A、該病是一種只能通過(guò)父親傳給后代的遺傳病 |
B、因?yàn)橹虏』虺霈F(xiàn)在精子中,后代男孩中的發(fā)病率一定比女孩高 |
C、患者Z受體蛋白的氨基酸序列或空間結(jié)構(gòu)與正常人不同 |
D、Z受體蛋白基因突變的概率與年齡有一定的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、Tuba蛋白和InIc蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工 |
B、該菌都在生態(tài)系統(tǒng)中所處的層次屬于群落 |
C、該菌的線粒體可以分解葡萄糖釋放CO2 |
D、該菌不能以有絲分裂的方式完成細(xì)胞增殖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲型H1N1主要寄生在豬體內(nèi),但對(duì)人是沒(méi)危險(xiǎn)的 |
B、甲型H1N1雖然引起人患傳染病,但是它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此不是生物 |
C、甲型H1N1雖然能引發(fā)傳染病,但是其必須寄生在活細(xì)胞內(nèi) |
D、甲型H1N1在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、0 | ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、“退耕還林還草”是大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程建設(shè)的措施 |
B、中國(guó)農(nóng)民實(shí)施的“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”所包含的生態(tài)學(xué)原理是物質(zhì)的循環(huán)再生 |
C、在林業(yè)工程建設(shè)時(shí)要考慮系統(tǒng)的整體性原理,防止“前面造林,后面砍林” |
D、無(wú)錫太湖水體富營(yíng)養(yǎng)化引起大面積水華,是因?yàn)檫`反了協(xié)調(diào)與平衡原理 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng) |
B、競(jìng)爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng) |
C、共生、競(jìng)爭(zhēng) |
D、共生、種內(nèi)斗爭(zhēng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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