A、藍(lán)藻有葉綠體,蛔蟲沒有葉綠體 |
B、多糖、抗體、RNA聚合酶、限制性內(nèi)切酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì) |
C、一個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為Ab,同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因型則是Ab,aB,aB |
D、線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中都可有五碳糖參與組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、E從A獲得能量的主要方式是捕食 |
B、E→F和F→E是該生態(tài)系統(tǒng)所特有的一種營養(yǎng)關(guān)系 |
C、C是該生態(tài)系統(tǒng)的一種分解者 |
D、減少B中不屬于被飼養(yǎng)的牲畜的成分能有效提高牧場產(chǎn)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、④⑤⑥ |
C、②⑤ | D、③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脂質(zhì)的組成元素僅為C、H、O |
B、膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分 |
C、維生素D能促進(jìn)腸道對(duì)鈣和磷的吸收 |
D、磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜的重要成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、整個(gè)公園、一片桃花林、一只黃鸝、一株綠柳 |
B、整個(gè)公園、一片桃花林、一只燕子、一朵桃花 |
C、整個(gè)公園、所有青草、一只黃鸝、一朵桃花 |
D、整個(gè)公園、所有桃樹、一只燕子、一朵桃花 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
光照強(qiáng)度(klx) | 1 | 2 | 3 | 5 | 7 | 8 | 10 |
變化量 | +2 | 0 | -2 | -6 | -10 | -12 | -12 |
A、光照強(qiáng)度1k1x時(shí),光合作用吸收的CO2少于呼吸作用釋放的CO2 |
B、光照強(qiáng)度為2klx時(shí),該植物的光合速率不為零 |
C、光照強(qiáng)度由5klx增強(qiáng)到7klx時(shí),葉肉細(xì)胞中C3化合物合成速率增大;而由7klx增強(qiáng)到8klx時(shí),葉肉細(xì)胞中C3化合物合成速率減小 |
D、光照強(qiáng)度為9klx時(shí),葉綠體色素的含量是限制植物光合作用速率的內(nèi)因之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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