A. | 加入動物血清 | B. | 二氧化碳培養(yǎng)箱 | ||
C. | 加入胰島素 | D. | 取單個細胞進行培養(yǎng) |
分析 1、動物細胞培養(yǎng)的過程:取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞,制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng).
2、動物細胞培養(yǎng)的條件:
(1)無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物.
(2)營養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì).
(3)溫度和PH:36.5℃±0.5℃;適宜的pH:7.2~7.4.
(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH).
解答 解:A、動物細胞培養(yǎng)時,為了給細胞提供充足的營養(yǎng),需要在培養(yǎng)基中加入動物血清,A正確;
B、動物細胞培養(yǎng)時需要一定的氣體環(huán)境,因此需要放在二氧化碳培養(yǎng)箱,B正確;
C、胰島素能促進血糖進入組織細胞,因此提髙動物細胞培養(yǎng)的成功率,應該在培養(yǎng)基添加胰島素,C正確;
D、取單個細胞進行培養(yǎng)不會提髙動物細胞培養(yǎng)的成功率,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查細胞工程的相關(guān)知識,要求考生識記動物細胞培養(yǎng)的過程及條件,能結(jié)合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將酶與底物溶液在室溫下混合后置于不同溫度下保溫,以探究溫度對酶活性的影響 | |
B. | 孟德爾依靠實驗和類比推理法,發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律 | |
C. | 艾弗里用肺炎雙球菌侵染小鼠,推測DNA是主要的遺傳物質(zhì) | |
D. | 高斯建立的大草履蟲種群的增長曲線屬于數(shù)學模型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體液就是內(nèi)環(huán)境 | |
B. | 與組織液相比,血漿含較多的纖維蛋白原等蛋白質(zhì) | |
C. | 體內(nèi)細胞依賴于內(nèi)環(huán)境,但不參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持 | |
D. | 穩(wěn)態(tài)指內(nèi)環(huán)境中各種化學成分的穩(wěn)定不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲→乙和乙→丙過程中,起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)不同 | |
B. | 機體在運動時消粍ATP,睡眠時則不消耗ATP | |
C. | 丁由腺嘌呤和核糖組成,而戊可用于甲的合成 | |
D. | 淀粉酶催化淀粉水解不需要ATP提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙三個種群的數(shù)量增長方式中,只有甲未表現(xiàn)為“S”型增長 | |
B. | 曲線乙可用于表示封閉環(huán)境中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化規(guī)律 | |
C. | 一般情況下,陽光是影響曲線中ab段波動的最強烈的外界因素 | |
D. | 若某條件引起種群乙變?yōu)榍丙所示的情況,則導致這一變化的原因最可能的是外界環(huán)境條件變得更適宜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 間期 | B. | 前期 | C. | 中期 | D. | 后期 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省等校高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是人體細胞中兩種重要有機物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖。請據(jù)圖回答:
(1)A為 ,它徹底水解的產(chǎn)物是 、 和 .
(2)有機物A除C、H、O外必含的元素是 ;有機物E除C、H、O外必含的元素是 .
(3)E具有多樣性,其原因從b分析是由于 .
(4)②反應過程為 ,若E中有m條肽鏈,n個b,則E中肽鍵的數(shù)目是 .
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