A. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件 | |
B. | 人體穩(wěn)態(tài)的形成需要多個器官、系統(tǒng)的參與 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指各項理化性質(zhì)是保持不變的 | |
D. | 人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限的 |
分析 關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點:
(1)實質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調(diào)節(jié)機制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);
(4)層面:水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié);
(5)意義:機體進行正常生命活動的必要條件
解答 解:A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件,A正確;
B、人體穩(wěn)態(tài)的形成需要多個系統(tǒng)、器官的參與共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài),B正確;
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡,所以滲透壓、溫度和PH都是保持動態(tài)平衡,C錯誤;
D、人體對穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限的,超過一定限度內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)會遭到破壞,D正確.
故選:C.
點評 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),要求考生識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機制及生理意義,明確內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限的,再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項即可.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜、核膜等生物膜都具有選擇透過性 | |
B. | 細胞的吸水和失水是水分子順相對含量的梯度跨膜運輸?shù)倪^程 | |
C. | 肌細胞的細胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體 | |
D. | 核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進出 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | B. | 中心體 | C. | 葉綠體 | D. | 核糖體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下實驗,體現(xiàn)了細胞膜具有的功能是
A.控制物質(zhì)進出
B.將細胞與外界環(huán)境隔開
C.進行細胞間的信息交流
D.物質(zhì)運輸
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