14．如圖表示一棵植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照，固定植物，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時間后，植株的生長狀況是甲；如果固定紙盒，旋轉(zhuǎn)植株，植株的生長狀況是乙；如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，植株的生長狀況是丙，則甲乙丙分別代表（　�。�
A．直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長
B．向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
C．向右彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長
D．向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長

分析 生長素由于受到刺激作用分布不均勻，光照使生長素由照光一側(cè)運到背光一側(cè)，使背光一側(cè)生長素濃度高長得快，植物向光彎曲生長．

解答 解：（1）只旋轉(zhuǎn)紙盒，不旋轉(zhuǎn)植株，這樣植株只能在紙盒上的小孔轉(zhuǎn)到光照一側(cè)時才能接受光照，所以向右彎曲生長；
（2）只旋轉(zhuǎn)植株，不旋轉(zhuǎn)紙盒，植株不能接受到光照，所以直立生長；
（3）將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，每次植株都在小孔向著光源時接受光照，且植株向盒開口的這一側(cè)接受光照，所以植株彎向盒開口方向生長．
故選：D．

點評 本題考查生長素的作用，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安長安第一中學高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體細胞間信息傳遞的一種方式。下列描述錯誤的是（ ）

A．該調(diào)節(jié)方式的信息傳遞速度緩慢、作用范圍廣泛

B．體溫調(diào)節(jié)可能涉及這種調(diào)節(jié)方式

C．若分泌細胞是垂體細胞，則靶細胞一定是腎小管、集合管細胞

D．該調(diào)節(jié)方式的信息傳遞需經(jīng)過體液運送，并存在反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．請回答下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)問題．
Ⅰ、如圖1為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖．

（1）從反射弧的角度看，腎上腺髓質(zhì)屬于效應(yīng)器的一部分（效應(yīng)器）．激素d能作用于肝細胞，且能促進血糖升高，則激素d能使血糖升高的機理是肝糖原分解（脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化）．
（2）下丘腦對激素c分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似，由此推斷激素b的分泌受到激素a和激素c的調(diào)控．
Ⅱ、抗利尿激素（ADH）是9肽，可作用于腎小管，激活腎小管細胞內(nèi)一系列反應(yīng)，促進水通道蛋白-2插入腎小管、集合管上皮細胞膜（管腔面）（如圖2所示）．
（3）ADH的合成部位是下丘腦神經(jīng)細胞．正常成年人血液中ADH含量隨時間變化的情況如圖3所示．c→d時段，腎小管和集合管細胞對水的通透性增加（大），導致血漿滲透壓降低．
（4）尿量超過3L/d稱尿崩．假設(shè)尿崩癥僅與ADH有關(guān)，則引起尿崩的機理有二：一是ADH分泌量不足；二是腎臟相應(yīng)細胞表面缺乏ADHR（ADH受體），而使ADH不能發(fā)揮作用．
（5）含水通道蛋白-2的小泡可與管腔膜結(jié)合，這體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性（結(jié)構(gòu)特點）；圖中所示腎小管的功能體現(xiàn)了細胞膜具有控制物質(zhì)進出、信息傳遞（功能）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．人的體細胞有23對同源染色體，減數(shù)第一次分裂的初級精母細胞中有四分體（　�。�
A．23個B．92個C．184個D．46個

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是某種生物生殖細胞內(nèi)染色體情況示意圖，則該種生物的基因型以及染色體組數(shù)可表示為（　�。�
A．ABCd，1B．Aaaa，8C．AaBbCcDd，8D．BBBbDDdd，4

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的敘述，錯誤的是（　�。�
A．操作順序為計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌
B．將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯
C．待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時倒平板
D．待平板冷卻凝固后，將平板倒置

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

6．熒光素酶及其合成基因在生物研究中有著廣泛的利用．
（1）熒光素酶基因常被作為標記基因，一個完整的基因表達載體除了目的基因、標記基因和復制原點外，還應(yīng)包括啟動子、終止子．
（2）根據(jù)表，圖1分析，利用酶切法獲得熒光素酶基因，可選擇的限制酶是MspⅠ．
限制酶MspⅠBamHⅠMboⅠSmaⅠ
酶切
位點		C↓CGG
GGC↑C		G↓GATCC
CCTAG↑G		↓GATC
CTAG↑		CCC↓GGG
GGG↑CCC

（3）熒光素酶在ATP的參與下，可使熒光素發(fā)出熒光．可利用“熒光素-熒光素酶發(fā)光法”來測定樣品中ATP的含量．某研究小組對“測定ATP時，所需熒光素酶溶液的最佳濃度”進行了探究．
【實驗材料】1×10-8 mol/L ATP標準液、緩沖溶液、70mg/L熒光素溶液（過量）、濃度分別為10、20、30、40、50、60、70mg/L的熒光素酶溶液．
【實驗結(jié)果】見圖2．
【實驗分析與結(jié)論】
①緩沖溶液的作用是維持溶液pH值穩(wěn)定（或“保證熒光素酶的最適pH值”）．為使結(jié)果更加科學準確，應(yīng)增設(shè)一組濃度為0mg/L的熒光素酶溶液作為對照．該實驗的無關(guān)變量還有溫度、反應(yīng)時間等（兩個）．
②由圖丙可知，e點所對應(yīng)的熒光素酶濃度為最佳濃度．e、f、g發(fā)光強度相同，主要原因是ATP全部水解．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

3．如圖表示動物體溫調(diào)節(jié)過程的部分示意圖，圖中①、②、③代表激素，當某人走出房間進入寒冷環(huán)境中，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．血液中激素①、②、③的含量會增加
B．激素①、②對垂體的作用效應(yīng)都為促進
C．激素①作用的靶細胞也可以是甲狀腺細胞
D．受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)，骨骼肌發(fā)生不自主戰(zhàn)栗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列敘述正確的是（　�。�
A．列文胡克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)
B．施萊登和施旺共同提出了細胞學說：所有生物都是由細胞組成的
C．魯賓和卡門用放射性同位素標記法發(fā)現(xiàn)植物光合作用釋放的氧氣來源于水
D．恩吉爾曼用水綿作實驗材料，通過實驗得出結(jié)論：水綿的光合作用能產(chǎn)生淀粉

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