廣州增城出入境檢疫局曾從進(jìn)口物品中截獲入侵紅火蟻,若紅火蟻流入境內(nèi)適宜的環(huán)境中,剛開(kāi)始一段時(shí)間內(nèi),其種群增長(zhǎng)率曲線(xiàn)將是(  )
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):生物多樣性保護(hù)的意義和措施
專(zhuān)題:
分析:“J”型曲線(xiàn)實(shí)現(xiàn)條件是:食物和空間充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害等,種群數(shù)量每年以一定的倍數(shù)增長(zhǎng),t年后種群數(shù)量為:Nt=N0λt,種群增長(zhǎng)率保持穩(wěn)定,“J”型增長(zhǎng)曲線(xiàn)沒(méi)有K值.
有害生物(由于變異的存在,其中必有一些比較適應(yīng)環(huán)境的類(lèi)型)在一個(gè)適宜的環(huán)境中,由于食物充足,缺乏天敵,生存條件優(yōu)越,在開(kāi)始一段時(shí)間內(nèi)將呈“J”型增長(zhǎng),數(shù)量迅速增多,破壞原有的食物鏈,使生物的多樣性受到威脅.
解答: 解:根據(jù)題干信息,若紅火蟻流入境內(nèi)適宜的環(huán)境中,剛開(kāi)始一段時(shí)間內(nèi),會(huì)呈現(xiàn)種群的“J”型增長(zhǎng),公式為Nt=N0λt.指數(shù)增長(zhǎng)種群的增長(zhǎng)率為:(N t+1-N t)個(gè)/N t個(gè)?年=(N 0λt+1-N 0λt)個(gè)÷N 0λt個(gè)?年=N 0λt(λ-1)個(gè)÷N 0λt個(gè)?年=(λ-1)個(gè)/個(gè)?年,即該種群在一年時(shí)間內(nèi)平均每個(gè)個(gè)體增加的個(gè)體數(shù)為λ-1個(gè).因?yàn)棣?1為常數(shù),所以指數(shù)增長(zhǎng)種群的增長(zhǎng)率曲線(xiàn)與x軸平行,且在y軸上的截距為λ-1,種群增長(zhǎng)率保持穩(wěn)定.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查外來(lái)物種的入侵,意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.在本題的基礎(chǔ)上作適當(dāng)總結(jié),外來(lái)物種入侵引發(fā)生態(tài)危機(jī)的原因:①占據(jù)空的生態(tài)位.②侵入物種具有頑強(qiáng)的生命力,在短時(shí)期內(nèi)呈現(xiàn)種群的“J”型增長(zhǎng),如松樹(shù)線(xiàn)蟲(chóng)等.③遷入地環(huán)境條件適宜.④侵入物種對(duì)環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng).⑤缺少天敵的控制.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生理過(guò)程一定不在細(xì)胞器中進(jìn)行的是( 。
A、葉肉細(xì)胞ATP的合成
B、大腸桿菌轉(zhuǎn)運(yùn)RNA與氨基酸的結(jié)合
C、葉肉細(xì)胞ATP水解酶的合成
D、人體內(nèi)CO2的生成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列能有效促進(jìn)糖酵解過(guò)程的物質(zhì)是( 。
A、氧氣B、ADP
C、丙酮酸D、葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

提出生物膜流動(dòng)鑲嵌模型的時(shí)間和科學(xué)家分別是( 。
A、1959年,羅伯特森
B、1972年,桑格和尼克森
C、19世紀(jì),施旺和施萊登
D、19世紀(jì),歐文頓

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各種化合物中,都屬于脂質(zhì)的一組是( 。
A、酶、胰島素、血紅蛋白
B、核糖核酸、脫氧核糖核酸
C、葡萄糖、乳酸、油脂
D、膽固醇、甘油、磷脂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下關(guān)于生物體的組成物質(zhì)、結(jié)構(gòu)以及功能的敘述中,正確的是( 。
A、藍(lán)藻有葉綠體,蛔蟲(chóng)沒(méi)有葉綠體
B、多糖、抗體、RNA聚合酶、限制性?xún)?nèi)切酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì)
C、一個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為Ab,同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因型則是Ab,aB,aB
D、線(xiàn)粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中都可有五碳糖參與組成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蛋白質(zhì)分子都含有的化學(xué)元素是( 。
A、C H O S
B、C H O N P
C、C H O N
D、C H O N P S

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一個(gè)數(shù)量比較大、翅形正常的果蠅種群中,出現(xiàn)了一只小翅雄蠅.該小翅果蠅與正常的雌蠅交配,所得F1果蠅全為正常翅.請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)果蠅的翅形中,已知正常翅與小翅由一對(duì)等位基因控制,則小翅性狀是
 
(變異類(lèi)型)的結(jié)果.從理論上分析,控制小翅性狀的基因a最可能位于
 
(填“常”或“X”)染色體上.F1果蠅中雌雄個(gè)體相互交配,所得F2果蠅中出現(xiàn)小翅果蠅的概率是
 

(2)果蠅剛毛(B)對(duì)截毛(b)為顯性,基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段.截毛小翅雌蠅與剛毛正常翅果蠅(XABYB)雜交得F1,F(xiàn)1中雄蠅表現(xiàn)型為
 
;F1個(gè)體間相互交配,不考慮四分體時(shí)期的交叉互換,F(xiàn)2中剛毛正常翅雌果蠅的比例為
 
,F(xiàn)2雌果蠅中剛毛正常翅果蠅的比例為
 

(3)請(qǐng)用果蠅的剛毛與截毛性狀,自選純合的親本為材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明位于性染色體同源區(qū)段上基因的遺傳也與性別有關(guān)(用遺傳圖解表示).
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于動(dòng)物機(jī)體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、遞質(zhì)和激素的化學(xué)本質(zhì)均不是蛋白質(zhì)
B、遞質(zhì)和激素均需經(jīng)體液運(yùn)輸至靶細(xì)胞
C、遞質(zhì)和激素均與靶細(xì)胞的特異性受體結(jié)合而發(fā)揮作用
D、遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性

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