5.請回答下列有關內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)問題.
Ⅰ、如圖1為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖.

(1)從反射弧的角度看,腎上腺髓質(zhì)屬于效應器的一部分(效應器).激素d能作用于肝細胞,且能促進血糖升高,則激素d能使血糖升高的機理是肝糖原分解(脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化).
(2)下丘腦對激素c分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似,由此推斷激素b的分泌受到激素a和激素c的調(diào)控.
Ⅱ、抗利尿激素(ADH)是9肽,可作用于腎小管,激活腎小管細胞內(nèi)一系列反應,促進水通道蛋白-2插入腎小管、集合管上皮細胞膜(管腔面)(如圖2所示).
(3)ADH的合成部位是下丘腦神經(jīng)細胞.正常成年人血液中ADH含量隨時間變化的情況如圖3所示.c→d時段,腎小管和集合管細胞對水的通透性增加(大),導致血漿滲透壓降低.
(4)尿量超過3L/d稱尿崩.假設尿崩癥僅與ADH有關,則引起尿崩的機理有二:一是ADH分泌量不足;二是腎臟相應細胞表面缺乏ADHR(ADH受體),而使ADH不能發(fā)揮作用.
(5)含水通道蛋白-2的小泡可與管腔膜結(jié)合,這體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性(結(jié)構(gòu)特點);圖中所示腎小管的功能體現(xiàn)了細胞膜具有控制物質(zhì)進出、信息傳遞(功能).

分析 分析題圖:圖2:抗利尿激素(ADH)作用于腎小管,激活腎小管細胞內(nèi)一系列反應,促進水通道蛋白-2插入腎小管、集合管上皮細胞膜,促進腎小管、集合管對水分的重吸收.
若正常成年人血液中ADH含量隨時間變化的情況如圖3所示,cd段其分泌增加,腎小管和集合管細胞對水的通透性增加,導致血漿滲透壓降低,尿液中尿素的濃度升高.

解答 解:(1)從反射弧的角度看,腎上腺髓質(zhì)屬于效應器.肝臟細胞膜上存在激素d的特異性受體,且肝臟細胞中儲存著肝糖原,激素d的分泌能使血糖升高,可推測激素d能促進肝糖原分解.
(2)下丘腦對激素c分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似,由此推斷激素b的分泌受到激素a和激素c的調(diào)控.
(3)抗利尿激素ADH的合成部位是下丘腦神經(jīng)細胞,cd段抗利尿激素分泌增加,腎小管和集合管細胞對水的通透性增加,導致血漿滲透壓降低,尿液中尿素的濃度升高.
(4)尿量超過3L/d稱尿崩,尿崩癥的病因有多種,一是ADH抗利尿激素分泌量不足,二是腎小管細胞表面缺乏相應受體而使ADH抗利尿激素不能發(fā)揮作用.
(5)含水通道蛋白-2的小泡可與管腔膜結(jié)合,這體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性,圖中所示抗利尿激素(ADH)作用于腎小管,激活腎小管細胞內(nèi)一系列反應,促進水通道蛋白-2插入腎小管、集合管上皮細胞膜,促進腎小管、集合管對水分的重吸收,體現(xiàn)了腎小管細胞膜具有信息傳遞、控制物質(zhì)進出的功能.
故答案為:
(1)效應器的一部分(效應器)    肝糖原分解(脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化)
(2)激素a和激素c      
(3)下丘腦神經(jīng)細胞   增加(大)    降低
(4)ADH分泌量不足    腎臟相應細胞表面缺乏ADHR(ADH受體),而使ADH不能發(fā)揮作用
(5)一定的流動性     控制物質(zhì)進出、信息傳遞

點評 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安長安第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物個體內(nèi)的穩(wěn)態(tài)是指在“神經(jīng)—體液—免疫”的調(diào)節(jié)作用下,通過各組織器官的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)。下列說法正確的是( )

A.內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成,激素、血紅蛋白和氨基酸都屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分

B.胰腺、唾液腺產(chǎn)生的分泌物均直接排放到內(nèi)環(huán)境中

C.組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)細胞直接生活的環(huán)境

D.血糖濃度、尿液濃度、體內(nèi)溫度、細胞外液滲透壓的相對穩(wěn)定都屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安長安第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于突觸的敘述中,正確的是( )

A.神經(jīng)元的樹突末梢經(jīng)過多次分支,最后每個小枝末端膨大形成突觸小體

B.突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細胞體或樹突等通過一定的方式形成突觸

C.在光學顯微鏡下可以觀察到突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)

D.前一個神經(jīng)元的突觸前膜和后一個神經(jīng)元的突觸后膜共同構(gòu)成突觸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關激素調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( )

A.胰島素由胰島B細胞分泌,可以起到降低血糖濃度的作用

B.具有促進代謝以增加產(chǎn)熱功能的激素有甲狀腺激素和腎上腺素

C.甲狀腺激素的主要靶細胞為肝細胞、肌細胞

D.激素要與特定受體結(jié)合才能起到調(diào)節(jié)生命活動的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關神經(jīng)細胞的興奮傳導或傳遞,敘述錯誤的是( )

A.膜外電流由未興奮部位流向興奮部位

B.興奮在神經(jīng)纖維上傳導可以是雙向的

C.神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,通過突觸間隙,作用于突觸后膜

D.突觸后膜上發(fā)生電信號轉(zhuǎn)化成化學信號

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖甲示縮手反射相關結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器,乙圖是甲圖中d(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的細胞體膜或樹突膜.
(2)[①]結(jié)構(gòu)的名稱是軸突.在神經(jīng)纖維未受刺激時,該處細胞膜膜內(nèi)(填內(nèi)或外)為負電位.
(3)[③]的名稱是突觸小泡.為神經(jīng)興奮的傳導提供能量的細胞器[②]線粒體.縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是遞質(zhì).興奮不能由B傳到A的原因是遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜.
(4)突觸后膜上的“受體”與相應神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生興奮或抑制,使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.減數(shù)分裂的四分體時期染色體常會發(fā)生互換,哪個圖可正確表示互換?( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖表示一棵植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照,固定植物,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時間后,植株的生長狀況是甲;如果固定紙盒,旋轉(zhuǎn)植株,植株的生長狀況是乙;如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),植株的生長狀況是丙,則甲乙丙分別代表( 。
A.直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長
B.向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
C.向右彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長
D.向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖1表示神經(jīng)系統(tǒng)信息傳及其測量,其中圖3是神經(jīng)電位測量裝置圖,圖2表示刺激神經(jīng)纖維某處后記錄到的電位波形變化.

(1)圖1裝置的X、Y電極中,能記錄到圖2電位變化的電極是X(填X或Y或不確定).
(2)圖2中A、B、C為電位變化的三個波段,其中鈉離子大量進入神經(jīng)細胞內(nèi)的過程發(fā)生在B.
(3)若某同學將裝置的X電極也置于神經(jīng)纖維膜外(圖3所示),再在離X、Y電極距離相等的中間點Z處加一個適當刺激,結(jié)果電壓計記錄到的電位變化如圖4,出現(xiàn)該電位變化的原因是神經(jīng)沖動可以沿神經(jīng)纖維雙向傳導.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案