15.如圖是甲。ㄓ肁-a表示)和乙。ㄓ肂-b表示)兩種遺傳病的遺傳系譜圖.據(jù)圖分析,下列選項中正確的是( 。
A.甲病是常染色體上的顯性遺傳病,乙病是X染色體上的隱性遺傳病
B.若Ⅲ4與另一正常女子(無致病基因)婚配,則其子女患甲病的概率為$\frac{1}{3}$
C.假設(shè)Ⅱ1不攜帶乙病因,則Ⅲ3的基因型為aaXBXb
D.假設(shè)Ⅱ1不攜帶乙病基因,若Ⅲ2與Ⅲ3婚配,生出患兩種病女孩的概率是$\frac{1}{16}$

分析 根據(jù)題意和圖示,首先判斷遺傳方式:
甲病:根據(jù)Ⅱ-5、Ⅱ-6患病和Ⅲ-3正常,可判斷甲病為常染色體上的顯性遺傳。
乙病:根據(jù)Ⅱ-1、Ⅱ-2正常和Ⅲ-2患病,可判斷乙病為隱性遺傳病,但不能確定致病基因是位于常染色體上還是X染色體上.

解答 解:A、據(jù)圖分析已知甲病為常染色體上的顯性遺傳病,乙病為隱性遺傳病,但不能確定致病基因是位于常染色體上還是X染色體上,A錯誤;
B、Ⅱ-5和Ⅱ-6患甲病,生有不患甲病的女兒Ⅲ-3,所以Ⅱ-5和Ⅱ-6的基因型都是Aa,其兒子Ⅲ-4是患者,基因型為AA或Aa,AA的概率占$\frac{1}{3}$,Aa的概率占$\frac{2}{3}$,正常女子的基因型是aa,因此則其子女不患患甲病的概率為:aa=$\frac{1}{2}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{1}{3}$,患甲病的概率是A_=1-$\frac{1}{3}$=$\frac{2}{3}$,B錯誤;
C、假設(shè)Ⅱ-1不攜帶乙病基因,則乙病為伴X染色體隱性遺傳病,所以Ⅲ-3的基因型為aaXBXb,C正確;
D、假設(shè)Ⅱ-1不攜帶乙病基因,則乙病為伴X染色體隱性遺傳病,則Ⅲ-2(AaXbY)與Ⅲ-3(aaXBXb)婚配,生出患兩種病女孩的概率是$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$,D錯誤.
故選:C.

點評 本題的知識點是分析遺傳系譜圖判斷遺傳病的類型和對某些個體產(chǎn)生的進(jìn)行遺傳病概率的計算,解題的規(guī)律是先根據(jù)遺傳系譜圖判斷遺傳病的類型,寫出相關(guān)個體的基因型,根據(jù)個體基因型進(jìn)行遺傳概率的計算,兩種遺傳病的概率計算,特別是個體的一種遺傳病的基因型不能確定的情況下用分解組合法不容易出錯.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn),小鼠體內(nèi)HMGIC基因與肥胖直接相關(guān),具有HMGIC基因缺陷的實驗鼠與作為對照的小鼠吃同樣多的高脂肪食物,一段時間后,對照組小鼠變得十分肥胖,而實驗鼠體重仍保持正常,實驗結(jié)果說明( )

A.基因在DNA上 B.基因在染色體上

C.基因控制性狀 D.基因的表達(dá)受環(huán)境影響

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰興一中高二下階段測試三生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成后的去向和定位,其中①~⑥表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),甲~丁表示某些物質(zhì)。請據(jù)圖回答:

(1)①~⑥中,具有雙層膜的是 (填序號), 從化學(xué)成分角度分析,甲型H1N1流感病毒與圖中結(jié)構(gòu) (填序號)的化學(xué)組成最相似。

(2)結(jié)構(gòu)①中進(jìn)行的過程是 ,甲表示的物質(zhì)是 ,其合成部位是 (填序號)。能進(jìn)行堿基互補配對的細(xì)胞器有 (填標(biāo)號),

(3)若該細(xì)胞表示高等動物胰島細(xì)胞,則圖中缺少的細(xì)胞器有 ,不應(yīng)有的細(xì)胞器是[ ] 。

(4)若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該圖細(xì)胞,該細(xì)胞在合成分泌蛋白過程中出現(xiàn)18O的部位依次為 (填序號)。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.登革熱病毒屬于黃病毒屬,主要由RNA 和蛋白質(zhì)構(gòu)成.研究表明,登革熱病毒表面存在群特異性決定簇和型特異性決定簇.群特異性決定簇為黃病毒所共有,其導(dǎo)致產(chǎn)生的抗體對登革熱病毒感染有較強(qiáng)的增強(qiáng)作用,稱增強(qiáng)性抗體;型特異性決定簇產(chǎn)生的抗體具有較強(qiáng)的中和作用,稱中和抗體,能中和同一型登革熱病毒的再感染,對異型病毒也有一定的中和能力.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.登革熱病毒入侵人體后產(chǎn)生的子代病毒的RNA 和蛋白質(zhì)在病毒內(nèi)合成
B.再次感染登革熱病毒后,抗體活性增強(qiáng)會抑制病毒的增殖
C.機(jī)體殺滅登革熱病毒需體液免疫和細(xì)胞免疫共同參與
D.抗體在漿細(xì)胞中合成,需核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜參與

