如圖是某高等動物體內(nèi)細胞分裂的示意圖，D曲線圖表示該動物細胞中一條染色體上DNA的含量變化．分析回答：

（l）在A、B、C 三圖中，可以表示有絲分裂的是
 
；與b～c段相對應(yīng)的細胞是
 
．
（2）B細胞的名稱是
 
．在該細胞內(nèi)，染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA 分子數(shù)三者之比為
 
．
（3）經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的子細胞，具有與親代細胞數(shù)目相同、形態(tài)基本一致的染色體，其原因是
 
．
考點：細胞有絲分裂不同時期的特點,細胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：分析A圖：A細胞含有同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；
分析B圖：B細胞含有同源染色體，且同源染色體成對地排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期；
分析C圖：C細胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期．
分析曲線圖：曲線圖分別表示該動物細胞中一條染色體上DNA的含量變化及一個細胞中染色體組的變化，其中ab段是DNA復(fù)制形成的；bc段可表示有絲分裂前期和中期，也可以表示減數(shù)第一次分裂過程和減數(shù)第二次分裂前期、中期；cd段形成的原因是著絲點分裂；de段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期．
解答： 解：（l）由以上分析可知，在A、B和C三圖中，A表示有絲分裂；圖D中b～c段表示每條染色體含有2個DNA分子，對應(yīng)于A和B細胞．
（2）B細胞處于減數(shù)第一次分裂中期，稱為初級精母細胞或初級卵母細胞（或初級性母細胞）．B細胞內(nèi)，染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)三者之比為1：2：2．
（3）有絲分裂過程中，染色體完成復(fù)制后平均分配到兩個子細胞中，因此經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的子細胞具有與親代細胞相同數(shù)目、相同形態(tài)的染色體．
故答案為：
（1）A   A和B
（2）初級精母細胞或初級卵母細胞（或初級性母細胞）       1：2：2
（3）染色體完成復(fù)制后平均分配到兩個子細胞中
點評：本題結(jié)合細胞分裂圖和曲線圖，考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能準確判斷圖中細胞的分裂方式及所處的時期，曲線圖中各區(qū)段形成的原因或代表的時期，再結(jié)合所學(xué)的知識答題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖顯示了蝌蚪的生長速率隨種群密度增加的變化情況（在同樣的空間里，個數(shù)由5增加到160），圖中曲線可以說明（　�。�
A、一定范圍內(nèi)，蝌蚪生長速率與種群密度成正相關(guān)
B、每只蝌蚪變態(tài)所需時間與種群密度成負相關(guān)
C、食物短缺降低了蝌蚪存活率
D、高種群密度下，能夠變態(tài)為青蛙的可能性減小

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為高等綠色植物和高等動物（如人體）新陳代謝的部分過程示意圖，請分析回答：

（1）在缺氧狀態(tài)下，含乙結(jié)構(gòu)的細胞產(chǎn)生的CO2分子如果直接進入含甲結(jié)構(gòu)的另一細胞中被利用，至少經(jīng)過
 
層磷脂分子．
（2）在整個示意圖中，不能進行的反應(yīng)（過程）是
 
（填序號）．
（3）對過程②起促進作用的激素是
 
．
（4）過程⑨是在細胞的
 
（填細胞名稱）中進行的，請?zhí)畛雠c該過程直接有關(guān)的三種有機物
 
、
 
、
 
（不能填反應(yīng)物和生成物）．
（5）5-氟嘧啶的結(jié)構(gòu)與尿嘧啶非常相似，可以影響
 
的過程，從而干擾癌基因的表達，所以有治療癌癥的功效．若利用對某種腫瘤細胞具有靶向性的特異性單克隆抗體治療腫瘤，單克隆抗體與腫瘤細胞結(jié)合并發(fā)揮作用的過程屬于免疫．某科研單位研制了一種新藥X，為了驗證此藥物對此類腫瘤有較好的療效，將種瘤細胞懸浮液分成等細胞數(shù)的A、B兩組．A組加入
 
，B組加入相同條件下培養(yǎng)一段時間后，洗去培養(yǎng)液，把兩組細胞做相應(yīng)的處理，分別檢測兩組細胞的放射性強度．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是二倍體動物細胞分裂過程示意圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）圖3中，同源染色體為
 
對，染色體組為
 
個．
（2）等位基因相互分離，非同源染色體上非等位基因的自由組合，發(fā)生在圖
 
中．
（3）圖2分裂一次所得子細胞的名稱是
 
，能發(fā)生在雌性動物體內(nèi)的細胞分裂過程是圖
 
．
（4）若圖1中的①上含基因A，而⑤上所含的基因是a，則說明該細胞在
 
分裂間期，發(fā)生了
 
．
（5）請繪出進行有絲分裂的細胞，一個細胞周期中每條染色體DNA含量的變化曲線．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

