14．進(jìn)行有性生殖的生物，之所以能保持親、子代染色體數(shù)目的恒定，是因?yàn)樵谏尺^(guò)程中要進(jìn)行（　　）
A．有絲分裂和受精作用B．減數(shù)分裂和受精作用
C．減數(shù)分裂和有絲分裂D．染色體加倍和減半

分析 減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物，在形成成熟生殖細(xì)胞進(jìn)行的細(xì)胞分裂，在分裂過(guò)程中，染色體復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次．因此減數(shù)分裂的結(jié)果是：成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞減少一半．通過(guò)受精作用，受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目．

解答 解：減數(shù)分裂使成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞減少一半，而受精作用使染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目．因此對(duì)于進(jìn)行有性生殖的生物體來(lái)說(shuō)，減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對(duì)于遺傳和變異都很重要．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查親子代生物之間染色體數(shù)目保持穩(wěn)定的原因，要求考生識(shí)記減數(shù)分裂的結(jié)果和受精作用的意義，能根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述不正確的是（　�。�
A．孟德?tīng)柕臏y(cè)交結(jié)果體現(xiàn)了F1產(chǎn)生的配子種類(lèi)及比例
B．F2的3：1性狀分離比依賴于雌雄配子數(shù)量相等且隨機(jī)結(jié)合
C．雜合子（F1）產(chǎn)生配子時(shí)，等位基因分離
D．用豌豆進(jìn)行遺傳試驗(yàn)，雜交時(shí)須在開(kāi)花前除去母本的雄蕊，人工授粉后應(yīng)套袋

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)癌細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．癌細(xì)胞不能在體內(nèi)轉(zhuǎn)移B．癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖
C．癌細(xì)胞膜上的糖蛋白減少D．癌細(xì)胞可由正常細(xì)胞轉(zhuǎn)化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖表示某湖泊中草魚(yú)種群數(shù)量變化的曲線，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在K值時(shí)，種群的出生率為零
B．在K值時(shí)，種群的增長(zhǎng)率最大
C．K值表示該湖泊所能容納草魚(yú)的最多個(gè)體數(shù)
D．曲線所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．選具有一對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2．若F2 代中顯性：隱性不等于3：1，則說(shuō)明這一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳不遵循分離定律
B．豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一中“F2中既有高莖又有矮莖”屬于假說(shuō)的內(nèi)容
C．在兩個(gè)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，孟德?tīng)柧窃谟H本豌豆雜交、F1自交實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問(wèn)題
D．在“一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)”中，只有當(dāng)高莖豌豆做父本，矮莖豌豆做母本，子一代才全為高莖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．圖1是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)．圖2是水稻田中能量流經(jīng)卷葉螟的示意圖，其中A-C代表能量，數(shù)值表示能量值，單位為J/（hm2•a）．回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖1中有8條食物鏈，其中最高級(jí)消費(fèi)者是E．
（2）若該生態(tài)系統(tǒng)被某毒藥（此毒藥在生物體內(nèi)能積累）污染，則含此毒藥最多的是E；若由于某種原因D大量死亡，E獲得能量將增加（不變，減少，增加）
（3）圖2中A表示的含義是卷葉螟同化能量，B的數(shù)值為2.45×109J/（hm2•a），C的來(lái)源有卷葉螟和水稻同化的能量．水稻同化的能量至少為3.5×1010J/（hm2•a）．
（4）由圖2可知，生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)具有逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，其原因是各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物都因呼吸作用消耗了大部分的能量，各營(yíng)養(yǎng)級(jí)總有一部分能量為被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于免疫的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．效應(yīng)B細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞均能特異性識(shí)別抗原
B．局部炎癥反應(yīng)屬于人體的第一道防線
C．成熟B淋巴細(xì)胞的增殖、分化不需要抗原的刺激
D．效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞識(shí)別嵌有抗原-MHC復(fù)合體的細(xì)胞，如被感染的體細(xì)胞或癌細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．為了探究中國(guó)水仙只開(kāi)花不結(jié)實(shí)（高度不育）的原因，有研究者對(duì)染色體開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示．下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．該圖表示染色體組圖，表明中國(guó)水仙是三倍體
B．中國(guó)水仙體細(xì)胞有絲分裂后期有6個(gè)染色體組
C．高度不育根本原因是減數(shù)分裂時(shí)同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂
D．一般無(wú)法通過(guò)花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體中國(guó)水仙

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．看到的分生區(qū)細(xì)胞大多具有完整的細(xì)胞核
B．視野內(nèi)可以看到某個(gè)細(xì)胞分裂的連續(xù)變化過(guò)程
C．漂洗的目的是為了洗去解離液，與染色無(wú)關(guān)
D．若低倍鏡下沒(méi)找到分生區(qū)細(xì)胞，可換用高倍鏡后再找

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案