10．如圖是某同學(xué)在“探究影響酵母菌種群數(shù)量變化因素”時獲得的實驗結(jié)果所繪制的坐標(biāo)圖．有關(guān)分析正確的是（　　）
A．0點時酵母菌的接種量會影響酵母菌的發(fā)酵速率
B．M點前酵母菌不進行無氧呼吸
C．N點時酵母菌種群增長速率最大
D．P點以后酵母菌數(shù)量下降只與酒精濃度有關(guān)

分析 據(jù)圖分析，酵母菌的種群數(shù)量先增加，接著基本不變，再減少；從M點開始酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精，到N點不再產(chǎn)生酒精．

解答 解：A、酵母菌種群的數(shù)量會影響發(fā)酵速率，由于接種量會影響種群的數(shù)量所以會影響發(fā)酵速率，故A正確；
B、M點前酵母菌進行的是有氧呼吸，不進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精，故B正確；
C、N點時種群數(shù)量已達到最大值，增長速率不再變化，故C錯誤；
D、P點種群數(shù)量的減少與酒精濃度、營養(yǎng)物質(zhì)的減少等多種因素有關(guān)，故D錯誤．
故選：AB．

點評 本題考查酵母菌的種群數(shù)量變化、細胞呼吸類型等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖和分析能力，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某一種植物的花，可有紫色（G）、紅色（D）、白色（I）分別由三對彼此自由組合的基因控制，且都是顯性．在下列雜交中，親本都是純種，結(jié)果如下：
雜交組合親本子一代F1自交的子二代
一紫色×紅色都是紫色3紫：1紅
二紫色×白色都是紫色9紫：3紅：4白
三紫色×白色都是白色12白：3紫：1紅
（1）根據(jù)雜交結(jié)果判斷，以下代謝關(guān)系正確的是乙．

（2）雜交一的子一代基因型是iiDDGg，與雜交二的子一代雜交，后代的表現(xiàn)型及比例是紫色：紅色=3：1．
（3）雜交三的子二代白色花植株自交，后代的表現(xiàn)型及比例為白：紫：紅=20：3：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（　　）
A．赤霉素能促進香蕉成熟
B．脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽
C．細胞分裂素的主要作用是促進細胞伸長
D．側(cè)芽生長素濃度過低導(dǎo)致其生長受抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于人體健康的敘述，正確的是（　�。�
A．過敏反應(yīng)是機體初次接觸過敏原時發(fā)生的反應(yīng)
B．糖尿病形成的原因是病人的胰島A細胞受損
C．艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病
D．貓叫綜合征是一種由染色體數(shù)目變異引起的遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為某家族遺傳病系譜圖，下列說法正確的是（　　）
A．由4和5可推知此病為顯性遺傳病
B．只要6與9或4與7的關(guān)系，即可推知致病基因在常染色體上
C．2號、5號的基因型分別為AA、Aa
D．4號和5號是直系血親，7號和8號屬于三代以內(nèi)的旁系血親

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因（ A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應(yīng)相同），B為修飾基因，淡化顏色的深度（B：修飾效應(yīng)出現(xiàn)，BB和Bb的效應(yīng)不同）．其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表，請回答下列問題．
基因組合A_BbA_bbA_BB或aa__
植物顏色粉色紅色白色
（1）現(xiàn)有親代純合白色植株和純合紅色植株雜交，產(chǎn)生子一代植株花全是粉色．請寫出可能出現(xiàn)這種結(jié)果的親代基因型AABB×AAbb aaBB×AAbb．
（2）基因型為AaBb的粉色植株，其控制花的顏色的兩對基因（ A和a，B和b）在染色體上的位置存在下列三種類型：

