某成年人從25℃環(huán)境來到10℃環(huán)境中，體溫維持正常，其散熱變化如圖所示．下列敘述正確的是

A．a(chǎn)﹣b段的散熱量少于產(chǎn)熱量

B．b﹣c段散熱加快是由于汗液分泌增加

C．c﹣d段皮膚血管逐漸舒張

D．d﹣e段的產(chǎn)熱速率大于a﹣b段

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2017屆天津市武清區(qū)等五區(qū)縣高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對應(yīng)的內(nèi)容，正確的組合是

供體

剪刀

針線

運載體

受體

A

質(zhì)粒

限制性內(nèi)切酶

DNA連接酶

提供目的基因的生物

大腸桿菌等

B

提供目的基因的生物

DNA連接酶

限制性內(nèi)切酶

質(zhì)粒

大腸桿菌等

C

提供目的基因的生物

限制性內(nèi)切酶

DNA連接酶

質(zhì)粒

大腸桿菌等

D

大腸桿菌等

DNA連接酶

限制性內(nèi)切酶

提供目的基因的生物

質(zhì)粒

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列概念除哪項外，均可用下圖來表示（ ）

A．1表示固醇，2～4分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素

B．1表示核糖核苷酸，2～4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸

C．1表示糖類，2～4分別表示單糖、二糖、多糖

D．1表示雙層膜的細胞結(jié)構(gòu)，2～4分別表示線粒體、葉綠體、細胞核

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江哈爾濱六中高二文上期中考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

某棄耕農(nóng)田植物種類40年間的變化情況見表。有關(guān)該地群落變化的敘述，錯誤的是

A．物種多樣性趨于增加

B．該地群落發(fā)生了初生演替

C．群落對光能的利用能力提高

D．群落垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江哈爾濱六中高二文上期中考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)免疫的說法，錯誤的是

A．若抗原再次進入人體內(nèi)不能被漿細胞特異性識別

B．花粉引起體內(nèi)毛細血管擴張不屬于免疫過程

C．艾滋病患者死亡的直接原因可能是其他病原體引起的嚴重感染

D．人體的第三道防線在抵抗外來病原體和抑制腫瘤方面有十分重要的作用

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江哈爾濱六中高二理上期中考生物A卷（解析版） 題型：綜合題

科學工作者在水稻的某生長期內(nèi)，將鴨子引入一個稻田。鴨子不食用此生長期的水稻，可捕食水稻蝗蟲，有效地控制了蟲害，圖甲為蝗蟲種群數(shù)量的變化曲線；圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況，其中箭頭表示能量流動方向，數(shù)字為同化能量數(shù)值[單位：J/（cm2·a）]。請回答下列問題：

（1）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，蝗蟲屬于第 營養(yǎng)級，鴨可用圖乙中 表示。

（2）乙圖中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 。圖乙中C種群與B種群之間的關(guān)系是 。

（3）圖乙中代表分解者的是 ，能量流動的特點是 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江哈爾濱六中高二理上期中考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)中有A、B、C、D四種生物，構(gòu)成食物鏈A→B→C，D為分解者，如圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入B處發(fā)生的一系列變化示意圖，下列說法錯誤的是

A．圖中的甲表示B的同化量，乙表示B用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

B．參與丁過程的都是異養(yǎng)型生物，包括細菌、真菌等

C．當種群數(shù)量處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，B的種群數(shù)量一般處于K/2

D．圖中D的能量不全部來自B生物

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江哈爾濱六中高二理上期中考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象不屬于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的是

A．寒冷環(huán)境下排汗量減少

B．血漿滲透壓升高時飲水量增多

C．減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細胞

D．清除體內(nèi)衰老死亡的細胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江大慶鐵人中學高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖，以下敘述不正確的是 （ ）

A．血糖的平衡可以通過A→C→D→F和H→D →F途徑進行調(diào)節(jié)

B．處于正常環(huán)境中可通過A→B途徑使散熱大 于產(chǎn)熱

C．G過程可表示甲狀腺激素對神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能的影響

D．E過程具有使血液中的激素維持在正常相對穩(wěn)定水平的作用

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