細(xì)胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象。人的細(xì)胞在衰老過程中不會(huì)出現(xiàn)的變化是(　　)

A．細(xì)胞內(nèi)有些酶活性降低　B．細(xì)胞內(nèi)色素減少

C．細(xì)胞內(nèi)水分減少 D．細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢

 

B

【解析】

試題分析：細(xì)胞衰老大部分酶活性下降，A正確。細(xì)胞內(nèi)色素增加，B錯(cuò)。水分減少，代謝速率下降，C正確。細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢，D正確。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞衰老相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆江西省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)說法不正確的是

A.卵子、大腸桿菌和血紅蛋白并不全是細(xì)胞

B.細(xì)胞學(xué)說揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性

C.將顯微鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡后，視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目將減少，視野變暗

D.大腸桿菌屬原核生物，其遺傳物質(zhì)是DNA

 

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科目：高中生物 來源：2016屆江西廣豐三校高一下期期末聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)下列能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用的模式圖，回答有關(guān)問題：

(1)在一般情況下，人體生理活動(dòng)所需能量都是通過分解________等能源物質(zhì)獲得的，將能源物質(zhì)轉(zhuǎn)變成CO2和H2O要通過A過程：________過程。

(2)上述過程產(chǎn)生的能量。一部分以________的形式散失，一部分以化學(xué)能的形式貯存在B里，B代表________；B是由ADP和C________結(jié)合而來。

(3)B在人體內(nèi)含量并不多，當(dāng)人體大量消耗B時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的________就會(huì)釋放能量供B不斷合成。

(4)貯存在B內(nèi)的能量釋放后供人體各項(xiàng)生理活動(dòng)所需，除了肌肉收縮及吸收和分泌外，還可供D________及E________等生理活動(dòng)的需要。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆江西廣豐三校高一下期期末聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某多肽的分子式為C42H65N11O9，它徹底水解后只得到三種氨基酸（下圖），則此多肽中含有賴氨酸的個(gè)數(shù)為（ ）。

A．2 B．3 C．5 D．8

 

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科目：高中生物 來源：2016屆江西廣豐三校高一下期期末聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家用顯微技術(shù)除去變形蟲的細(xì)胞核，其新陳代謝減弱，運(yùn)動(dòng)停止；當(dāng)重新植入細(xì)胞核后，發(fā)現(xiàn)其生命活動(dòng)又能恢復(fù)。這說明了細(xì)胞核是(　　)

A．細(xì)胞代謝的主要場所 B．遺傳物質(zhì)的儲(chǔ)存和復(fù)制場所

C．細(xì)胞遺傳特性的控制中心 D．細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心

 

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科目：高中生物 來源：2016屆江西吉安一中高一下期第一次段考生物卷（解析版） 題型：綜合題

某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉病，有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的，有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的。現(xiàn)有如下材料，請你完成下列實(shí)驗(yàn)，探究上面的猜測哪個(gè)正確。

材料用具：三株長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。

實(shí)驗(yàn)原理：任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用，一旦缺乏，就會(huì)表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀，根據(jù)全素培養(yǎng)和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)對蘋果幼苗生長發(fā)育的比較，判斷小葉病的病因。

方法步驟：

（1）首先配制全素培養(yǎng)液和相應(yīng)的缺鋅培養(yǎng)液和____________培養(yǎng)液，分別放入三個(gè)培養(yǎng)缸并編號(hào)為A、B、C。

（2）將三株長勢相同的蘋果幼苗分別栽培在上述A、B、C三個(gè)培養(yǎng)缸中。

（3）放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)問，觀察蘋果幼苗的____________。

（4）結(jié)果預(yù)測和分析：____________缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長。

若B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而C缸不表現(xiàn)出小葉病，則說明____________。

若________________________，則說明蘋果小葉病是由缺鎂引起的。

若________________________，則說明蘋果小葉病既與缺鎂有關(guān)，又與缺鋅有關(guān)。

若________________________，則說明蘋果小葉病與缺鎂、缺鋅都無關(guān)。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆江西吉安一中高一下期第一次段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在下列物質(zhì)中，若將其中構(gòu)成人體的氨基酸通過縮合而形成蛋白質(zhì)分子，則此蛋白質(zhì)分子中所含有的羧基數(shù)目是（ ）

（1）（2）

（3）（4）

（5）（6）

A.1個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.至少3個(gè)

 

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科目：高中生物 來源：2016屆江西吉安一中高一下期第一次段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

鑒定脫脂淡奶粉是否為偽劣產(chǎn)品，不需用的化學(xué)試劑是（ ）

A.斐林試劑 B.蘇丹Ⅳ染液 C.雙縮脲試劑 D.紅墨水

 

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科目：高中生物 來源：2016屆江西南昌兩校高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某一種植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞中的兩種生物膜結(jié)構(gòu)，以及在它們上發(fā)生的生化反應(yīng)。下列有關(guān)的說法中，欠妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．①具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能的功能，②的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，

B．如果A中的O2被B利用，至少要穿過4層生物膜

C．B中的[H]是丙酮酸分解為CO2時(shí)產(chǎn)生的

D．B通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴以增大化學(xué)反應(yīng)的膜面積，從而為適應(yīng)其功能提供必要的條件

 

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