下列實例不屬于細胞凋亡的是

A．清除被病原體感染的細胞

B．流感病毒感染導(dǎo)致呼吸道上皮細胞裂解死亡

C．成熟生物體中細胞的自然更新

D．人體內(nèi)紅細胞的正常死亡

 

B

【解析】

試題分析：成熟個體中被病原體感染的細胞的清除屬于細胞凋亡，故A錯誤。流感病毒是寄生在呼吸道上皮中，導(dǎo)致呼吸道上皮細胞裂解死亡屬于細胞壞死，故B錯誤。成熟生物體中細胞的自然更新屬于細胞凋亡，故C正確。人體內(nèi)紅細胞的正常死亡也屬于細胞凋亡，故D正確。

考點：本題考查細胞凋亡相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥一六八中學(xué)下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（15分）某種鳥類體色（基因用A、a表示）、條紋的有無（基因用B、b表示）是兩對獨立遺傳的相對性狀，下表是三組相關(guān)雜交試驗情況。請分析后回答問題：

（1）根據(jù)______組雜交試驗的結(jié)果，可判定這兩對性狀中的顯性性狀分別是__________________。

（2）第2組親本中黃色無紋個體的一個卵原細胞能夠產(chǎn)生的配子基因型是____________。

（3）第3組雜交試驗后代比例為2：l，請推測其原因最可能是_________________________。根據(jù)這種判斷，若第二組后代中綠色無紋個體自由交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例應(yīng)為______________________。

（4）請用遺傳圖解表示第2組雜交試驗。

 

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川雅安中學(xué)高一下期4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

噴瓜有雄株、雌株和兩性植株，G基因決定雄株，g基因決定兩性植株，g－基因決定雌株。G對g、g－是顯性，g對g－是顯性，如：Gg是雄株，gg－是兩性植株，g－g－是雌株。下列分析正確的是

A．Gg和Gg－能雜交并產(chǎn)生雄株

B．一株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子

C．兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株

D．兩性植株群體內(nèi)隨機傳粉，產(chǎn)生的后代中，純合子比例高于雜

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川雅安中學(xué)高一下期4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

對下列實例的判斷中，正確的是

A．有耳垂的雙親生出了無耳垂的子女，因此無耳垂為隱性性狀

B．雜合子的自交后代不會出現(xiàn)純合子

C．高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，子一代出現(xiàn)了高莖和矮莖，所以高莖是顯性性狀

D．雜合子的測交后代都是雜合子

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川雅安中學(xué)高一下期4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各對性狀中，屬于相對性狀的是

A. 狗的長毛和卷毛

B. 棉花的掌狀葉和雞腳葉

C. 玉米葉梢的紫色和葉片的綠色

D. 豌豆的高莖和蠶豆的矮莖

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川雅安中學(xué)高一下期4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗過程的描述，錯誤的是

A．解離是為了將組織中的細胞相互分離

B．漂洗的目的是為了防止解離過度，并便于染色

C．用龍膽紫是為了使染色體著色

D．應(yīng)連續(xù)觀察一個細胞從前期到末期的變化

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川資陽高一下期期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）下列兩圖為某種動物細胞分裂過程中的坐標圖和細胞圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中的②為 數(shù)目的變化； c階段中除了包括有絲分裂過程外，還包括 過程。

（2）圖甲中HI段形成的原因是 。

（3）圖乙中D的子細胞的名稱是 。

（4）圖乙中C對應(yīng)圖甲中 （用圖中字母表示）段。

（5）請在右圖中畫出b階段每條染色體中DNA數(shù)量的變化曲線。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川資陽高一下期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中，錯誤的是

A．每個雙鏈DNA分子的兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)

B．每個脫氧核糖上均連接著一個磷酸和一個堿基

C．每個DNA分子的堿基數(shù)＝磷酸數(shù)＝脫氧核糖數(shù)

D．若某雙鏈DNA分子片段中有40個胞嘧啶，則一定有40個鳥嘌呤

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省宜賓市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于以下概念圖的敘述不正確的是

A．A是脫氧核糖

B．G是蛋白質(zhì)

C．D在E中的排列順序代表遺傳信息

D．F的基本組成單位是圖中的E

 

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