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于遺傳學(xué)基本概念等方面的敘述中不正確的是( 。
A.雜種的后代中,同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離
B.純合子交配產(chǎn)生的子一代所表現(xiàn)出來的性狀就是顯性性狀
C.自交可用于植物純合子、雜合子的鑒定
D.測交是指F1與隱性純合子雜交

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.國家飲用水標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,每升飲用水中大腸桿菌不超過3個.某小組欲通過實驗來檢測自來水中大腸桿菌的含量,已知大腸桿菌在伊紅-美藍(lán)培養(yǎng)基培養(yǎng),大腸桿菌菌落呈深紫色.請根據(jù)下列有關(guān)實驗步驟回答問題.
(1)配制培養(yǎng)基:配制伊紅-美藍(lán)培養(yǎng)基時,除蛋白胨、乳糖、伊紅、美藍(lán)等原料外,還需要水、無機(jī)鹽和瓊脂.在這些成分中,能為大腸桿菌提供氮源的是蛋白胨.?dāng)嚢杓訜嶂镣耆芙夂笳{(diào)節(jié)pH,分裝到錐形瓶.
(2)倒平板:配制好的培養(yǎng)基用高壓蒸汽滅菌法滅菌后,待培養(yǎng)基冷卻到50℃左右倒平板.平板冷凝后應(yīng)將平板倒過來(倒置)放置,以防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基.
(3)接種:在如圖的系列稀釋操作中(101、102、103表示稀釋倍數(shù)),依次將1mL液體移入下一個盛有9mL蒸餾水的試管中.過程a所用的接種方法為(稀釋)涂布平板法.
(4)觀察與計數(shù):通過一段時間的培養(yǎng),觀察統(tǒng)計培養(yǎng)皿表面深紫色菌落的數(shù)目,結(jié)果如圖所示,則自來水樣本中大腸桿菌超標(biāo)1000萬倍.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖圖甲表示種群年齡組成的三種類型,圖乙表示一個種群在一個有限環(huán)境中隨時間推移種群數(shù)量的變化曲線.請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中B的年齡組成為穩(wěn)定型型,其主要特點是種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中,其種群密度的發(fā)展趨勢是保持相對穩(wěn)定.
(2)漁業(yè)生產(chǎn)中嚴(yán)格控制網(wǎng)眼大小以保護(hù)幼魚,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上利用性引誘劑干擾害蟲正常交尾,依次會使各自種群年齡組成變?yōu)閳D甲中A、C所示的類型.
(3)圖乙中bc段種群增長率逐漸下降,出生率大于(填大于、小于或者等于)死亡率.
(4)圖乙中d點所對應(yīng)的種群個體相對值稱為K值.當(dāng)大熊貓棲息地遭到破壞后,由于食物的減少和活動范圍的縮小,該值就會變。
(5)圖乙中表示種群增長速度最快的點是b.若該動物是一類食量很大的嚙齒類動物,容易破壞植被,為避免對新環(huán)境造成破壞,應(yīng)在a點開始防治.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)示意圖.圖乙虛線方框內(nèi)表示一個生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落,箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量流動的方向.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中雪兔和北極狐之間明顯的種間關(guān)系是捕食
(2)假如北極狐的食物$\frac{1}{3}$來自雷鳥,$\frac{1}{2}$來自植物,且該系統(tǒng)能量傳遞效率為10%.如果北極狐種群增加的能量為60kJ,且不考慮其他變化的影響,則需要植物的量是2300kJ.
(3)圖乙中C代表的生態(tài)系統(tǒng)中的成分是分解者.
(4)下表表示圖乙生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況.
同化總量(×106 J)儲存能量(×106 J)呼吸消耗(×106 J)
A900200700
B1001585
C15213
D18612
分析上表可知,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為900×106 J,從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為18%.從能量輸入和輸出來看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是減少(填“增加”“減少”“不變”)的.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

2.如圖示在不同光照條件下測定的某種植物光合速率(以O(shè)2釋放量為測定指標(biāo))變化情況.請分析回答:
(1)圖中bc段限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度、溫度.若其它條件不變,對葉綠素而言,有效輻射的光主要是紅光和藍(lán)紫光.
(2)在圖中cd對應(yīng)時段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是先減少后增加.
(3)在實驗過程中,給該植物澆灌Hl8O2,發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了(CH218O).分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是:Hl8O2先參與有氧呼吸生成C18O2,C18O2參與暗反應(yīng)生成有機(jī)物(CH218O).
(4)葉綠素分子中的Mg2+可被Cu2+置換,實驗中用含Cu2+的試劑處理葉片,形成的銅代葉綠素能長時間保持葉片標(biāo)本的綠色,其原因可能是銅代葉綠素比葉綠素更穩(wěn)定.
(5)經(jīng)測定,該植物細(xì)胞內(nèi)DNA、RNA和蛋白質(zhì)的物質(zhì)含量比值為10:31:119,經(jīng)植物生長調(diào)節(jié)劑Ttgx-15處理細(xì)胞后,細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值變?yōu)?0:46:220.據(jù)此分析,Ttgx-15作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是Ttgx-15對基因表達(dá)(或者轉(zhuǎn)錄和翻譯)有促進(jìn)作用.

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同步練習(xí)冊答案