、蔗糖、維生素和有機(jī)物外,還應(yīng)有________。若將此種方法形成的幼苗,用秋水仙素處理,形成的植株與雜交育種相比,其優(yōu)點(diǎn)為_(kāi)_______
(4)大腸桿菌與此細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的明顯區(qū)別是________,它與此細(xì)胞的同化作用都屬于________。若將人的胰島素基因移入大腸桿菌內(nèi)并得到表達(dá),說(shuō)明大腸桿菌與人共有一套________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年浙江省高考專(zhuān)家最后沖刺試卷理綜生物卷 題型:綜合題
I.2009年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予因發(fā)現(xiàn)端粒和端粒酶如何保護(hù)染色體的三位學(xué)者。端粒是真核細(xì)胞內(nèi)染色體末端的DNA重復(fù)片斷,功能是完成染色體末端的復(fù)制,防止染色體融合、重組和降解。它們?cè)诩?xì)胞分裂時(shí)不能被完全復(fù)制,因而隨分裂次數(shù)的增加而縮短,除非有端粒酶的存在。端粒酶主要成分是RNA和蛋白質(zhì),其含有引物特異識(shí)別位點(diǎn),能以自身RNA為模板,合成端粒DNA并加到染色體末端,使端粒延長(zhǎng),從而延長(zhǎng)細(xì)胞的壽命甚至使其水生化。研究表明:如果細(xì)胞中不存在端粒酶的活性,染色體將隨每次分裂而變得越來(lái)越短,而且由于細(xì)胞的后代因必需基因的丟失,最終死亡。
(1)染色體末端發(fā)生錯(cuò)誤融合屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的______,結(jié)果使染色體上基因的__________發(fā)生改變。
(2)端粒酶中,蛋白質(zhì)成分的功能類(lèi)似于______酶。
(3)如果正常體細(xì)胞中不存在端粒酶的活性,你認(rèn)為新復(fù)制出的DNA與親代DNA完全相同嗎?____________。體外培養(yǎng)正常成纖維細(xì)胞,細(xì)胞中的端粒長(zhǎng)度與細(xì)胞增殖細(xì)胞力呈______(正相交、負(fù)相關(guān))關(guān)系。
(4)從上述材料分析可知,正常體細(xì)胞不斷走向衰老的原因是__________________。
(5)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)精子中的端粒長(zhǎng)度與受試者的年齡無(wú)關(guān),這是因?yàn)榫蛹?xì)胞中__________能正常表達(dá),使______保持一定的長(zhǎng)度。
II.某種植物的花色受兩對(duì)基因(A—a,B—b)的支配,這兩地基因位于非同源染色體上。其表現(xiàn)型和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表,請(qǐng)回答:
基因型 | A_B_ (A和B同時(shí)存在) | A_bb(A存在,B不存在) | aaB_或aabb(A不存在) |
表現(xiàn)型 | 紫花 | 紅花 | 白花 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
I.2009年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予因發(fā)現(xiàn)端粒和端粒酶如何保護(hù)染色體的三位學(xué)者。端粒是真核細(xì)胞內(nèi)染色體末端的DNA重復(fù)片斷,功能是完成染色體末端的復(fù)制,防止染色體融合、重組和降解。它們?cè)诩?xì)胞分裂時(shí)不能被完全復(fù)制,因而隨分裂次數(shù)的增加而縮短,除非有端粒酶的存在。端粒酶主要成分是RNA和蛋白質(zhì),其含有引物特異識(shí)別位點(diǎn),能以自身RNA為模板,合成端粒DNA并加到染色體末端,使端粒延長(zhǎng),從而延長(zhǎng)細(xì)胞的壽命甚至使其水生化。研究表明:如果細(xì)胞中不存在端粒酶的活性,染色體將隨每次分裂而變得越來(lái)越短,而且由于細(xì)胞的后代因必需基因的丟失,最終死亡。
(1)染色體末端發(fā)生錯(cuò)誤融合屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的______,結(jié)果使染色體上基因的__________發(fā)生改變。
(2)端粒酶中,蛋白質(zhì)成分的功能類(lèi)似于______酶。
(3)如果正常體細(xì)胞中不存在端粒酶的活性,你認(rèn)為新復(fù)制出的DNA與親代DNA完全相同嗎?____________。體外培養(yǎng)正常成纖維細(xì)胞,細(xì)胞中的端粒長(zhǎng)度與細(xì)胞增殖細(xì)胞力呈______(正相交、負(fù)相關(guān))關(guān)系。
(4)從上述材料分析可知,正常體細(xì)胞不斷走向衰老的原因是__________________。
(5)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)精子中的端粒長(zhǎng)度與受試者的年齡無(wú)關(guān),這是因?yàn)榫蛹?xì)胞中__________能正常表達(dá),使______保持一定的長(zhǎng)度。
II.某種植物的花色受兩對(duì)基因(A—a,B—b)的支配,這兩地基因位于非同源染色體上。其表現(xiàn)型和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表,請(qǐng)回答:
基因型 | A_B_ (A和B同時(shí)存在) | A_bb(A存在,B不存在) | aaB_或aabb(A不存在) |
表現(xiàn)型 | 紫花 | 紅花 | 白花 |
(1)基因型為aaBB的白花植株與Aabb的紅花植株雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型為______;F1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型的分離比為____________。
(2)基因型為______的紅花植株與基因型為______的白花植株雜交,后代全為紅花。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
