分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:
甲圖中:A細(xì)胞含有同源染色體,處于有絲分裂后期;B細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體成對地排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期;C細(xì)胞含有同源染色體,處于有絲分裂中期;D細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期;E細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在聯(lián)會,處于減數(shù)第一次分裂前期.
乙圖中:A為初級卵母細(xì)胞,B為次級卵母細(xì)胞,C為第一極體,D為卵細(xì)胞,E、F、G為第二極體.
丙圖中:B′C′形成的原因是DNA的復(fù)制;C′D′表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;D′E′形成的原因是著絲點分裂;E′F′表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期.
解答 解:(1)圖甲中只有d處于減數(shù)第二次分裂,細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體.因此含同源染色體的細(xì)胞分裂圖象有a、b、c、e.
(2)由于人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞只能進(jìn)行有絲分裂,所以只有a、c所示的細(xì)胞與其類似;細(xì)胞a中著絲點已分裂,每條染色體中含一個DNA分子,而細(xì)胞c中的染色體含染色單體,每條染色體中含2個DNA分子,所以DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2:1的細(xì)胞為c細(xì)胞.
(3)乙圖C細(xì)胞由A細(xì)胞分裂產(chǎn)生,且體積較小,所以其名稱是第一極體.
(4)在不考慮染色體變異的情況下,由1個卵原細(xì)胞生成的D與E在基因組成上存在差異,則其原因可能是減數(shù)第一次分裂的四分體時期發(fā)生交叉互換或間期DNA復(fù)制時發(fā)生基因突變.
(5)在減數(shù)第一次分裂后期由于同源染色體的分離,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目減半.
(6)圖丙中,D′E′段表示著絲點分裂,姐妹染色單體分離,該段對應(yīng)著有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期,即甲圖中的細(xì)胞a、d.
故答案為:
(1)a、b、c、e
(2)a、c c
(3)第一極體
(4)交叉互換或基因突變
(5)同源染色體分離
(6)有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期 a、d
點評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖、曲線圖等,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能正確分析題圖,同時能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核是活細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要場所 | |
B. | 用光學(xué)顯微鏡觀察分裂間期的真核細(xì)胞,可觀察到細(xì)胞核中的染色體 | |
C. | 衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮 | |
D. | 有絲分裂過程中,細(xì)胞核中的染色體通過復(fù)制后數(shù)目加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是遺傳的信息庫 | |
B. | 細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 | |
C. | A和B都正確 | |
D. | 沒有細(xì)胞核,細(xì)胞就不能分裂和分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進(jìn)行正常生命活動的必要條件 | |
B. | 人體穩(wěn)態(tài)的形成需要多個器官、系統(tǒng)的參與 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指各項理化性質(zhì)是保持不變的 | |
D. | 人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 570 | B. | 568 | C. | 578 | D. | 582 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞成分的不斷更新 | B. | 細(xì)胞個體的不斷更新 | ||
C. | 生物個體的不斷更新 | D. | 生物種族的不斷更新 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鈣和鎂的碳酸氫鹽 | B. | 含碘食鹽 | ||
C. | 細(xì)菌 | D. | 小蘇打 |
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