A、人口密度 |
B、出生率和死亡率 |
C、年齡組成 |
D、男女性別比例 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
①材料用具 | 燕麥胚芽鞘,一側(cè)開孔的硬紙盒,薄云母片,光源等. | ||
②實(shí)驗(yàn)過程 | 若給以右側(cè)光照射,在下圖中繪出插入云母片的位置,并在下面用文字說明. | ||
a:對(duì)照組 | b:實(shí)驗(yàn)組1 | c:實(shí)驗(yàn)組2 | |
a: | b: | c: | |
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | a: | b: | c: |
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人皮膚生發(fā)層細(xì)胞的中心體在有絲分裂前期移向細(xì)胞兩極 |
B、人體活肌肉細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是蛋白質(zhì) |
C、細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)與核酸 |
D、衰老細(xì)胞的顯著特點(diǎn)之一是細(xì)胞膜表面的糖蛋白減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原核細(xì)胞沒有葉綠體不能進(jìn)行光合作用 |
B、原核細(xì)胞較真核細(xì)胞簡單,細(xì)胞內(nèi)只有一種核酸 |
C、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都具有染色體 |
D、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜和核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成肽鏈的氨基酸的種類不同 |
B、組成肽鏈的氨基酸的數(shù)目不同 |
C、蛋白質(zhì)分子空間結(jié)構(gòu)不同 |
D、以上都是 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、H2CO3/NaHCO3對(duì)血漿pH相對(duì)穩(wěn)定有重要作用 |
B、葡萄糖以自由擴(kuò)散方式從消化道腔中進(jìn)入內(nèi)環(huán)境 |
C、內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫的變化而變化 |
D、人體的內(nèi)環(huán)境即指體液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此圖所示的細(xì)胞可能進(jìn)行有絲分裂 |
B、此圖所示的細(xì)胞可能進(jìn)行減數(shù)第二次分裂 |
C、此圖所示的細(xì)胞可能是次級(jí)精母細(xì)胞的分裂 |
D、此圖所示的細(xì)胞不可能是次級(jí)卵母細(xì)胞的分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分化是一種持久性的變化,它發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中 |
B、細(xì)胞分化在胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度 |
C、隨著細(xì)胞分化的進(jìn)行,細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)種類會(huì)發(fā)生變化 |
D、高度分化的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核保持著全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2和762 |
B、760和760 |
C、4和762 |
D、4和760 |
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