分析 分析曲線圖:圖示為果蠅體內(nèi)細(xì)胞在分裂過(guò)程中某比例值H(H═$\frac{染色體數(shù)}{核DNA含量}$)的變化曲線,AB段表示G1期;BC段表示每條染色體上的DNA含量由1變?yōu)?,其形成原因是S期DNA的復(fù)制;CD段表示每條染色體上含有兩個(gè)DNA分子,可表示G2期、有絲分裂前期、中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;DE段表示每條染色體上的DNA含量由2變?yōu)?,其形成原因是著絲點(diǎn)的分裂;EF段表示每條染色體含有1個(gè)DNA分子,可表示有四分裂后期、末期、減數(shù)第二次分裂后期、末期.
解答 解:(1)該圖若為有絲分裂,則CD段表示有絲分裂的前期、中期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)有同源染色體2對(duì),EF段可表示有絲分裂后期,此時(shí)著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,細(xì)胞內(nèi)有同源染色體4對(duì),Y染色體有2條.
(2)該圖若為減數(shù)分裂,則同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,此時(shí)每條染色體含有2個(gè)DNA分子,發(fā)生在圖中CD段,EF段著絲點(diǎn)分裂,發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期,此階段細(xì)胞中一定不含同源染色體.
(3)由圖可知,CD段時(shí),H的值為$\frac{1}{2}$.此時(shí),由于細(xì)胞質(zhì)中也含有少量的DNA分子,因此細(xì)胞內(nèi)$\frac{染色體數(shù)}{核DNA含量}$的值會(huì)比H值小.
故答案為:
(1)2 4 2
(2)CD EF
(3)$\frac{1}{2}$ 小
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各段曲線形成的原因或所代表的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素 | |
B. | 分泌促性腺激素釋放激素,靶器官只能為垂體 | |
C. | 缺水時(shí),機(jī)體感受滲透壓變化,并主動(dòng)飲水的過(guò)程屬于反射,其中樞位于下丘腦 | |
D. | 調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱,維持體溫的相對(duì)恒定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不含32P | B. | 含少量32P | C. | 含大量32P | D. | 含少量35S |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | b為細(xì)胞增殖過(guò)程,c為細(xì)胞分化過(guò)程 | |
B. | a、b對(duì)生命活動(dòng)有利,c對(duì)生命活動(dòng)不利 | |
C. | ⑤與⑥的基因相同,因而細(xì)胞內(nèi)的 mRNA也相同 | |
D. | 與①相比,②的表面積與體積的比增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在甲圖中,①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器 | |
B. | 甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中,信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) | |
C. | 若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位 | |
D. | 在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,因電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng),形成局部電流 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蓖麻籽種仁 | B. | 洋蔥根尖 | C. | 菠菜幼葉 | D. | 蝗蟲的精巢 |
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