【題目】如果有兩個(gè)小群體的動(dòng)物，在形態(tài)結(jié)構(gòu)上相近，它們必須具備下列哪一特征才能歸為一個(gè)物種（　　　）

A．它們的食物種類要相同 B．它們必須分布在同一地理區(qū)域內(nèi)

C．它們的毛色一定相同 D．能相互交配繁殖并產(chǎn)生可育后代

【答案】D

【解析】

試題物種是指在自然狀態(tài)下能相互交配產(chǎn)生可育后代的一群生物，它們的外部形態(tài)非常相似，但并不都分布在同一區(qū)域內(nèi)，可由多個(gè)種群組成，D項(xiàng)正確；而食物種類相同、分布區(qū)域及毛色不是判斷的主要依據(jù)，A.B.C項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如欲觀察細(xì)胞減數(shù)分裂過程，可選用的材料是（ ）

A. 成年小鼠睪丸 B. 成熟花粉粒 C. 蝗蟲卵巢 D. 馬蛔蟲受精卵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是（ ）

A．T細(xì)胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞

B．漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可消滅宿主細(xì)胞內(nèi)的結(jié)核桿菌

C．過敏反應(yīng)是人體特異性免疫應(yīng)答的一種異常生理現(xiàn)象

D．人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞只參與非特異性免疫過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 當(dāng)植物油代謝旺盛的生長期轉(zhuǎn)入休眠期時(shí)，體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值常會(huì)下降

B. CI-、SO42-、Pb2+等離子都不是細(xì)胞需要的

C. 細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以離子的形式存在

D. 細(xì)胞合成脂肪、DNA、RNA等物質(zhì)時(shí)都需要磷酸鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某動(dòng)物組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過程的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在人體內(nèi)膽固醇既是組成的重要成分，又參與血液中的運(yùn)輸．膽固醇合成后以低密度脂蛋白（LDL）形式進(jìn)入血液，細(xì)胞需要時(shí)LDL與細(xì)胞膜上的結(jié)合成復(fù)合物以方式運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞．
（2）圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有的功能，溶酶體的功能說明其膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 ．
（3）若該細(xì)胞還能分泌某種蛋白質(zhì)，則與其合成、加工、分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器為 ．
（4）若用某種化學(xué)藥品處理此細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞吸收鈣離子數(shù)量明顯減少，但對(duì)其它物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞沒有影響，說明受化學(xué)藥品影響的是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示某草原上倉鼠種群數(shù)量變化圖（K0表示倉鼠種群在沒有天敵等較好環(huán)境條件下的環(huán)境容納量），乙圖為甲圖中倉鼠所攝入能量的去路（字母表示相應(yīng)能量）．請(qǐng)回答：
（1）據(jù)甲圖分析，倉鼠的種群數(shù)量呈型增長；當(dāng)某種天敵進(jìn)入一段時(shí)間后，倉鼠種群數(shù)量達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，則天敵最可能進(jìn)入的時(shí)間在處（單選）． A．a(chǎn) B．b C．c D．d
（2）乙圖中所缺的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括 ．
（3）乙圖中A屬于營養(yǎng)級(jí)的能量，C表示的能量，某種天敵糞便中的能量應(yīng)該屬于倉鼠同化量中哪一部分能量 ． （用簡要文字說明）
（4）由倉鼠想到家鼠，那么對(duì)家鼠的控制，若從環(huán)境容納量的角度思考，應(yīng)當(dāng)采取什么措施來降低環(huán)境容納量（至少答出兩點(diǎn)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程打破了物種之間交流的界限，為花卉育種提供了新的技術(shù)保障．如圖為某雙子葉花卉育種的過程（字母代表相應(yīng)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，數(shù)字代表過程或方法）．下列說法正確的是（ ）

A.①過程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶
B.②過程所常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
C.檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因，采用抗原﹣抗體雜交技術(shù)
D.由外植體培養(yǎng)為轉(zhuǎn)基因植株的③、④過程為分化和再分化，該過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家用顯微技術(shù)去除變形蟲的細(xì)胞核，發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱，運(yùn)動(dòng)停止；當(dāng)重新植入細(xì)胞核后，發(fā)現(xiàn)其生命活動(dòng)又恢復(fù)到正常狀態(tài)。這說明

A．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心

B．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的儲(chǔ)存和復(fù)制場(chǎng)所

C．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心

D．人工去核的細(xì)胞一般不能存活很長時(shí)間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)皮素（ET）是一種含21個(gè)氨基酸的多肽．內(nèi)皮素主要通過與靶細(xì)胞膜上的內(nèi)皮素受體結(jié)合而發(fā)揮生物學(xué)效應(yīng)．ETA是內(nèi)皮素的主要受體，科研人員試圖通過構(gòu)建表達(dá)載體，實(shí)現(xiàn)ETA基因在細(xì)胞中高效表達(dá)，為后期ETA的體外研究奠定基礎(chǔ)．其過程如圖（圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因，限制酶ApaⅠ的識(shí)別序列為C↓CCGGG，限制酶XhoⅠ的識(shí)別序列為C↓TCGAG）．請(qǐng)分析回答：
（1）完成過程①需要的酶是 ．
（2）過程③中，限制酶XhoⅠ切割DNA，使鍵斷開，形成的黏性末端是 ． 用兩種限制酶切割，獲得不同的黏性末端，其主要目的是 ．
（3）過程④中需要酶，去構(gòu)建重組質(zhì)粒．過程⑥中，要用預(yù)先處理大腸桿菌，使其處于容易吸收外界的DNA．
（4）利用SNAP基因與ETA基因結(jié)合構(gòu)成融合基因，目的是 ．
（5）人皮膚黑色素細(xì)胞上有內(nèi)皮素的特異受體，內(nèi)皮素與黑色素細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，會(huì)刺激黑色素細(xì)胞的分化、增殖并激活酪氨酸酶的活性，從而使黑色素急劇增加．美容時(shí)可以利用注射ETA達(dá)到美白祛斑效果，試解釋原因：抑制了內(nèi)皮素對(duì)黑色素細(xì)胞的增殖和黑色素的形成．

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