A. | 葉肉細(xì)胞脫分化后可直接形成胚狀體 | |
B. | 葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織 | |
C. | 融合植物葉肉細(xì)胞時,應(yīng)先去掉細(xì)胞膜 | |
D. | 葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時,可以表現(xiàn)出全能性 |
分析 植物組織培養(yǎng)過程:
(1)原理:植物細(xì)胞具有全能性.
(2)過程:
解答 解:A、葉肉細(xì)胞脫分化后形成愈傷組織,再分化后才能形成胚狀體,A錯誤;
B、葉肉細(xì)胞經(jīng)過脫分化過程可形成愈傷組織,B錯誤;
C、融合植物葉肉細(xì)胞時,應(yīng)先去掉細(xì)胞板,C錯誤;
D、葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時,可以表現(xiàn)出全能性,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查植物組織培養(yǎng)的概念及原理,要求考生識記植物組織培養(yǎng)的原理、過程及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1有9種基因型 | |
B. | F1有5種表現(xiàn)型 | |
C. | F1的白花植株中純合子約占$\frac{1}{4}$ | |
D. | F1有花瓣植株中YyRr所占的比例約為$\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高莖×高莖→全是高莖 | B. | 高莖×矮莖→101高莖:103矮莖 | ||
C. | 矮莖×矮莖→全是矮莖 | D. | 高莖×高莖→3高莖:1矮莖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞灼傷 | B. | 基因突變 | C. | 基因互換 | D. | 基因重組 |
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長沙市高三月考(八)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述錯誤的是
A.衰老細(xì)胞中的細(xì)胞核體積變大,染色質(zhì)染色加深
B.細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動加強(qiáng),有利于完成個體的的正常發(fā)育
C.細(xì)胞癌變后喪失了正常的生理狀態(tài),這可能是多個基因突變的累積效應(yīng)
D.藍(lán)藻在分裂末期細(xì)胞中央由高爾基體囊泡形成細(xì)胞板
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下開學(xué)考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
題文是物質(zhì)出入細(xì)胞的三種方式的模式圖(黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子),據(jù)圖回答下面的問題。
(1)與甲相比,丙方式的不同之處是____________________。
(2)與丙相比,乙方式的不同之處是____________________。
(3)對于活細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動都非常重要的物質(zhì)運(yùn)輸方式是____________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016青海西寧第四高級中學(xué)高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為人體免疫部分過程示意圖。請據(jù)圖回答(括號中填圖中編號,橫線上填文字)
(1)圖中①②③中屬于特異性免疫的是[ ]。
(2)A的名稱是______,B的名稱是_____
(3)抗體的化學(xué)成分為______。當(dāng)______細(xì)胞表面的抗原識別受體與抗原結(jié)合時,該細(xì)胞被活化、分化出的_______細(xì)胞,制造大量的抗體分泌到血液中。
(4)當(dāng)細(xì)菌外毒素再次進(jìn)入人體后,人體主要是通過[ ]和[ ]過程發(fā)揮免疫作用。
(5)結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,當(dāng)它侵入人體細(xì)胞后,人體主要是通過[ ]和[ ]過程發(fā)揮免疫作用,將結(jié)核桿菌釋放到體液中,通過與 特異性結(jié)合而被滅活,最后由 清除。
(6)②~⑦過程中需要抗原刺激的過程是[ ];只發(fā)生于二次免疫反應(yīng)的過程是[ ],其特點(diǎn)是 。與過程①直接相關(guān)的細(xì)胞器是____________。
(7)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時,也會攻擊人體心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕病,這屬于免疫失調(diào)中的 病。
(8)目前普遍認(rèn)為, 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。
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