17．圖是一個植物細胞有絲分裂的示意圖，據(jù)圖回答：
（1）此細胞處于有絲分裂的后期；
（2）該細胞此時有染色體8條；
（3）此細胞分裂結(jié)束以后，子細胞內(nèi)的染色體有4條；
（4）該細胞此時有同源染色體4對，染色單體0條；
（5）此時期繼續(xù)發(fā)展，將在赤道板位置出現(xiàn)細胞板，逐漸擴展形成細胞壁，最終分裂為兩個子細胞．

分析 分析題圖：圖示是一個植物細胞有絲分裂的示意圖．該細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，應(yīng)處于有絲分裂后期．該細胞含有8條染色體、8個DNA分子，但不含染色單體．據(jù)此答題．

解答 解：（1）由以上分析可知，圖示細胞處于有絲分裂后期．
（2）該細胞此時有8條染色體．
（3）圖示細胞含有8條染色體，將平均分配給2個子細胞，因此此細胞分裂結(jié)束以后，子細胞內(nèi)的染色體有4條．
（4）圖示細胞含有4對同源染色體，但由于著絲點分裂，因此不含姐妹染色單體．
（5）該細胞處于有絲分裂后期，其繼續(xù)發(fā)展到末期時，將在赤道板位置出現(xiàn)細胞板，并逐漸擴展形成細胞壁，最終分裂為兩個子細胞．
故答案為：
（1）后    
（2）8          
（3）4          
（4）4    0
（5）細胞壁

點評 本題結(jié)合細胞分裂圖，考查細胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，能準(zhǔn)確判斷圖中細胞所處的時期及細胞內(nèi)的染色體、染色單體和DNA數(shù)目，再結(jié)合所學(xué)的知識答題即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過突觸進行的，突觸的結(jié)構(gòu)如圖所示．下列說法中不正確的是（　　）
A．圖中顯示了神經(jīng)遞質(zhì)釋放進入突觸間隙的過程
B．神經(jīng)遞質(zhì)不是細胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)和能源物質(zhì)，而是一種信息分子
C．神經(jīng)遞質(zhì)通過與突觸后膜上的特異性受體的結(jié)合引起突觸后膜上電位的變化
D．刺激B的某一部位，一段時間以后A上可以檢測到膜電位的變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．用純種黃色飽滿的玉米與白色皺縮的玉米雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為有黃色飽滿，F(xiàn)1自交后，F(xiàn)2代的性狀表現(xiàn)比例為：黃色飽滿73%，黃色皺縮2%，白色飽滿2%，白色皺縮23%．對上述兩對性狀的遺傳分析正確的是（　　）
A．每一對性狀的遺傳符合基因分離定律，兩對性狀的遺傳符合自由組合定律
B．兩對性狀的遺傳符合自由組合定律，但一對性狀的遺傳不符合基因分離定律
C．兩對性狀的遺傳不符合自由組合定律，但一對性狀的遺傳符合基因分離定律
D．兩對性狀的遺傳不符合自由組合定律，一對性狀的遺傳也不符合基因分離定律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列敘述中正確的是（　　）
①基因在染色體上呈線性排列
②基因通過控制蛋白質(zhì)分子的合成來控制生物的性狀
③細胞有絲分裂各時期的每條染色體上都含有一個DNA分子
④DNA分子有特定遺傳效應(yīng)的雙鏈片段被稱為基因．
A．①②③④B．①③④C．①④D．①②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．植物細胞質(zhì)壁分離實驗說明（　�。�
A．外界溶液濃度比細胞液低B．原生質(zhì)層的伸縮性比細胞壁大
C．細胞壁收縮導(dǎo)致中央液泡失水D．細胞壁相當(dāng)于一層半透膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．美國的兩位科學(xué)家在細胞膜通道（水通道和離子通道）方面做出了開創(chuàng)性貢獻．這項研究對徹底揭開水和離子跨膜運輸?shù)臋C理有重大的意義．下圖1是生物膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖，圖2表示某種分子跨膜運輸?shù)倪^程圖解．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）水通道和離子通道實際上是指圖1中的③（填序號），生物膜的流動鑲嵌模型認(rèn)為，圖中[②]磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架．
（2）圖1中與細胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[①]糖蛋白；葉綠體和線粒體等細胞器中均具有生物膜結(jié)構(gòu)，但它們的具體功能卻有很大的區(qū)別，究其原因是由于[③]蛋白質(zhì)不同所致．
（3）圖2中b代表的是ATP，a可能是載體蛋白．
（4）圖2中物質(zhì)運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸，判斷的主要依據(jù)是①從低濃度向高濃度運輸；②需要消耗ATP．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．遺傳病是威脅人類健康的一個重要因素．某校生物學(xué)習(xí)小組開展對當(dāng)?shù)貛追N遺傳病的調(diào)查，請根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析回答下列問題：
（1）遺傳性乳光牙是一種單基因遺傳病，小組同學(xué)對一個乳光牙女性患者的家庭成員的情況進行調(diào)查后，記錄如下：
祖父祖母外祖父外祖母父親母親姐姐弟弟女性患者
○√√○√√○○√
（空格中“√”代表乳光牙患者，“○”代表牙齒正常）
根據(jù)表繪制遺傳系譜圖．
（2）從遺傳方式上看，該病屬于常性遺傳病，致病基因位于顯染色體上．
（3）同學(xué)們進一步查閱相關(guān)資料得知，遺傳性乳光牙是由于正�；蛑械�45位決定谷氨酰胺的一對堿基發(fā)生改變，引起該基因編碼的蛋白質(zhì)合成終止而導(dǎo)致的，已知谷氨酰胺的密碼子（CAA、CAG），終止密碼子（UAA、UAG、UGA），那么，該基因突變發(fā)生的堿基對變化是G-C突變成A-T，與正�；蚩刂坪铣傻牡鞍踪|(zhì)相比，乳光牙致病基因控制合成的蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量減少（增加/減少/不變），進而使該蛋白質(zhì)的功能喪失．
（4）調(diào)查研究表明，人類的大多數(shù)疾病都可能與人類的遺傳基因有關(guān)，據(jù)此有的同學(xué)提出：“人類所有的病都是基因病”． 然而，這種觀點過于絕對化，人類的疾病并不都是由基因的改變引起的，也可能是染色體異�；颦h(huán)境因素影響造成的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”詩中蠶的“死”是指家蠶的哪個發(fā)育過程（　　）
A．卵B．幼蟲C．蛹D．蠶蛾

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016年北大附中河南分校高一第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是3個圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖，其中I為大圓，II和III分別為大圓之內(nèi)的小圓。符合這種類別關(guān)系的是

A．Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸

B．Ⅰ染色體、Ⅱ DNA、Ⅲ基因

C．Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素D

D．Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ酶、Ⅲ激素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案