A、一個完整的細(xì)胞周期可以用圖甲的S→X→1→2→3→4→Y來表示,圖乙中的結(jié)構(gòu)8可以為細(xì)胞分裂提供能量 |
B、圖乙中,具有選擇透過性膜的細(xì)胞器是5、6、8、10 |
C、圖乙中的細(xì)胞肯定不是高等植物細(xì)胞 |
D、因染色體數(shù)目變異導(dǎo)致的遺傳病通過光學(xué)顯微鏡診斷時需選擇圖甲中的S期的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、艾滋病病原體(HIV) |
B、流行性感冒病原體(流感病毒) |
C、非典型性肺炎病原體(SARS病毒) |
D、肺結(jié)核的病原體(結(jié)核桿菌) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、參與生物化學(xué)反應(yīng) |
B、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分 |
C、良好溶劑 |
D、運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②④ |
C、①②③ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有無以核膜為界限的細(xì)胞核 |
B、有無多種細(xì)胞器 |
C、有無染色體 |
D、有無核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2,4-D與生長素的作用效果完全相同 |
B、2,4-D對果實(shí)發(fā)育的作用具有兩重性 |
C、2,4-D誘導(dǎo)無子番茄的最適濃度在15?25mg?L-1間 |
D、2,4-D既能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,又能促進(jìn)莖的伸長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、花粉與柱頭相結(jié)合 |
B、抗體與相應(yīng)抗原結(jié)合 |
C、甲狀腺細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合垂體細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素 |
D、高等植物細(xì)胞間依靠胞間連絲相互交換某些物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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