A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ③②④⑤⑥① | C. | ④⑤②①③⑥ | D. | ③④②⑤⑥① |
分析 受精過程:①頂體反應(yīng):精子釋放頂體酶溶解卵丘細胞之間的物質(zhì),穿越放射冠.
②透明帶反應(yīng):頂體酶可將透明帶溶出孔道,精子穿入,在精子觸及卵黃膜的瞬間阻止后來精子進入透明帶的生理反應(yīng)(它是防止多精子入卵受精的第一道屏障);
③卵黃膜的封閉作用:精子外膜和卵黃膜融合,精子入卵后,卵黃膜會拒絕其他精子再進入卵內(nèi)的過程(它是防止多精子入卵受精的第二道屏障);精子尾部脫落,原有核膜破裂形成雄原核,同時卵子完成減二分裂,形成雌原核(注意:受精標志是第二極體的形成;受精完成標志是雌雄原核融合成合子).
解答 解:受精階段主要包括:精子穿越放射冠和透明帶,進入卵黃膜,原核形成和配子結(jié)合.其過程為:①頂體反應(yīng)→穿越放射冠→②穿越透明帶(透明帶反應(yīng))→卵細胞膜反應(yīng)(卵黃膜封閉作用)→③卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→④雌雄原核的形成、⑤核膜消失,雌、雄原核融合形成合子→⑥第一次卵裂開始.
故選:A.
點評 本題考查受精過程,意在考查考生的識記能力和理解能力,關(guān)鍵是記得書本知識點.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀 | |
B. | 基因通過控制酶的合成控制細胞代謝,間接控制生物性狀 | |
C. | 一個基因決定一種性狀,一種性狀也只能由一個基因決定 | |
D. | 生物性狀由基因和環(huán)境共同決定的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
步驟 | 項 目 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
1 | 加入新收集的人的唾液稀釋液/ml | 1 | 1 | 1 |
2 | 加入稀的可溶性淀粉液/ml | 2 | 2 | 2 |
3 | 放置在不同的環(huán)境中/℃ | 0 | 37 | 100 |
4 | 反應(yīng)一段時間/min | 10 | 10 | 10 |
5 | 滴入碘液/滴 | 2 | 2 | 2 |
6 | 觀察結(jié)果(現(xiàn)象) | 變藍 | 變藍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3:1 | B. | 5:1 | C. | 8:1 | D. | 9:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
項目 | 基因組合 | B同時存在 (A-B-型) | A存在、B不存在 (A-bb型) | B存在、A不存在(aaB-型) | A和B都不存在 (aabb型) |
雞冠形狀 | 核桃狀 | 玫瑰狀 | 豌豆狀 | 單片狀 | |
雜交組合 | 甲:核桃狀×單片狀→F1:核桃狀,玫瑰狀,豌豆狀,單片狀 | ||||
乙:玫瑰狀×玫瑰狀→F1:玫瑰狀,單片狀 | |||||
丙:豌豆狀×玫瑰狀→F1:全是核桃狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物導彈是用癌細胞的單克隆抗體殺死癌細胞 | |
B. | 動物細胞培養(yǎng)的基礎(chǔ)是細胞具有全能性 | |
C. | 細胞融合是利用了細胞膜的流動性 | |
D. | 制備單克隆抗體的第二次篩選是選出雜交瘤細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只要在白天光照強度大于a甲植株就能正常生長 | |
B. | c點出現(xiàn)的原因可能是土壤中缺水造成的 | |
C. | 曲線b~c段和d~e段下降的原因不同 | |
D. | 乙植株在18點時葉綠體不再利用CO2 |
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