分析 1、據(jù)圖分析:圖1中,在發(fā)酵罐內(nèi)利用三孢布拉氏霉發(fā)酵生產(chǎn)β-胡蘿卜素過(guò)程中,β-胡蘿卜素產(chǎn)量應(yīng)該是三孢布拉氏霉處于穩(wěn)定期時(shí)進(jìn)行連續(xù)培養(yǎng)時(shí)獲得的產(chǎn)量最高.圖2表示用紙層析法鑒定胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)過(guò)程.
2、微生物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽等,培養(yǎng)基需要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌法滅菌.微生物處于穩(wěn)定期時(shí)連續(xù)培養(yǎng)可以得到最多的發(fā)酵產(chǎn)物.胡蘿卜素不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有機(jī)溶劑,常用萃取法提。
解答 解:(1)進(jìn)行梯度稀釋時(shí),需要將1mL菌液移入盛有9ml的無(wú)菌水中.使用稀釋涂布平板法進(jìn)行微生物計(jì)數(shù)時(shí),兩個(gè)連在一起的細(xì)菌會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)菌落,而導(dǎo)致結(jié)果可能會(huì)偏。疄橛(jì)數(shù)活菌數(shù),要多次實(shí)驗(yàn)求平均值、操作要嚴(yán)格,還要保證樣品稀釋度,便于檢測(cè).
(2)據(jù)圖分析,色素帶Ⅰ與標(biāo)準(zhǔn)樣色素帶一致,故其為β胡蘿卜素,出現(xiàn)樣品2的結(jié)果,可能原因是在操作過(guò)程中干燥溫度高,時(shí)間長(zhǎng)或未經(jīng)濃縮蒸餾.
(3)根據(jù)碳碳雙鍵的數(shù)目可將胡蘿卜素分為α、β、γ三類,β-胡蘿卜素是其中最主要的組成成分.一分子β一胡蘿卜素在人體內(nèi)可被氧化成兩分子的維生素A,因此,β-胡蘿卜素可以用來(lái)治療夜盲癥等疾。
(4)培養(yǎng)三孢布拉氏霉菌時(shí),培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽四大類.為了獲得高產(chǎn)菌株的單個(gè)菌落,接種時(shí)可用接種環(huán)在固體培養(yǎng)基上進(jìn)行(平板)劃線.操作,為了使聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面,進(jìn)行該操作時(shí)應(yīng)該特別注意兩點(diǎn),一是每次劃線前都要灼燒接種環(huán)(并待其冷卻),二是下一次劃線都要從上一次劃線的末端開始.
(5)讓高產(chǎn)菌株大量繁殖的過(guò)程叫菌種培養(yǎng),大量產(chǎn)生胡蘿卜素的過(guò)程叫發(fā)酵培養(yǎng).胡蘿卜素中含有碳和氫、不含氮,三孢布拉氏霉菌產(chǎn)生胡蘿卜素需要大量碳源,因此發(fā)酵培養(yǎng)的培養(yǎng)基中碳/氮比例更高.
故答案為:
(1)9 稀釋涂布平板法中兩個(gè)細(xì)菌可能長(zhǎng)成一個(gè)菌落 稀釋度
(2)Ⅰ①B ②A
(3)碳碳雙鍵 維生素A
(4)無(wú)機(jī)鹽 (平板)劃線
(5)發(fā)酵培養(yǎng) 胡蘿卜素中含有碳和氫、不含氮,三孢布拉氏霉菌產(chǎn)生胡蘿卜素需要大量碳源
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查胡蘿卜素的提取和鑒定,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是( )
A.胚胎移植可以定向改造動(dòng)物遺傳性狀,③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育
B.A細(xì)胞不一定是受精卵細(xì)胞
C.①②兩個(gè)胚胎具有不同遺傳物質(zhì)
D.圖中a過(guò)程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016四川彭州中學(xué)高二上學(xué)期10月月考生物試卷(解析版 ) 題型:選擇題
一個(gè)全部由基因型為Aa的豌豆植株組成的種群,經(jīng)過(guò)連續(xù)n次自交,獲得的子代中,Aa的頻率為(1/2)n,AA和aa的頻率均為(1/2)[1-(1/2)n]。根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,可以肯定該種群在這些年中
①發(fā)生了生殖隔離 ②發(fā)生了基因突變 ③發(fā)生了自然選擇 ④發(fā)生了基因型頻率的改變 ⑤沒(méi)有發(fā)生生物進(jìn)化
A.①②③④ B.②③④ C.②③⑤ D.④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016青海平安第一高級(jí)中學(xué)高一9月質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)蛋白質(zhì)分子有二條肽鏈構(gòu)成,共有266 個(gè)氨基酸組成,則這個(gè)蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基和羧基數(shù)目分別是 ( )
A.264 和266 B.265 和264
C.264 和3 D.2 和2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 惡性腫瘤細(xì)胞膜上糖蛋白減少,因此易分散轉(zhuǎn)移 | |
B. | 從功能來(lái)看,復(fù)合物誘導(dǎo)的靶基因?qū)儆谠┗?/td> | |
C. | 復(fù)合物的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞質(zhì)向細(xì)胞核的信息傳遞 | |
D. | 若該受體蛋白基因不表達(dá),靶細(xì)胞不能正常凋亡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 干細(xì)胞能產(chǎn)生不同種類的新細(xì)胞,一般不含有干細(xì)胞 | |
B. | 一般來(lái)說(shuō),分化了的細(xì)胞會(huì)一直保持分化后的狀態(tài),直到死亡 | |
C. | 細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞核體積增大,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮形成染色體 | |
D. | 在成熟的生物體中,被病原體感染的細(xì)胞的清除,與細(xì)胞凋亡無(wú)關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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