A、一定范圍內,蝌蚪生長速率與種群密度成正相關 |
B、每只蝌蚪變態(tài)所需時間與種群密度成負相關 |
C、食物短缺降低了蝌蚪存活率 |
D、高種群密度下,能夠變態(tài)為青蛙的可能性減小 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、由碳元素組成的大分子化合物可形成鏈式或環(huán)式結構.在一個形成環(huán)式結構的二十三肽化合物中,肽鍵有22個 |
B、膽固醇屬于細胞中的脂質化合物,可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色 |
C、連接脫氧核糖核苷酸之間的化學鍵和連接核糖核苷酸之問的化學鍵是相同的 |
D、植物根尖細胞中無葉綠體,故用根尖細胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、復制1次時,需要(m-a)個 |
B、在第二次復制時,需要2(m-a)個 |
C、在第n次復制時,需要2n-1(m-a)個 |
D、在n次復制過程中,總共需要2n(m-a)個 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、“Dysbindin-1”的基本單位是氨基酸 |
B、該物質的合成場所在核糖體 |
C、該物質是一種激素,對細胞有調節(jié)作用 |
D、該發(fā)現為治療精神分裂癥提供理論基礎 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、此人還未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應,抬腳縮腿反應屬于非條件反射 |
B、B細胞、T細胞、效應T細胞均能識別抗原 |
C、注射疫苗的目的是提高其相應的特異性免疫功能 |
D、若破傷風桿菌侵入了人體深部的組織細胞并大量繁殖,則該菌的細胞呼吸類型和此時消滅該菌首先要通過的免疫途徑分別是無氧呼吸和體液免疫 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、結核桿菌與家兔效應T細胞的培養(yǎng)液 |
B、結核桿菌與家兔效應B細胞培養(yǎng)液 |
C、結核桿菌與家兔效應B細胞的研磨液 |
D、結核桿菌與家兔血清混合液 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、任何一個物種都必須和其他物種及非生物環(huán)境相互作用、共同進化 |
B、生物進化是通過種群中個體的進化來實現的 |
C、具有生殖隔離的種群未必存在地理隔離,具有地理隔離的種群未必存在生殖隔離 |
D、自然選擇通過直接選擇表現型而導致生物種群基因頻率發(fā)生改變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com