遞質(zhì)發(fā)揮完作用后需要被滅活：有些遞質(zhì)被相關(guān)的酶分解，有些遞質(zhì)被膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)體回收。如圖為某藥物A干擾遞質(zhì)回收的示意圖，則下列相關(guān)說法正確的是

A．②是遞質(zhì)的受體，和遞質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)體一樣，都是位于細(xì)胞表面的糖蛋白質(zhì)或蛋白質(zhì)

B．遞質(zhì)儲存在突觸小泡①中，當(dāng)突觸前膜上電位轉(zhuǎn)變成外正內(nèi)負(fù)時(shí)，遞質(zhì)就會釋放出去

C．圖中遞質(zhì)通過突觸前膜釋放時(shí)，需要相應(yīng)的載體并消耗細(xì)胞代謝的能量

D．若圖中遞質(zhì)是一種抑制性遞質(zhì)，則藥物A會使突觸后膜產(chǎn)生持續(xù)性興奮現(xiàn)象

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述錯(cuò)誤的是

A．DNA與ATP中所含元素的種類相同

B．一個(gè)tRNA分子中只有一個(gè)反密碼子

C．T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成

D．控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西臨川一中上高一第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若一個(gè)蛋白質(zhì)分子由a個(gè)鏈狀肽鏈和b個(gè)環(huán)狀肽鏈組成，其中鏈狀肽中有m個(gè)氨基酸,而環(huán)狀肽中有n個(gè)氨基酸，那么這一蛋白質(zhì)分子共有肽鍵的個(gè)數(shù)是

A．m＋n－a B．m＋n－a－b

C．m＋n－b D．m＋n－a＋1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高三上10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下甲為人體部分細(xì)胞的生命歷程示意圖，圖中①～⑩為不同的細(xì)胞，a～f表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖回答下列問題

（1）圖中a、b表示的生理過程是_______，e過程的根本原因是 ；人體內(nèi)存在基因A（呼吸酶基因）、B（胰島素基因）、C（眼晶狀體蛋白基因），這三種基因中在圖中的①②③④⑤⑥⑦細(xì)胞中都存在的基因是_____（填字母），都要表達(dá)的基因是_____（填字母）。

（2）①細(xì)胞分化成⑦細(xì)胞的根本原因是 。

（3）Rous肉瘤病毒 （有、沒有）可能引起e過程的發(fā)生。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高三上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述正確的是

A．蛋白質(zhì)穿過核孔的過程中，不需要載體和能量

B．吞噬細(xì)胞中溶酶體數(shù)量豐富，有利于快速處理抗原

C．囊泡是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞膜發(fā)生聯(lián)系的唯一方式

D．谷氨酸作為神經(jīng)遞質(zhì)分泌到突觸間隙時(shí)，需要載體蛋白協(xié)助并消耗能量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．脊髓、腦干屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)

B．位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞

C．神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的基本方式是反射

D．高級神經(jīng)中樞和低級神經(jīng)中樞對軀體運(yùn)動(dòng)都有調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能夠在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的生理過程是

A．血漿蛋白的合成 B．葡萄糖分解為丙酮酸

C．H1N1病毒的增殖 D．抗原和抗體的結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．有一片長有馬尾松和山毛櫸的針闊葉混交林，逐年對兩個(gè)樹種的存量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，馬尾松和山毛櫸存量的比值記作C，作出曲線如圖所示．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）兩個(gè)樹種處于競爭狀態(tài)的年份段是0～e
（2）兩個(gè)樹種處于競爭平衡狀態(tài)的年份段是b～c
（3）在a年的優(yōu)勢種是馬尾松，在d年的優(yōu)勢種是山毛櫸．排除氣候條件的變化，造成這一變化的重要原因可能是隨著單一種群的繁盛，逐步改變了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境，使之反而適應(yīng)后一種群的生存需求．
（4）以上說明，生物群落演替，它是一個(gè)隨著時(shí)間的推移而發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)．在群落的發(fā)展變化過程中，一些物種的種群消失了，另一些物種的種群隨之而興起，最后這個(gè)群落會達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定階段．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間的傳遞時(shí)發(fā)生的信號變化為（　�。�
A．電信號-化學(xué)信號-電信號B．化學(xué)信號-電信號
C．化學(xué)信號-電信號-化學(xué)信號D．電信號-化學(xué)信號

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同步練習(xí)冊答案