構(gòu)成細胞的化合物中含量最多的化合物是
 
；細胞中含量最多的有機化合物是
 
；其有
 
、
 
、
 
等功能．細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)是
 
；作為主要能源物質(zhì)的是
 
；細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是細胞模式圖和細胞中的部分結(jié)構(gòu)圖．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖甲可能是下列哪種細胞
 

A．玉米的葉肉細胞      B．酵母菌    C．藍藻   D．洋蔥根尖的分生區(qū)細胞
（2）圖乙中的3是染色質(zhì)，其主要成分是
 
．
（3）圖丙中，A的名稱是
 
．動物細胞吸水膨脹時，A的厚度變小，說明細胞膜具有
 
．
（4）若將圖丁改畫為玉米葉肉細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖中應(yīng)補充
 
等結(jié)構(gòu)．若圖丁所示細胞參與人體特異性免疫反應(yīng)，則該細胞的分泌物很可能是
 
，參與該物質(zhì)分泌的細胞器有
 
（任填兩個）．
（5）若圖丁為漿細胞，與圖戊中的B細胞相比，
 
結(jié)構(gòu)所含糖蛋白有差異，不能特異性識別抗原．由B淋巴細胞接受抗原刺激到形成漿細胞和記憶細胞的過程中應(yīng)該發(fā)生了類似于圖戊中
 
 
（填字母）的過程．
（6）若圖戊處于分裂間期的細胞為小鼠造血干細胞，正常情況下，形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程是
 
（填字母，C過程是細胞畸形分化）．圖戊中所示前期、中期和后期核遺傳信息肯定不會出現(xiàn)選擇性表達，因為此時細胞內(nèi)的核遺傳信息儲存在染色體上DNA分子中，受到嚴格的保護，核遺傳信息無法
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

（1）細胞有著相似的基本結(jié)構(gòu)，即
 
、
 
和與遺傳有關(guān)的
 
．除動植物細胞的差別外，總體上看，生物界存在著
 
和
 
兩類細胞，它們的主要區(qū)別是
 
．
（2）19世紀建立的細胞學(xué)說，它的基本內(nèi)容闡明了動植物都以
 
為基本單位，論證了生物界的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)在互聯(lián)網(wǎng)上查到如下結(jié)論：重金屬鹽能使蛋白質(zhì)沉淀而變性失活，而谷胱甘肽能緩解重金屬鹽對蛋白質(zhì)的破壞作用．請你根據(jù)實驗室提供的下列材料，完善下面的設(shè)計方案以證明這一觀點．
實驗材料：試管、大燒杯、滴管、溫度計、恒溫水浴鍋、唾液淀粉酶、硝酸銀溶液、谷胱甘肽溶液
（1）在下列實驗設(shè)計方案空格處填寫相應(yīng)的結(jié)果：
　　試管編號序號甲乙丙
1．唾液淀粉酶2mL2mL2mL
2．谷胱甘肽溶液0mL2mL2mL
3．硝酸銀溶液2mL2mL0mL
4．觀察溶液變化
 
 
 
 
 
 
（2）實驗分析：
如果第3步前移到第2步進行，則實驗失敗，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請回答以下有關(guān)實驗的問題：
Ⅰ、以下是與高中生物實驗有關(guān)的內(nèi)容．請回答以下問題：
①生物組織中還原糖的鑒定                 ②生物組織中脂肪的鑒定
③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定                 ④觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
⑤葉綠體中色素的提取和分離               ⑥比較過氧化氫酶和Fe3+ 的催化效率
⑦探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用
（1）在上述實驗過程中，必須借助顯微鏡才能完成的是
 
（填標號），需要水浴加熱的是
 
（填標號），需要用顏色反應(yīng)確定的是
 
．
（2）由于實驗材料用品或試劑所限，有時候需要設(shè)法替代，下列各項處理中正確的是
 

A．做⑦實驗時，可用碘液代替斐林試劑
B．做④實驗時，可用雞血紅細胞代替紫色洋蔥表皮細胞
C．做⑤實驗時，可用干凈的細沙代替二氧化硅
D．做③實驗時，可用龍膽紫代替蘇丹Ⅲ染液
Ⅱ、下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果
組別清水濃度a濃度b濃度c濃度d濃度e
平均株高（cm）162038514224
請完善進一步探究油菜素內(nèi)酯促進芹菜生長的最適濃度范圍的實驗步驟：
①在濃度
 
之間配制系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液．
②取同一批種子使其萌發(fā)，從中選取株高、長勢相同的芹菜幼苗
 
；
③分別
 
噴灑對應(yīng)組的芹菜幼苗；
④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，
 
．

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同步練習冊答案