下圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖，以下敘述錯(cuò)誤的是

A．DNA的穩(wěn)定性與⑤有關(guān)

B．④是一個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸

C．DNA連接酶可催化⑦鍵形成

D．加熱可以斷開(kāi)⑤鍵

B

【解析】

試題分析：DNA的穩(wěn)定性與⑤氫鍵數(shù)目有關(guān)，A正確。④包括一分子磷酸、一分子胞嘧啶、一分子脫氧核糖，但是一分子磷酸是上一個(gè)脫氧核苷酸的，B錯(cuò)。DNA連接酶可催化⑦磷酸二酯鍵形成，連接DNA片斷，C正確。加熱可以斷開(kāi)⑤氫鍵，DNA解旋，D正確。

考點(diǎn)：本題考查DNA相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為四種不同細(xì)胞或生物的比較結(jié)果，正確的是（ ）

選項(xiàng)

細(xì)胞

細(xì)胞壁

葉綠體

染色質(zhì)

核酸

A

藍(lán)藻

有

有

無(wú)

2

B

洋蔥根尖細(xì)胞

有

無(wú)

有

2

C

蛙的紅細(xì)胞

無(wú)

無(wú)

無(wú)

0

D

噬菌體

無(wú)

無(wú)

無(wú)

4

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市十二校高三上學(xué)期12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的四幅圖，其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.圖①由物鏡由甲轉(zhuǎn)換為乙時(shí)，目鏡測(cè)微尺每小格所代表的實(shí)際長(zhǎng)度變大

B.圖②中牛蛙剪去頭部是為了除去腦對(duì)脊髓反射的控制

C.圖③發(fā)生質(zhì)壁分離的條件是細(xì)胞液濃度要小于外界溶液濃度

D.圖④是長(zhǎng)期培養(yǎng)在缺鎂培養(yǎng)液中的番茄，其葉片色素提取分離后的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市十二校高三上學(xué)期12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

病毒性腸胃炎多由“諾如病毒”引起，主要癥狀有嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等。該病毒變異性強(qiáng)，極易造成反復(fù)感染。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.諾如病毒的變異來(lái)源最可能是基因突變

B.嚴(yán)重的嘔吐、腹瀉會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)破壞

C.反復(fù)感染該病的主要原因是機(jī)體免疫功能被損

D.機(jī)體發(fā)熱可能是產(chǎn)熱過(guò)多或散熱不暢造成

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省乳山市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）菜葫蘆果實(shí)苦味（苦味株）與非苦味（正常株）是由兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因（B、b與D、d）控制的。只有當(dāng)顯性基因B與D同時(shí)存在時(shí)才表現(xiàn)為苦味果實(shí)�，F(xiàn)將純種正常株甲和純種正常株乙進(jìn)行雜交，F(xiàn)1全為苦味株。請(qǐng)分析回答：

（1）F1代的基因型是______________。

（2）F1自交后獲得的F2中苦味株與正常株的比例為_(kāi)_____，F(xiàn)2的苦味株中與F1基因型不同的個(gè)體占______，F(xiàn)2的正常株中與甲或乙基因型相同的個(gè)體共占_________。

（3）將一F1植株進(jìn)行測(cè)交，則測(cè)交后代的植株表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_________________。

（4）下圖中甲表示菜葫蘆細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)量的變化，乙表示其不同時(shí)期細(xì)胞核內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答：

①圖甲中②處細(xì)胞處于 期，曲線③→④變化的原因是 。甲圖中在顯微鏡下能看到一個(gè)染色體含有2個(gè)DNA分子的時(shí)期有 （用序號(hào)表示）。

②圖乙中，菜葫蘆植株中符合Ⅱ所示數(shù)量關(guān)系的細(xì)胞名稱是 ，在Ⅲ處繪出甲圖④對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中三者的數(shù)量關(guān)系。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省乳山市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)能量的敘述不正確的是

A.人體成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有線粒體，但能產(chǎn)生ATP

B.綠色植物的體細(xì)胞在有光的條件下都可以利用光能合成有機(jī)物

C.青藏高原的哺乳動(dòng)物細(xì)胞產(chǎn)生能量的主要生理過(guò)程是有氧呼吸

D.每克脂肪儲(chǔ)能多于每克糖類的主要原因是脂肪分子中含C、H比例高

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省乳山市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞中“一定”的說(shuō)法正確的是

A．DNA中不同的核苷酸的連接方式一定不同

B．溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)一定無(wú)分解作用

C．以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物

D．有中心體的生物一定不是草莓

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省乳山市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于酶和ATP相互關(guān)系的敘述，正確的是

A．ATP的合成與分解需要的酶相同

B．少數(shù)酶的元素組成與ATP相同

C．酶的催化作用需要ATP提供能量

D．酶的合成過(guò)程不消耗ATP

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年吉林省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)化合物及其組成元素如下表，下列敘述中正確的是

有機(jī)化合物

組成元素

甲

C、H、O

乙

C、H、O，很多種類還含有N和P

丙

C、H、O、N，很多種類還含有P、S

丁

C、H、O、N、P

A．DNA中不含甲類化合物

B．肺炎雙球菌中有乙類化合物

B．葉綠體中不能形成丙類化合物

D．丁類化合物只存在細(xì)胞核中

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