5.下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞的衰老和細(xì)胞的凋亡都與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)
B.細(xì)胞的分化程度越高,細(xì)胞的全能性越強(qiáng)
C.癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移是因?yàn)榧?xì)胞表面的粘連蛋白很少或缺失
D.同一個(gè)體細(xì)胞多樣性的根本原因是細(xì)胞中的mRNA的多樣性

分析 1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程.
3、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
4、癌細(xì)胞的主要特征:
(1)無(wú)限增殖;
(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;
(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,易轉(zhuǎn)移.

解答 解:A、細(xì)胞的衰老和細(xì)胞的凋亡都與基因的選擇性表達(dá)有關(guān),A正確;
B、一般情況下,細(xì)胞的分化程度越高,細(xì)胞的全能性越低,B錯(cuò)誤;
C、癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移是因?yàn)榧?xì)胞表面的粘連蛋白很少或缺失,導(dǎo)致細(xì)胞間的粘著性降低,C正確;
D、同一個(gè)體細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂形成的,都具有相同的遺傳物質(zhì),它們具有多樣性的根本原因是細(xì)胞中的mRNA的多樣性,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞衰老和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì);識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念及意義;識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征;識(shí)記細(xì)胞癌變的原因及癌細(xì)胞的特征,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)細(xì)胞成分和基本結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.大腸桿菌細(xì)胞中的RNA可作為遺傳物質(zhì)直接為合成蛋白質(zhì)提供模板
B.氨基酸、葡萄糖和核苷酸等小分子有機(jī)物均可自由通過(guò)核孔
C.細(xì)胞的凋亡與基因的選擇性表達(dá)有關(guān),凋亡過(guò)程中酶的活性下降
D.加熱時(shí)DNA中的氫鍵斷裂,而蛋白質(zhì)中的肽鍵不斷裂,但它們的分子結(jié)構(gòu)都改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖表示的是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的部分過(guò)程,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.過(guò)程①下丘腦合成抗利尿激素由垂體釋放,體現(xiàn)了激素的分級(jí)調(diào)節(jié)
B.過(guò)程②中胰高血糖素和腎上腺素分泌均增多,肝糖原與肌糖原分解加快
C.過(guò)程①②③的調(diào)節(jié)中樞均在下丘腦,大量飲水和低溫環(huán)境均會(huì)引起尿量增多
D.過(guò)程②的調(diào)節(jié)方式主要是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的敘述不正確的是( 。
A.人類(lèi)遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病
B.人類(lèi)遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病
C.21三體綜合征患者體細(xì)胞中染色體數(shù)目為47條
D.人類(lèi)遺傳病是人一出生就具有的疾病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.在某水域的生態(tài)治理中相繼引種了浮水植物、沉水植物共計(jì)10余種,一段時(shí)間后在圍隔區(qū)內(nèi)已經(jīng)形成了以沉水植物為優(yōu)勢(shì)的水生植物群體,結(jié)果試驗(yàn)區(qū)總氮量?jī)H為試驗(yàn)區(qū)外的五分之一有效地改善了水質(zhì).
(1)此項(xiàng)生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理除了協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理外,還包括物質(zhì)循環(huán)再生原理和物種多樣性原理.
(2)生態(tài)工程的調(diào)控機(jī)制是人為輔助下的自我調(diào)節(jié),主要利用的能源是太陽(yáng)能.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.對(duì)農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn).下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)由甲圖可推知,與P點(diǎn)相比,Q點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的外界因素是光照、CO2濃度(寫(xiě)出兩種),甲實(shí)驗(yàn)給我們的啟示是:在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意合理密植.
(2)種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示.C~F段,葉綠體內(nèi)ADP含量最高的部位是葉綠體基質(zhì),葉綠體內(nèi)C5的含量將增多.乙圖給我們的啟示是,在密閉大棚種植作物時(shí)要注意及時(shí)補(bǔ)充CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.ATP是細(xì)胞的能量“通貨”,有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.ATP是細(xì)胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物
B.ATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)化
C.遠(yuǎn)離A的那個(gè)高能磷酸鍵很容易水解
D.黑暗條件下,只有線粒體可以產(chǎn)生ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖為果蠅某一條染色體上的幾個(gè)基因示意圖,從中得到的正確結(jié)論是( 。
A.R基因中與脫氧核糖直接相連的是一個(gè)磷酸基和一個(gè)堿基
B.R、S、N、O互為非等位基因
C.果蠅的每個(gè)基因是由成百上千個(gè)核糖核苷酸組成的
D.每個(gè)基因都是DNA分子中的一條鏈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.觀察下圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)若用圖1所示的顯微鏡進(jìn)一步放大觀察圖2中的d細(xì)胞,需要將玻片向左下方移動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)③(填標(biāo)號(hào)),使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.
(2)圖3中的c過(guò)程的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá),形成的D細(xì)胞將在胸腺中發(fā)育成為T(mén)淋巴細(xì)胞.
(3)請(qǐng)簡(jiǎn)述分析E細(xì)胞與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):
①細(xì)胞表面有突起,可增大分泌面積,②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體和高爾基體含量多.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案