已知水稻的光效（光能利用效率）由一對(duì)基因（A、a）控制，抗病性由另一對(duì)基因（B、b）控制，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。高光效抗病水稻的育種方案如下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）水稻的低光效與高光效這對(duì)相對(duì)性狀中，________是顯性性狀，而甲的基因型為______________。

（2）假設(shè)輻射處理后得到一株水稻，檢測(cè)突變基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA，發(fā)現(xiàn)第二個(gè)密碼子中的一個(gè)堿基發(fā)生替換，問(wèn)該水稻的光能利用效率一定提高嗎？__________，原因是_______________。

（3）若用乙培育高光效抗病水稻新品種，為了提高其在子代中的比例，采用的育種方法最好是___________，其比例為________。

（4）如圖為一株水稻（Aa）減數(shù)分裂過(guò)程中的一個(gè)細(xì)胞，同一條染色體的兩條姐妹染色單體的同一位點(diǎn)上的基因分別是A和a，造成這種結(jié)果的可能原因有___________。若要使水稻的高光效基因在玉米植株中表達(dá)，從理論上講常用的育種方法是_______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)

B．線粒體是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場(chǎng)所

C．氨基酸的脫水縮合發(fā)生在核糖體上

D．高爾基體是細(xì)胞內(nèi)脂質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．研究發(fā)現(xiàn)，植物的Rubisco酶具有“兩面性”．當(dāng)CO2濃度較高時(shí)，該酶催化C5與CO2反應(yīng)，完成光合作用；當(dāng)O2濃度較高時(shí)，該酶卻催化C5與O2反應(yīng)，產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會(huì)生成CO2，這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸．回答下列問(wèn)題：
（1）在較高CO2濃度環(huán)境中，Rubisco酶所催化的反應(yīng)產(chǎn)物是三碳化合物，該產(chǎn)物被還原生成糖類的過(guò)程還需要ATP和[H]（物質(zhì)）和多種其他酶參加催化．
（2）與光呼吸相區(qū)別，研究人員常把有氧呼吸稱為“暗呼吸”．從反應(yīng)條件上看，光呼吸需要光，暗呼吸有光無(wú)光均可；從反應(yīng)場(chǎng)所上看，光呼吸發(fā)生在葉綠體和線粒體中，暗呼吸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中．
（3）如圖所示夏季晴朗的白天某種綠色植物光合作用強(qiáng)度的曲線圖，12時(shí)左右其光合作用強(qiáng)度明顯減弱，而CO2釋放速率經(jīng)測(cè)定明顯增強(qiáng)，其原因是此時(shí)氣孔大量關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)減少，氧氣濃度高，光呼吸增強(qiáng)．
（4）下面表示測(cè)定另一綠色植物每1cm2葉片的重量（mg）變化情況（均考慮為有機(jī)物的重量變化）的操作流程及結(jié)果．
葉片重量（M）$\stackrel{無(wú)光處理1h}{→}$葉片重量（M-X）$\stackrel{光照處理1h}{→}$葉片重量（M+Y）
據(jù)分析該植物的實(shí)際光合速率等于填“小于”、等于”或“大于”）Y+2X）mg/cm2•h．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，在光學(xué)顯微鏡下不能看到的是（　�。�
A．細(xì)胞核B．核糖體C．線粒體D．細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，不正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)決定其自我調(diào)節(jié)能力的大小
B．生物多樣性的直接價(jià)值明顯小于它的間接價(jià)值
C．為了保護(hù)行將滅絕的動(dòng)物，最好為其建立自然保護(hù)區(qū)
D．蜜蜂通過(guò)“跳舞”告訴同伴蜜源屬于行為信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞．如圖表示胰島B細(xì)胞分泌激素及其發(fā)揮血糖調(diào)節(jié)作用的過(guò)程．
（1）正常人空腹時(shí)的血糖濃度是3.9-6.1mmol/L．
（2）胰島B細(xì)胞能分泌胰島素激素，促使其分泌增加的刺激X最可能是高濃度血糖．
（3）在血糖調(diào)節(jié)中，胰島素和胰高血糖素需要通過(guò)體液的運(yùn)輸，才能到達(dá)肝細(xì)胞等靶細(xì)胞處發(fā)揮調(diào)節(jié)作用．兩激素在血糖平衡調(diào)節(jié)的關(guān)系為拮抗作用．
（4）如果圖中的靶細(xì)胞是肝細(xì)胞，則胰島B細(xì)胞分泌的激素與其膜上的受體結(jié)合后，細(xì)胞中肝糖原的合成速度將會(huì)加快（填“加快”或“減慢”）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．果蠅擁有多對(duì)相對(duì)性狀，紅眼（B）和白眼（b），長(zhǎng)翅（V）和殘翅（v），灰身（A）和黑身（a）是其中三對(duì)相對(duì)性狀，控制翅型和身體顏色的基因位于常染色體上．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）長(zhǎng)翅果蠅幼蟲在25℃（正常培養(yǎng)溫度）和35℃下培養(yǎng)，分別得到長(zhǎng)翅和殘翅的果蠅，但殘翅果蠅在25℃下產(chǎn)生的后代仍是長(zhǎng)翅果蠅，這說(shuō)明基因和性狀的關(guān)系是基因控制生物性狀，而性狀形成同時(shí)受環(huán)境影響．
（2）利用灰身長(zhǎng)翅和黑身殘翅的純合親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)F2代中長(zhǎng)翅：殘翅=3：1，這說(shuō)明該相對(duì)性狀的遺傳符合基因分離定律，且F2代中灰身長(zhǎng)翅：灰身殘翅：黑身長(zhǎng)翅：黑身殘翅=6：2：3：1，這一結(jié)果出現(xiàn)的條件是A、a和V、v分別位于兩對(duì)同源染色體上，且AA基因型果蠅致死（不考慮變異）．
（3）用白眼雌果蠅XbXb和紅眼雄果蠅XBY雜交，F(xiàn)1代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅．有人用光學(xué)顯微鏡檢查該白眼雌果蠅處于有絲（或細(xì)胞、MⅠ）分裂中期的染色體，發(fā)現(xiàn)比正常雌果蠅多了一條Y染色體，則該白眼雌果蠅的出現(xiàn)是染色體（數(shù)目）變異的結(jié)果（填變異類型）．
（4）如表是性染色體異常果蠅的性別情況．
項(xiàng)目XXYXXXXYYYYOYXO
性別雌性-雄性--雄性
若將上述F1代出現(xiàn)的白眼雌果蠅與基因型為XBY的雄果蠅進(jìn)行雜交，子代中白眼雄果蠅的基因型是XbYY和XbY，染色體正常的紅眼果蠅占$\frac{3}{10}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是人體肌細(xì)胞及其所處組織的局部結(jié)構(gòu)示意圖，以下敘述中正確的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境的主要組成在圖中均有顯示B．圖中②③④過(guò)程跨膜運(yùn)輸方式相同
C．胰島素濃度升高可以抑制③②過(guò)程D．形成物質(zhì)A的過(guò)程中會(huì)生成水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．肥胖者的脂肪組織中，占細(xì)胞重量的50%以上的物質(zhì)是（　�。�
A．脂肪B．水C．蛋白質(zhì)D．鹽類

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