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圖中a、b、c表示生物學有關內容，其中不符合圖示關系的是

A. 若表示真核生物有氧呼吸場所，則a為細胞質基質，b、c為線粒體的基質和內膜

B. 若表示興奮在突觸的傳遞，則a為突觸前膜，b為突觸間隙，c為突觸后膜

C. 若表示基因表達過程，則a為DNA，b為mRNA，c為蛋白質

D. 若表示捕食食物鏈，則a為生產者，b為消費者，c為分解者

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆江西省贛州市高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

吸食毒品會導致人體相關生理功能障礙，甲圖為毒品可卡因對人腦部神經沖動傳遞的影響；乙表為研究人員對可卡因等阿片類毒品的吸食者進行相關激素及T細胞檢測的結果與健康人的對比情況。請回答下列問題：

(1)由甲圖可知，當多巴胺與特異性______________結合后，可將信息傳遞給下一個神經元。在突觸結構中的__________________上有回收多巴胺的轉運蛋白，而可卡因會__________(填“促進”、“阻礙”或“不影響”）多巴胺的回收。

(2)乙表數據顯示吸毒者的性激素含量明顯低于健康者，推測可能是吸毒者的性腺功能受損或促性腺激素分泌減少所致；為了探究到底是其中的哪一種原因，可將吸毒者體內___________的量補充到正常水平，一段時間后測定其體內性激素的含量，與健康者進行比較。

(3)據乙表分析，吸毒者容易受細菌、病毒感染而患病的原因是_______________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆上海市靜安區(qū)高三4月教學質量檢測（二模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下是顯微鏡下觀測到的同一個洋蔥表皮細胞質壁分離與復原過程中的鏡像變化，相關敘述正確的是（ ）

A. 結構①②③④構成原生質層 B. 視野中呈現(xiàn)紫色的部位是③

C. Y時結構⑤中的自由水顯著減少 D. ⑥空間大小與外界溶液濃度呈反比

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市高三第三次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物激素可顯著影響植物的生命活動，據此人工合成的植物生長調節(jié)劑在農業(yè)生產中也有廣泛應用。下列有關植物激素和植物生長調節(jié)劑的敘述錯誤的是

A. 乙烯利可以促進果實的成熟，使果實提前上市

B. 利用高濃度NAA可促進優(yōu)良品種果樹扦插枝條生根

C. 赤霉素可促進蘆葦細胞伸長，進而使蘆葦纖維的長度增加

D. 脫落酸可促進葉片和果實脫落，進而提升植物抵抗低溫干旱的能力

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科目：高中生物 來源：2017屆北京市朝陽區(qū)高三第二次綜合練習理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生長素（IAA）對植物根系生長具有重要作用。為探討IAA作用機制，科研人員做了如下研究。

（1）用濃度為0.1mg/L的IAA處理擬南芥植株，并檢測擬南芥植株中一系列基因的表達量，其中V蛋白基因表達量結果如圖1。

由圖得知V蛋白基因表達量___________，推測V蛋白可能參與IAA作用過程。

（2）已有研究表明，V蛋白需要與其它蛋白質結合發(fā)揮作用�？蒲腥藛T為了尋找細胞中與 V蛋白相互作用的蛋白質，通過圖2所示體系（YN、YC兩種蛋白結合后可發(fā)出熒光）， 利用相關蛋白的基因構建表達載體并導入擬南芥原生質體，實驗處理如表1。

①___________ ②___________ ③___________ ④___________

利用此方法選出了與V蛋白相互作用的R蛋白，V蛋白將R蛋白運輸并定位在細胞膜上，從而使R蛋白接受胞外信號，利于主根的生長。

（3）科研人員用濃度為0.1mg/L的 IAA處理擬南芥的野生型植株和V蛋白功能缺失的突變體植株，測量主根長度，結果如圖3。

結果表明，此濃度的IAA對主根伸長有_________作用，且對_________植株的作用更顯著。

（4）綜合上述實驗，請解釋在濃度為0.1mg/L 的IAA作用下野生型擬南芥出現(xiàn)圖3結果的原因是___________。

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市南開區(qū)高考二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

5-溴脫氧尿嘧啶核苷酸（BrdU）與胸腺嘧啶脫氧核苷酸（TdR）結構類似。細胞增殖時，BrdU可取代TdR摻入到新復制成的DNA子鏈中。用Giemsa染料染色，雙鏈都摻入BrdU的DNA分子所形成的染色單體著色較淺；而DNA分子中僅有一條單鏈摻入BrdU所形成的染色單體著色深。將根尖分生組織細胞放入含有BrdU的培養(yǎng)液中培養(yǎng)并用Giemsa染料染色，下列敘述錯誤的是

A. 第一次細胞分裂中，每條染色單體間均無顏色差異

B. 第二次細胞分裂前期，每個染色體中都有3條DNA單鏈含有BrdU

C. 第二次細胞分裂中期，每個染色體中一條染色單體為深色，另一條為淺色

D. 第一、第二兩個細胞周期中，每條染色單體均被染成深色

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省福州市高三5月適應性測試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

摩爾根在連續(xù)多代培養(yǎng)的紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅，將此果蠅與紅眼雌果蠅雜交獲得F1， F2中雌果蠅全為紅眼，雄果蠅性狀分離比為1:1，回答下列問題：

（1）將F2中的雌果蠅與白眼雄果蠅雜交，子代應有兩種性狀分離比，有一種是子代全為_________；另一種紅眼雌性: 白眼雌性: 紅眼雄性: 白眼雄性＝__________。

（2）將紅眼雄果蠅與白眼雌果蠅測交，子代雌、雄果蠅表現(xiàn)型是：_________。

（3）上述實驗結果說明控制該相對性狀的基因（B、b）位于X染色體上。但上述測交子代中約每2000個子代中總會出現(xiàn)例外的一只白眼雌蠅或紅眼雄蠅，為解釋實驗結果,研究者提出以下觀點：

①例外白眼雌蠅染色體組成是XXY(可育), 例外紅眼雄蠅染色體組成是X0(無Y染色體)，

②例外白眼雌蠅(XXY)減數分裂時, 可能是兩條X染色體聯(lián)會后分離，Y隨機移向一級，也可能X染色體與Y聯(lián)會后分離,另一條X隨機移向一級。

③異常性染色體組成與性別表現(xiàn)關系如下：

依此觀點回答問題：

a: 請從減數分裂染色體行為的角度解釋產生例外白眼雌蠅的可能原因________。

b:白眼雌蠅(XXY)與野生型雄果蠅雜交子代中表現(xiàn)為紅眼的雌果蠅基因型及比例是_______，子代中表現(xiàn)為白眼的雄果蠅基因型及比例是__________。

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科目：高中生物 來源：2017屆青海省西寧市高三下學期復習檢測二（二模）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在科學家進行的下列研究中，采用的核心技術相同（或相似）的一組是

①證明光合作用所釋放的氧氣來自于水

②用紫外線等處理青霉菌選育高產青霉素菌株

③用T2噬菌體侵染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質

④用甲基綠和吡羅紅對細胞染色，觀察核酸的分布

A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省江陰市四校高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為經過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質奶牛的過程。請回答下列問題:

⑴A細胞是__________________，在進行體外受精前要對精子進行__________處理。

⑵進行胚胎分割時，應選擇發(fā)育到_____________________時期的胚胎進行操作。

⑶②指的是_______________。

⑷通過胚胎分割產生的兩個或多個個體共有的特點是___________________________。

⑸在對囊胚階段的胚胎進行分割時，應注意將___________均等分割

⑹移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是__________________________________。

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