【題目】圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法不正確的是 ( )

A.在a中發(fā)生電信號(hào)化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量

B.中內(nèi)容物釋放至中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸

C處的液體為組織液,傳遞興奮時(shí)含有能被特異性識(shí)別的物質(zhì)

D.中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處膜外為負(fù)電位

【答案】B

【解析】由圖可知,①為突觸小泡,②為突觸間隙,③為突觸后膜,a為突觸小體,b為下一個(gè)神經(jīng)元。

a是突觸小體,突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)分泌到突觸間隙,神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)與突觸后膜上的受體結(jié)合并傳遞興奮。在突觸小體中,電信號(hào)轉(zhuǎn)變成神經(jīng)遞質(zhì),即化學(xué)信號(hào),突觸小體中含有很多線粒體,為信息的傳遞提供能量,即A項(xiàng)表述正確,故不選擇A項(xiàng)。神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)胞吐作用釋放到突觸間隙中,胞吐依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性,即B項(xiàng)表述錯(cuò)誤,故選擇B項(xiàng)。②處的液體為組織液,傳遞興奮時(shí)含有神經(jīng)遞質(zhì),能被突觸后膜上的受體特異性識(shí)別,即C項(xiàng)表述正確,故不選擇C項(xiàng)。神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí),細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽(yáng)離子濃度高于膜外側(cè),表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,即D項(xiàng)表述正確,故不選擇D項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】微生物在人類生活、生產(chǎn)與科研中發(fā)揮著重要作用,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

1土壤中富含各種微生物,將土壤浸出液接種到特定培養(yǎng)基上,可獲得能分解尿素的細(xì)菌,從功能上講,該特定培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。實(shí)驗(yàn)室中獲得純凈菌種的接種方法有稀釋涂布平板法和 。其中用稀釋涂布平板法接種前,要對(duì)樣品進(jìn)行稀釋,測(cè)定土壤中細(xì)菌的數(shù)量,一般選用 的稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng),以保證獲得菌落數(shù)在 之間、適于計(jì)數(shù)的平板。

2幽門螺桿菌含有脲酶,能夠分解尿素,F(xiàn)采集樣本并制成菌液后,進(jìn)行分離培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示

在配制培養(yǎng)基時(shí),加入的尿素能夠?yàn)橛拈T螺桿菌提供 ;對(duì)該培養(yǎng)基滅菌常用的方法是 。倒平板和接種操作都需要在 附近進(jìn)行。為了鑒定幽門螺桿菌能夠分解尿素,可在培養(yǎng)基中加入 指示劑。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子內(nèi),染色體組成具有多樣性,主要取決于

A同源染色體的復(fù)制

B同源染色體的聯(lián)會(huì)和分離

C非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合

D染色體著絲點(diǎn)的分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某棄耕地中的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成。生態(tài)學(xué)家對(duì)此食物鏈中的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究,結(jié)果如下表,單位是J/(hm2a)。

(1)此地形成的群落是__________演替的結(jié)果。該種群生物種類較少,食物網(wǎng)較簡(jiǎn)單,則形成食物網(wǎng)的原因

____________________。

(2)用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度,在2hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標(biāo)記60只田鼠,第二次捕獲18只未標(biāo)記田鼠,標(biāo)記的為12只,但第二次捕獲并計(jì)數(shù)后有3只標(biāo)記的田鼠的標(biāo)記物脫落,則該田鼠種群密度是________只/hm2。

(3)田鼠和鼬都是恒溫動(dòng)物,同化的能量中只有3%-5%用于自身的_______,田鼠進(jìn)入寒冷的環(huán)境下耗氧量將_________。(填“上升”,“下降”或“不變”)

(4)若該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽(yáng)輻射總能量為100000J/(hm2a),則該生態(tài)系統(tǒng)的太陽(yáng)能利用率為:_________%。

(5)從植物到田鼠的傳遞效率是________%(保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù))。這體現(xiàn)了能量流動(dòng)具有的特點(diǎn)是_____。

