起始期 | 發(fā)展期 | |||
DEN+CQ處理組 | DEN處理組 | DEN+CQ處理組 | DEN處理組 | |
腫瘤發(fā)生率(%) | 90 | 30 | 60 | 90 |
最大腫瘤體積(mm3) | 17.1±5.6 | 3.5±2.5 | 8.3±6.0 | 312.0±132.9 |
腫瘤數(shù)量(個(gè)) | 2.5±0.6 | 0.6±0.4 | 1.6±0.6 | 3.6±0.7 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體的過程.首先圖示受損的線粒體形成自噬體;其次自噬體與溶酶體融合,其中的水解酶開始分解線粒體.
解答 解:(1)分析圖解可知,當(dāng)細(xì)胞中的線粒體受損后,會(huì)形成由雙層膜包裹的自噬體,隨后與溶酶體融合,最終被降解.
(2)①實(shí)驗(yàn)原理:致癌因子可以導(dǎo)致正常細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,從而使細(xì)胞癌變形成癌細(xì)胞.
二乙基亞硝胺(DEN)作為致癌因子,可誘導(dǎo)細(xì)胞的 遺傳物質(zhì)(或“原癌基因和抑癌基因”)發(fā)生改變,導(dǎo)致肝細(xì)胞癌變;氯喹(CQ)是一種自噬抑制劑.
②實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象及分析:上述實(shí)驗(yàn)除設(shè)置表中已有的單獨(dú)用DEN處理作為對(duì)照組外,還應(yīng)另外設(shè)置對(duì)照組.其中一組是相應(yīng)時(shí)間段單獨(dú)使用CQ處理組(作為條件對(duì)照),另一組是用正常大鼠作為對(duì)照(作為空白對(duì)照),表中未列出的這些對(duì)照組的腫瘤發(fā)生率均為0.由表中結(jié)果可知,在起始期的DEN+CQ處理組的腫瘤發(fā)生率高于DEN處理組,說明在DEN誘發(fā)的肝癌的起始期自噬會(huì)抑制腫瘤的發(fā)生;在肝癌的發(fā)展期,DEN+CQ處理組的腫瘤發(fā)生率反而低于DEN處理組,說明自噬會(huì)促進(jìn)腫瘤的發(fā)生.結(jié)合圖中自噬的過程,推測在肝癌發(fā)展期出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能是癌細(xì)胞可利用自噬過程的水解產(chǎn)物作為自身細(xì)胞代謝的原料,以滿足其持續(xù)增殖和生長的需要.結(jié)合此實(shí)驗(yàn),關(guān)于自噬對(duì)于機(jī)體的作用,自噬對(duì)機(jī)體的作用具有兩面性.
故答案為:
(1)雙
(2)①遺傳物質(zhì)(或“原癌基因和抑癌基因”)
②單獨(dú)使用CQ處理 正常大鼠抑制 促進(jìn)癌細(xì)胞可利用自噬過程的水解產(chǎn)物作為自身細(xì)胞代謝的原料,以滿足其持續(xù)增殖和生長的需要(合理即可)
自噬對(duì)機(jī)體的作用具有兩面性
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞通過“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體的過程圖解,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能以及細(xì)胞癌變,要求考生能夠識(shí)記細(xì)胞癌變的機(jī)理,掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則,能結(jié)合表格信息準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 雜交育種過程都需要經(jīng)過雜交、選擇和純化等手段 | |
B. | 誘變育種的原理是基因突變,雜交育種原理是基因重組 | |
C. | 單倍體育種涉及的原理包括基因重組和染色體變異 | |
D. | 多倍體育種因優(yōu)點(diǎn)突出,廣泛應(yīng)用于動(dòng)植物育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上述細(xì)胞有絲分裂的順序是甲、丁、乙、丙 | |
B. | 用顯微鏡觀察時(shí),視野中大多數(shù)細(xì)胞為甲時(shí)期的細(xì)胞 | |
C. | 開始出現(xiàn)染色體的時(shí)期是丁;染色體開始轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)形態(tài)的時(shí)期是丙 | |
D. | 若某藥物可抑制紡錘體形成,則它極可能是作用于甲圖細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 | |
B. | 細(xì)胞癌變是所有細(xì)胞都要經(jīng)歷的一個(gè)階段 | |
C. | 細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞呼吸的速率下降 | |
D. | 細(xì)胞凋亡是細(xì)胞癌變的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目的基因必須位于重組質(zhì)粒的啟動(dòng)子和終止子之間,才能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄 | |
B. | 目的基因與熒光標(biāo)記的DNA探針進(jìn)行分子雜交,能形成磷酸二酯鍵 | |
C. | 煙草葉片可離體培養(yǎng)產(chǎn)生新個(gè)體,小鼠雜交瘤細(xì)胞可離體培養(yǎng)增殖 | |
D. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì),莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn) | 操作 | 目的 | |
A | 觀察植物細(xì)胞有絲分裂 | 用解離液處理及壓片 | 使細(xì)胞分散開 |
B | 植物細(xì)胞質(zhì)壁分離試驗(yàn) | 載玻片一側(cè)滴加30%蔗糖溶液,另一側(cè)引流 | 觀察細(xì)胞膜與細(xì)胞壁分離 |
C | 探究唾液淀粉酶的最適溫度 | 設(shè)置不同梯度溫度的實(shí)驗(yàn)組 | 比較不同溫度下各組反應(yīng)速率 |
D | 探究光合作用過程 | 分別用18O標(biāo)記H2O和CO2 | 光合作用產(chǎn)生的O2中的氧只來源于H2O |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、丁兩只試管都會(huì)變得渾濁 | |
B. | 石蠟油的作用是控制無關(guān)變量 | |
C. | 向乙、丙兩只試管加入重鉻酸鉀后,只有丙呈現(xiàn)灰綠色 | |
D. | 適宜的溫度是指酵母菌內(nèi)酶的適宜溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中的興奮傳導(dǎo)方向?yàn)棰佗邰蔻茛?/td> | |
B. | 若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位 | |
C. | 在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,因電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng),形成局部電流 | |
D. | 甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中,信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) |
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