①若符合如圖圖第一種類型，則其自交后代表現(xiàn)型及比例為若子代植株花粉色：紅色：白色=6：3：7．
②若符合如圖第二種類型，則其自交后代表現(xiàn)型及比例為若子代植株花粉色：白色=1：1．
③若符合如圖第三種類型，則其自交后CW代表現(xiàn)型及比例為若子代植株花粉色：紅色：白色=2：1：1．
（3）若上述兩對基因的遺傳符合自由組合定律，則粉色植株自交后代中：
①子代白色植株的基因型有5種，白花植株中a的基因頻率是$\frac{5}{7}$（用分?jǐn)?shù)表示）．
②子代紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是$\frac{2}{3}$，若對雜合的紅花植株幼苗用秋水仙素處理，那么形成的植株為四倍體．
（4）基因型為AaBb的粉色植株，其基因在染色體上的位置符合如圖第三種類型，現(xiàn)要利用該植株單倍體育種培育純合的白色植株，可行嗎？行原因是該植株經(jīng)花藥離體培養(yǎng)獲得Ab、aB兩種單倍他植株，在幼苗期用用秋水仙素處理能獲得aaBB純合的白色植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．煙草（2n=48）的綠株（莖葉皆呈綠色，A_B_、A_bb、aaB_）對白肋株（莖葉皆呈乳黃綠色，aabb）為顯性，兩對基因自由組合．自然界存在體細胞中某對同源染色體缺失一條的植株，稱為單體．煙草單體具有正常的生活和繁殖能力．
（1）煙草單體是由正常配子與染色體數(shù)為23條的異常配子結(jié)合發(fā)育而來的；這種異常配子是正常植株在減數(shù)分裂時，個別染色體行為異常而產(chǎn)生的，這種異常行為可能是（某對）同源染色體不分離．
（2）現(xiàn)有綠株煙草單體（AaB），在減數(shù)分裂時，細胞中不成對的染色體隨機移向一極，該植株所產(chǎn)生配子的基因組成有AB、A、aB、a （不考慮發(fā)生染色體行為異常）．
（3）現(xiàn)有一株綠株煙草（2n=48）與一株白肋株煙草（2n=48）雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型皆為綠株，某同學(xué)據(jù)此判斷親本中綠株為純合子．這個判斷不一定正確，因為該綠株也可能是雜合子，基因型為AABB（或AaBB）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．在一批野生正常翅果蠅中，出現(xiàn)少數(shù)毛翅（H）的顯性突變個體．這些突變個    體在培養(yǎng)過程中由于某種原因又恢復(fù)為正常翅．這種突變成毛翅后又恢復(fù)為正常翅的個體稱為回復(fù)體．回復(fù)體出現(xiàn)的原因有兩種：一是H又突變?yōu)閔；二是體內(nèi)另一對基因RR或Rr突變?yōu)閞r，從而導(dǎo)致H基因無法表達（即：R、r基因本身并沒有控制具體性狀，但是R基因的正常表達是H基因正常表達的前提）．第一種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“真回復(fù)體”；第二種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“假回復(fù)體”．請分析回答：
（1）表現(xiàn)為正常翅的果蠅中“假回復(fù)體”基因型可能為HHrr、Hhrr．
（2）現(xiàn)獲得一批純合的果蠅回復(fù)體，欲判斷其基因型為HHrr還是hhRR．現(xiàn)有三種基    因型hhrr、HHRR、hhRR的個體，請從中選擇進行雜交實驗，寫出簡單的實驗思路、預(yù)測實驗結(jié)果并得出結(jié)論．
①實驗思路：讓這批純合的果蠅回復(fù)體與hhRR（基因型）雜交，觀察子代果蠅的性狀表現(xiàn)．
②預(yù)測實驗結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論：
若子代果蠅全為正常翅，則這批果蠅的基因型為hhRR；
若子代果蠅全為毛翅，則這批果蠅的基因型為HHrr．
（3）實驗結(jié)果表明：這批果蠅屬于純合的“假回復(fù)體”．判斷這兩對基因是位于同一對    染色體上還是位于不同對染色體上，用這些果蠅與hhRR（基因型）果蠅進行雜交實驗，預(yù)測子二代實驗結(jié)果，并得出結(jié)論：
若F2果蠅中毛翅與正常翅的比例為9：7，則這兩對基因位于不同對染色體上；
若F2果蠅中毛翅與正常翅的比例不為9：7，則這兩對基因位于同一對染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在細胞進行有絲分裂的過程中，染色體數(shù)目加倍的時期是（　　）
A．間期B．前期C．中期D．后期

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同步練習(xí)冊答案