根據(jù)要求完成下列問(wèn)題:
(1)人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了放射性同位素以后,很快便將它應(yīng)用在生物學(xué)的研究中,為探明許多生命的奧秘起了很重要的作用。如果用含18O的水澆灌某盆栽植物,并將該盆栽植物置于光照下。過(guò)一段時(shí)間,在植物周?chē)目諝庵校軌蚴占侥男┖?sup>18O的氣態(tài)物質(zhì)?這些物質(zhì)是由植物體內(nèi)的哪些生理過(guò)程產(chǎn)生的?完成下表:
| 收集到的含18O的氣態(tài)物質(zhì) | 產(chǎn)生含18O的氣態(tài)物質(zhì)的生理過(guò)程 |
1 |
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2 |
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3 |
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(2)科學(xué)家選用萌發(fā)的普通甜椒的種子搭載“神舟”飛船,應(yīng)用在微重力和宇宙射線等各種因素作用下生物易發(fā)生基因突變的原理,從太空返回后種植得到的植株中選擇果實(shí)較大的個(gè)體,培育出大果實(shí)“太空甜椒”。假設(shè)果實(shí)大小是一對(duì)相對(duì)性狀,且由單基因(D.d)控制的完全顯性遺傳,請(qǐng)你用原有的純種小果實(shí)普通甜椒和大果實(shí)太空甜椒為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)一個(gè)方案,以鑒別太空甜椒大果實(shí)這一性狀的基因型。
①你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理是遵循遺傳的___________________規(guī)律。
②請(qǐng)你在下表中根據(jù)需要設(shè)計(jì)1~2個(gè)步驟,在下表中完成你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和得出相應(yīng)的結(jié)論(結(jié)果和結(jié)論要對(duì)應(yīng),否則不得分)。
選擇的親本及交配方式 | 預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(子代果實(shí)性狀) | 結(jié) 論(太空甜椒基因型) |
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③在不同地塊栽培這些純種的大果實(shí)太空甜椒時(shí),發(fā)現(xiàn)有的地里長(zhǎng)出的甜椒都是小果實(shí)的,這說(shuō)明生物的性狀是 的結(jié)果。
④假設(shè)普通甜椒的果皮顏色綠色(A)對(duì)紅色(a)是顯性,子葉厚(B)對(duì)子葉。╞)是顯性,現(xiàn)把基因型為AaBb 的個(gè)體的花粉傳給aaBb 的個(gè)體,則該植株所結(jié)果皮的顏色和子葉的厚薄的分離比分別是 . 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
根據(jù)要求完成下列問(wèn)題:
(1)人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了放射性同位素以后,很快便將它應(yīng)用在生物學(xué)的研究中,為探明許多生命的奧秘起了很重要的作用。如果用含18O的水澆灌某盆栽植物,并將該盆栽植物置于光照下。過(guò)一段時(shí)間,在植物周?chē)目諝庵校軌蚴占侥男┖?sup>18O的氣態(tài)物質(zhì)?這些物質(zhì)是由植物體內(nèi)的哪些生理過(guò)程產(chǎn)生的?完成下表:
| 收集到的含18O的氣態(tài)物質(zhì) | 產(chǎn)生含18O的氣態(tài)物質(zhì)的生理過(guò)程 |
1 |
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(2)科學(xué)家選用萌發(fā)的普通甜椒的種子搭載“神舟”飛船,應(yīng)用在微重力和宇宙射線等各種因素作用下生物易發(fā)生基因突變的原理,從太空返回后種植得到的植株中選擇果實(shí)較大的個(gè)體,培育出大果實(shí)“太空甜椒”。假設(shè)果實(shí)大小是一對(duì)相對(duì)性狀,且由單基因(D.d)控制的完全顯性遺傳,請(qǐng)你用原有的純種小果實(shí)普通甜椒和大果實(shí)太空甜椒為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)一個(gè)方案,以鑒別太空甜椒大果實(shí)這一性狀的基因型。
①你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理是遵循遺傳的___________________規(guī)律。
②請(qǐng)你在下表中根據(jù)需要設(shè)計(jì)1~2個(gè)步驟,在下表中完成你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和得出相應(yīng)的結(jié)論(結(jié)果和結(jié)論要對(duì)應(yīng),否則不得分)。
選擇的親本及交配方式 | 預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(子代果實(shí)性狀) | 結(jié) 論(太空甜椒基因型) |
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③在不同地塊栽培這些純種的大果實(shí)太空甜椒時(shí),發(fā)現(xiàn)有的地里長(zhǎng)出的甜椒都是小果實(shí)的,這說(shuō)明生物的性狀是 的結(jié)果。
④假設(shè)普通甜椒的果皮顏色綠色(A)對(duì)紅色(a)是顯性,子葉厚(B)對(duì)子葉。╞)是顯性,現(xiàn)把基因型為AaBb 的個(gè)體的花粉傳給aaBb 的個(gè)體,則該植株所結(jié)果皮的顏色和子葉的厚薄的分離比分別是 . 。
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