(6)棄耕的農(nóng)田中若要進(jìn)行小動(dòng)物豐富度的研究,豐富度的統(tǒng)計(jì)方法有兩種,一是記名計(jì)算法,該方法一般適用于________的群落,另一個(gè)是目測(cè)估計(jì)法,該方法是按預(yù)先確定的多度等級(jí)來(lái)估計(jì)單位面積上個(gè)體數(shù)目的多少,等級(jí)的劃分和表示方法有“___________”等等。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下面甲、乙、丙三個(gè)圖解回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫出鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)方法 ;與甲細(xì)胞吸收鉀離子有關(guān)的細(xì)胞器有 (填標(biāo)號(hào))

(2)若乙圖是乳腺細(xì)胞,有人利用這種細(xì)胞進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn):用3H標(biāo)記一定量的氨基酸,來(lái)培養(yǎng)這種細(xì)胞,測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖丙所示. 則丙圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次分別是圖乙中(填標(biāo)號(hào)) , ,

(3)構(gòu)成細(xì)胞邊界的是[ ] ,它的基本支架是 ,它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

(4)乙圖中細(xì)胞呼吸能產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是 (填標(biāo)號(hào))

(5)乙圖中合成磷脂的場(chǎng)所是[ ]

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為與有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A.若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則B→D過(guò)程中染色體數(shù)目不變

B.若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則F點(diǎn)時(shí)一條染色體上DNA的含量與A點(diǎn)相同

C.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則D→E過(guò)程細(xì)胞中DNA含量不變

D.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則B→D過(guò)程中染色體數(shù)目不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題:

1生產(chǎn)上常用生長(zhǎng)素類似物萘乙酸NAA處理扦插枝條,促其生根。為了驗(yàn)證萘乙酸的生理作用與生長(zhǎng)素作用相似,某人取生長(zhǎng)狀況一致的某植物嫩枝若干條,隨機(jī)平分為A、B、C三組,進(jìn)行了下表中實(shí)驗(yàn):

組別

處理

培養(yǎng)

A組

去掉嫩葉,浸于10 ppm的NAA溶液中

24 h后取出枝條,用清水洗凈,插入盛有清水的燒杯中,杯外包上黑紙避光,觀察枝條生根情況

B組

不去掉嫩葉,浸于10 ppm的NAA溶液中

C組

不去掉嫩葉,浸于清水中

實(shí)驗(yàn)中有________組填“1”2”或“3”對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

用黑紙包住燒杯遮光的原因可能是_________________________________。

2研究者取生長(zhǎng)良好4~5周齡擬南芥完全展開(kāi)的葉,照光使氣孔張開(kāi)。撕取其下表皮,做成臨時(shí)裝片。從蓋玻片一側(cè)滴入不同濃度乙烯利溶液能放出乙烯,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次后,在光下處理30 min,測(cè)量并記錄氣孔直徑。之后滴加蒸餾水,用同樣方法清除乙烯利,再在光下處理30 min,測(cè)量并記錄氣孔直徑,結(jié)果如下圖1所示。

圖1中用乙烯利處理葉片后,氣孔的變化說(shuō)明,乙烯可誘導(dǎo)________。

用________濃度的乙烯利處理擬南芥葉,既不會(huì)傷害保衛(wèi)細(xì)胞,又能獲得較好的誘導(dǎo)效果。

3為研究乙烯調(diào)控氣孔運(yùn)動(dòng)的機(jī)制,研究者用乙烯利、cPTIONO清除劑等處理擬南芥葉,并測(cè)定氣孔直徑和細(xì)胞內(nèi)NO含量,結(jié)果如下圖2所示。由圖2所示結(jié)果可以推測(cè)_______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動(dòng)。下圖為該反射模式圖,。A、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),C為突觸間隙。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,能夠證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用的是

將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮 將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮 將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮 將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1圖中過(guò)程②表示細(xì)胞將膽固醇酯及其載脂蛋白通過(guò) 方式運(yùn)細(xì)胞,接著通過(guò)內(nèi)吞體處理后,又將LDL受體通過(guò) 方式置于細(xì)胞膜外表面。圖中過(guò)程⑦⑧⑨表示 的合成、加工及分泌過(guò)程。

2催化過(guò)程⑥的酶是 。與過(guò)程⑥相比,過(guò)程⑦中特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是 ,當(dāng)細(xì)胞中膽固醇不足時(shí),細(xì)胞將促進(jìn)控制合成LDL受體的基因轉(zhuǎn)錄和 過(guò)程。

3如果某人缺乏合成LDL受體的正;颍褐心懝檀己勘冉】等 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案