河豚毒素是一類強烈的神經(jīng)毒素,它能與神經(jīng)細胞膜上鈉離子通道蛋白結(jié)合,阻斷鈉離子內(nèi)流.河豚毒素中毒病人( 。
A、神經(jīng)系統(tǒng)興奮性增強,出現(xiàn)肌肉痙攣等現(xiàn)象
B、受到刺激后,神經(jīng)細胞膜外電位迅速由正轉(zhuǎn)負
C、神經(jīng)細胞興奮性喪失,出現(xiàn)感覺和運動等障礙
D、由突觸前膜分泌的神經(jīng)遞質(zhì)減少,病人反應(yīng)遲緩
考點:細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況
專題:
分析:神經(jīng)纖維未受到刺激時,K+外流,細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負,當(dāng)某一部位受刺激時,Na+通道打開,使Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正,從而形成動作電位,產(chǎn)生興奮.明確知識點,梳理相關(guān)知識,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
解答: 解:A、河豚毒素與神經(jīng)細胞膜上鈉離子通道蛋白結(jié)合,阻斷鈉離子內(nèi)流,因而不能產(chǎn)生興奮,所以不會導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)興奮性增強,出現(xiàn)肌肉痙攣等現(xiàn)象,A錯誤;
B、受到刺激后,鈉離子不能內(nèi)流,不形成動作電位,所以神經(jīng)細胞膜外電位不發(fā)生轉(zhuǎn)變,B錯誤;
C、河豚毒素與神經(jīng)細胞膜上鈉離子通道蛋白結(jié)合,阻斷鈉離子內(nèi)流,因而不能產(chǎn)生興奮,沒有神經(jīng)沖動的傳導(dǎo),所以神經(jīng)細胞興奮性喪失,并出現(xiàn)感覺和運動等障礙,C正確;
D、受到刺激后,鈉離子不能內(nèi)流,不形成動作電位,沒有神經(jīng)沖動的傳導(dǎo),因此突觸前膜不分泌神經(jīng)遞質(zhì),D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查神經(jīng)細胞膜電位變化的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某DNA分子中A占15%,該DNA分子復(fù)制二代后得的一個子代DNA分子中A占( 。
A、15%B、30%
C、35%D、50%

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某真核細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答

(1)該細胞最可能是動物細胞,理由主要是
 

(2)1、4、5、6、7、8結(jié)構(gòu)中,其組成成分中含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)有
 

(3)假設(shè)該細胞為分泌胰島素的細胞,那么與胰島素合成有關(guān)的具膜細胞器有
 
(填結(jié)構(gòu)名稱),胰島素的合成場所是
 
(填數(shù)字代號及名稱)所代表的結(jié)構(gòu).
(4)動物和低等植物才具有的結(jié)構(gòu)是
 
 (填數(shù)字代號及名稱)
(5)結(jié)構(gòu)⑧的功能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是某新建人工湖泊的生物類群關(guān)系.請據(jù)圖回答.

(1)該食物網(wǎng)中反映的種間關(guān)系有
 
.一個生物群落除了食物網(wǎng)中的組成成分外,還應(yīng)該有
 

(2)由于合理保護使水禽等動物數(shù)量不斷增多,可以判斷食物鏈中水草等生產(chǎn)者的種類和數(shù)量
 
 (增加、減少);這種群落演替的類型是
 

(3)如果突然遭受了某種化工污染,導(dǎo)致水禽大量死亡,其他植物、動物不受影響,已知魚類主要捕食水草、貝類主要捕食藻類,那么短期內(nèi)水草的數(shù)量將
 
 (增加或減少).
(4)某學(xué)校生物科技小組的同學(xué)進行了某項探究實驗,實驗結(jié)果如圖乙所示.該探究實驗的課題是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映的能量流動情況,圖中箭頭表示能量流動的方向,單位為kcal(m2?a).下列說法錯誤的是(  )
A、食物鏈的營養(yǎng)關(guān)系一般不可逆,這決定了能量流動的單向性
B、輻射的太陽能只有1%左右的能量被生產(chǎn)者利用
C、每一營養(yǎng)級的能量大部分用于呼吸和被分解者利用
D、此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者可利用圖中A的所有能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于高等動植物連續(xù)分裂細胞的細胞周期的敘述,正確的是( 。
A、用蛋白質(zhì)合成抑制劑處理G1期細胞,不影響其進入S期
B、S期細胞的染色體數(shù)目已增加一倍
C、G2期細胞的細胞核DNA含量已增加一倍
D、用秋水仙素處理細胞群體,M期細胞的比例會減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

調(diào)查得知某河流生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)共有4個營養(yǎng)級(以a、b、c、d表示).經(jīng)測定,一年中流經(jīng)這4個營養(yǎng)級的能量分別為
   營養(yǎng)級 能量(J/m2
a 141.10×105
b 15.91×105
c 0.88×105
d 871.27×105
該生態(tài)系統(tǒng)中初級消費者是( 。
A、aB、bC、cD、d

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科目:高中生物 來源: 題型:

AA和aa雜交所產(chǎn)生的F1通過連續(xù)自交直到Fn,則在此過程中( 。
A、AA和aa的親本不含等位基因,雜交結(jié)果不符合分離定律
B、此過程共發(fā)生了n次等位基因的分離
C、雜交后代基因型頻率保持不變
D、A和a的基因頻率保持不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物主根的根尖與側(cè)根在生長上也存在頂端優(yōu)勢.科學(xué)工作者以萵苣幼苗為實驗材料研究不同濃度生長素類似物NAA、IBA、2,4-D對側(cè)根形成的影響,結(jié)果如下表.相關(guān)敘述正確的是(  )
生長素類似物濃度(mg?10-1
平均生根數(shù)(條/株)
生長素類似物
00.0050.050.55.010.0
NAA0.81.13.99.421.822.3
IBA0.81.44.310.220.021.2
2,4-D0.80.82.96.44.54.8
A、該實驗過程中各種生長素類似物對側(cè)根的生長表現(xiàn)出兩重性
B、生長素類似物可由植物的產(chǎn)生部位運送到作用部位,具有高效性
C、該實驗過程中涉及的自變量、無關(guān)變量均不止一種
D、側(cè)根的生長只受生長素的影響

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